Содержание:
История создания
В 1829 году Александра Пушкина приглашает погостить в его имении в Тригорском его друг и дальний родственник Алексей Вульф. Алексей Николаевич хочет дать спокойствие поэтому, так как 1829 год выдался для Пушкина тяжелым - приезд после ссылки, творческий упадок, поэма “Полтава”, опубликованная в том же 1829 году, не нашла отклик у читателей. Пушкин разочарован вообще во всем своем творчестве. В имении Вульфа Пушкин вновь расцветает, он начинает писать стихотворение о природе, посвящать произведения родным и близким, и одним из таких произведений стало “Зимнее утро”.Важно! Впервые произведение “Зимнее утро” было опубликовано в журнале “Царское село” в 1830 году.
Тема стихотворения
Зима была любимым временем года поэта. Его завораживали зимние пейзажи, узоры на стеклах. Мысль, которую хотел передать А. Пушкин: красота всегда окружает человека, стоит лишь выглянуть в окно. И важно всегда замечать красоту, остановиться и запомнить этот миг.Направление, жанр и размер
“Зимнее утро” - это яркий пример пейзажной лирики. По названию стихотворения читатель уже представляет красивые зимние картины. Реалистичные заметки Пушкина отправляют лирического героя смотреть на зимнее утро. Автор пуст и выступает как поэт-реалист, но все приносит эту волшебную атмосферу свежего и морозного утра. Рифма стихотворения - смешанная, где женская рифма (это 1, 2, 4 и 5 строки), разбавляется мужской (3 и 6 строки). Размер произведения - любимый Пушкиным четырехстопный ямб.Композиция и анализ лирического произведения
В произведении используется классическая линейная композиция. Она включает в себя 5 секстинов (шестистишие). Сюжетной линий как таковой нет, она ослаблена. В первой строфе лирический герой лишь описывает зимнюю природу и предлагает своей спутнице открыть глаза и посмотреть на солнечное утро. Вторая строфа, наоборот, погружает в воспоминания о предыдущем дне, где природа “злилась” и негодовала, носилась мгла. Спутница героя была невесела из-за мрачных туч на небе. Но лирический герой обращает внимание на замечательную погоду и акцентирует внимание на прозрачность леса, на ели, на речку с блестящим льдом. Такой контраст перехода из приподнятого настроения в немного унылое и мрачное состояние помогает еще больше восхищаться зимней природой. 3 и 4 строфы посвящены описанию зимней красоты. Поэт обращает внимание, что вся комната залита “янтарным блеском”, что печка даже трещит весело. Лирический герой спрашивает себя, может ему залезть в сани и запрячь лошадей. И последняя строфа - это раздумья лирического героя, как же хорошо было бы покататься по утреннему снегу, побывать на любимых и родных местах и посетить родные берега.
Средства художественной выразительности
- Эпитеты с положительной оценкой: “друг прелестный”, “день чудесный”, “великолепными коврами”, “веселым треском”, “янтарным блеском”, “милый берег” - придают ликующий характер.
- Эпитеты с отрицательной оценкой: “мутное небо”, “тучи мрачные”, “поля пустые” - возвращают героя в печальное настроение.
- Олицетворения: “вьюга злилась”, “мгла носилась”, “лес чернеет”. В стихотворении используется только одна метафора “луна желтела”.
Важно! А. С. Пушкин применяет аллитерацию в первой строфе, он часто употребляет звук “с” - звук тишины, зимнего утра, спокойствия. Во второй строфе мы тоже видим прием аллитерации, но уже со звуком “л”. Этот прием, наоборот, ставит читателя в такое положение, что ему становится неуютно и холодно.