Гамлет - характеристика образа в трагедии У. Шекспира

Об авторе и пьесе

Уильям Шекспир (1564 — 1616) — величайший мировой писатель. Перу англоязычного автора принадлежат пьесы, ставшие театральной классикой. Мелодичность и философское наполнение сонетов позволяют считать его выдающимся поэтом. Во время эпидемии чумы в 1593—1594 годах, когда театрам запретили давать представления в Лондоне, Уильям пишет поэмы.

В литературное наследие Шекспира входят:

• 38 пьес;
• 154 сонета;
• 4 поэмы.

Пьесу «Гамлет», полное название которой «Трагическая история о Гамлете, принце датском», Шекспир закончил писать в 1601 году. В этом же году состоялась премьера в лондонском театре «Глобус». В главной роли выступал Ричард Бёрбедж. Роль Призрака исполнил сам автор.

Прототип Гамлета

В основе сюжета пьесы лежит сага из скандинавского эпоса. События, описанные Саксоном Грамматиком в хронике «Деяния данов» в начале XIII века, происходили на территории Дании во времена язычества.

Правителя Ютландии Хорвендила убивает родной брат Фенг. Убийца становится королём и женится на овдовевшей королеве Геруте. Сын Хорвендила Амлед, на глазах которого погиб отец, клянётся отомстить дяде. Изображая безумие, принц сжигает в замке придворных, которых опоил вином. Затем приходит в спальню Фенга и расправляется с братоубийцей.

Краткое содержание трагедии

Пьеса Шекспира начинается с того, что по ночам в окрестностях королевского дворца Эльсинор стража замечает Призрака отца Гамлета. Молодой человек встречается с приведением. Тень погибшего короля открывает сыну имя убийцы и взывает к отмщению. Гамлет решает притвориться сумасшедшим, найти доказательство вины Клавдия и совершить правосудие.

По просьбе принца бродячие артисты, приехавшие в замок, разыгрывают перед королевской четой спектакль «Убийство Гонзаго». Сюжет пьесы, получившей название «Мышеловка», намеренно изменили так, чтобы действие напоминало сцену отравления отца Гамлета братом Клавдием.

В кульминационный момент постановки, в которой цитатятся древние авторы, король нервно вскакивает и стремительно покидает зал. Принц убеждается в виновности дяди.

Клавдий вознамерился расправиться с племянником. Вместе с университетскими друзьями Гильденстерном и Розенкранцем Гамлета отправляют в Англию. В запечатанном письме, которое придворные везут английскому королю, содержится требование немедленно казнить принца. Молодому человеку удаётся подменить послание и избежать страшной участи.

По возвращении в Данию Гамлет вызывается на дуэль. По наущению Клавдия инициатором поединка стал Лаэрт. Молодой придворный считает мнимого безумца виновником гибели своих родных — сестры Офелии и отца Полония. Король предлагает фехтовать затупленными рапирами, но втайне советует Лаэрту смазать острие клинка сильнодействующим ядом.

Во время боя противники получают ранения отравленным оружием. Мать Гамлета Гертруда выпивает бокал вина с ядом. Умирающий принц убивает Клавдия. В Эльсинор входят войска норвежского правителя Фортинбраса.

Главный персонаж

Пьеса «Гамлет» создавалась в период расцвета эпохи Возрождения в Англии. Идеи Ренессанса оказали влияние на творчество Шекспира. Принц Датский наделён чертами, которые характерны для романтического героя западноевропейской литературы XVI — XVII веков. Главный персонаж трагедии меланхоличен, сосредоточен на внутреннем «я», а к окружающему миру относится желчно и язвительно.

Душевный разлад Гамлета вызван тем, что фантазии о жизни не совпадают с реальной действительностью. Мечты принца об идеальном мире, в котором живут добрые люди, разрушаются преступлениями Клавдия, изменой Гильденстерна и Розенкранца, предательством Гертруды. Растерянный молодой человек сомневается в правоте окружающего мира, неуверен в себе. Главный герой пьесы пытается решить вопрос, что ложно — сама реальность или представление о ней. В полной мере состояние Гамлета выражено в монологе из первой сцены III акта, который начинается словами «Быть или не быть…».

Сомнения заставляют принца метаться между злом и добром. В его поступках и мыслях переплетаются явь и вымысел, гармония и дисгармония, поэтика и антипоэтичность, низменное и возвышенное.

Противоречивость чувств, утрата ощущения реальности приводят к раздвоению личности, заставляют Гамлета надеть маску безумца, изображать шута. Шутовство помогает принцу разыграть спектакль, «свою игру», тем самым подчиняя её правилам окружающих. Надев личину сумасшедшего, принц получает свободу не только в высказываниях, но и в действиях, которые приводят к трагическому результату.

Пониманию образа Гамлета помогает анализ речи молодого человека. Большую часть времени принц говорит белым стихом. Это происходит, когда идут философские размышления и в кульминационные моменты действия.

Переход на прозу случается в следующих случаях:

• в письмах главного героя;
• диалоги с простым людом;
• общение с проверенными друзьями и актёрами;
• когда Гамлет притворяется сумасшедшим.

Смена одного стиля речи на другой указывает на изменение драматического напряжения в сцене. Например, в финале 2 сцены II акта после беседы в прозе с Гильденстерном и Розенкранцем начинаются философские размышления Гамлета, представленные в стихотворной форме. Аналогичным образом происходит переход на белый стих перед началом дуэли Гамлета с Лаэртом в финальной сцене трагедии.

Мнения литературоведов

И. В. Гёте рассматривал пьесу Шекспира с чисто психологической точки зрения, а в Гамлете видел только слабовольную личность. Немецкий писатель и философ считает молодого человека «сентиментально-элегическим мыслителем», который не способен совершить великие деяния.

По мнению В. Г. Белинского, отчаяние и уныние, вызванное душевной борьбой Гамлета с раем и адом, являются яркой характеристикой Принца датского в пьесе Шекспира. Однако критик расценивает слабость воли и колебания героя трагедии как духовное развитие сильного от природы человека.

В статье «Гамлет и Дон Кихот», написанной в 1860 году, И. С. Тургенев противопоставляет героев Шекспира и Сервантеса. Принц Датский — скептик и эгоист, который ни во что не верит и не способен творить великие дела. Наоборот, рыцарь из Ламанчи — служитель идеи и борец за истину. Тем не менее, обоих персонажей классической литературы эпохи Возрождения объединяет неприятие зла.

Советский литературовед А. А. Аникст (1910−1988) предостерегает от односложной интерпретации образа Гамлета. Оценить и понять многогранность произведения Шекспира помогает изучение истории, культуры, философии эпохи Ренессанса.

Тестовое задание

Чтобы успешно написать сочинение «Образ Гамлета», рекомендуется ответить на контрольные вопросы. Из трёх предложенных вариантов необходимо выбрать один правильный ответ.

Вопрос 1. Сколько пьес написал Шекспир?

Ответ: а). 4, б). 154, в). 38.

Вопрос 2. Премьера какого создания Шекспира прошла в театре «Глобус» в 1601 году?

Ответ: а). «Король Лир», б). «Гамлет», в). «Ромео и Джульетта».

Вопрос 3. Как звали литературного героя, ставшего прообразом Гамлета?

Ответ: а). Амлед, б). Омлет, в). Яичница.

Вопрос 4. Как называлась постановка, сыгранная бродячими актёрами в Эльсиноре?

Ответ: а). «Крысоловка», б). «Мышеловка», в). «Капкан».

Вопрос 5. Чем выделяется Гамлет среди других персонажей трагедии?

Ответ: а). пьяными выходками, б). участием в фехтовальном поединке, в). изображением сумасшедшего.

Вопрос 6. Чем вызван душевный разлад главного героя трагедии?

Ответ: а). плохой игрой артистов, б). несоответствием действительности реальной жизни, в). ненастной погодой в Дании.

Вопрос 7. Кто произносит монолог, из которого взята цитата «Быть или не быть»?

Ответ: а). Офелия, б). Гамлет, в). могильщик.

Вопрос 8. К чему приводит раздвоение личности центрального персонажа пьесы?

Ответ: а). к трагической развязке, б). ко всеобщему застолью, в). ни к чему.

Вопрос 9. Когда Гамлет говорит белым стихом?

Ответ: а). с простолюдинами, б). когда пишет письма, в). когда философствует.

Вопрос 10. Что объединяет образы Принца Датского и Дон Кихота?

Ответ: а). участие в поединках, б). путешествия, в). неприятие зла.

Правильные ответы: 1в), 2б), 3а), 4б), 5в), 6б), 7б), 8а), 9в), 10в).

Чтобы написать качественное сочинение на тему «Шекспир. Гамлет», придётся основательно потрудиться. Необходимо ознакомиться со статьями литературоведов и перечитать творение великого английского драматурга. Удовольствие доставит чтение пьесы в переводе М. Л. Лозинского или Б. Л. Пастернака.