Михаил Ломоносов

До приезда в Москву

День рождения Ломоносова отмечают 19 ноября по новому стилю. Он родился в 1711 году в деревне Мишанинская (сегодня село Ломоносово Архангельской области). Мать умерла, когда Мише было всего 9 лет. На следующий год отец женился второй раз, но вторая супруга умерла через 3 года. Через несколько месяцев у мальчика появилась новая мачеха, которая невзлюбила пасынка.

Михаил помогал отцу с 10 лет — они вместе уходили рыбачить в Белое море, доходили до Соловецких островов. Эти походы закаляли ребенка и вызывали научный интерес: как происходит северное сияние, проблемы тепла и холода, морская жизнь на суше.

Михаил ходил с отцом уходили рыбачить в Белое море

Интересный факт: многие исследователи считают, что Михаил не был помором (это самобытная группа русского и финно-угорского населения Белого моря), как часто говорили о нем. Согласно документам и словам самого Ломоносова, он, его отец и дед были жителями Двинского уезда.

Первое образование Михаил получил в местной Дмитровской церкви. Дьяк обучил его читать, писать и считать. Однако это привело к проблемам: мачеха и так не испытывала нежных чувств к юноше, а его страсть к чтению и вовсе выводила ее из себя. Отец решил женить сына, но тот, узнав об этом, притворился больным, и свадьбу отложили.

В конце 1730 года 19-летний Ломоносов решил бежать. Он взял с собой немного одежды и учебники по грамматике и арифметике. Догнав через 3 дня обоз с рыбой, он упросил позволить ему идти рядом. Через 3 недели в начале января Михаил Ломоносов прибыл в Москву.

Годы учебы

Чтобы поступить в Славяно-греко-латинскую академию, Михаил подделал документы, назвался сыном холмогорского дворянина. Он зарекомендовал себя прилежным и смышленым учеником, тянущимся к знаниям. В библиотеке Заиконоспасского монастыря он читал летописи и богословские книги, физические и математические сочинения. При этом сама жизнь была тяжела: Михаил был беден, над ним постоянно насмехались одноклассники.

Годы учебы Ломоносова

Несмотря на увлечение естественными науками, Ломоносов хотел стать священником. Он просился в этой роли отправить его в экспедицию в Оренбург, ссылаясь на то, что его отец также является священником. Однако при запросе в Холмогоры обман вскрылся. Руководство решило оставить талантливого ученика. Позднее его с другими отправили в Петербург и зачислили в университет при Академии Наук.

Учеба была насыщенной:

  1. Немецкий язык под руководством Христина Германа.
  2. Математику вел Адодуров.
  3. Экспериментальную физику — Крафт.

Также он слушал курсы философии, химии и минералогии, самостоятельно изучил стихосложение.

В феврале 1736 президент Академии наук предложил отправить нескольких талантливых юношей в Саксонию для обучения горному делу и химии. В списке этих людей значился и Ломоносов.

За границей молодой ученый прожил несколько лет: 3 года в Марбургском университете, потом год во Фрайберге и еще год в Голландии.

Изучение Ломоносовым наук

За это время он лучше изучил немецкий язык и познакомился с современной литературой Германии, научился итальянскому и французскому, начал рисовать, фехтовать и танцевать. Также в этот период Михаил Ломоносов стал собирать свою первую библиотеку, тратя на нее почти все деньги.

Но не только наука занимала студента. В начале 1739 года от него забеременела 19-летняя Елизавета Цильх, дочь хозяйки квартиры, которую снимал юноша. В мае 1740 сыграли свадьбу, но дочь Екатерина родилась до церемонии и считалась незаконнорожденной. После у них родилось еще несколько детей, но все они умерли. Род Ломоносовых из-за отсутствия сына прервался, а единственная выжившая дочь Елена впоследствии вышла замуж за домашнего библиотекаря императрицы Екатерины II.

Возвращение в Россию

В июне 1741 года после некоторых трудностей Ломоносов смог вернуться на родину, оставив жену в Германии. Почти 2 года он не вспоминал о Елизавете, и только когда она нашла его через посольство, помог ей переехать в Россию.

Возвращение в Россию Ломоносова

В 1741 году Михаил Васильевич начал изучение ботаники и естественной истории, а также начал составлять каталог Минерального кабинета Кунсткамеры. Через 2,5 года он представляет 2 диссертации — по физике и химии, надеясь, что после одобрения получит должность экстраординарного профессора. Во время затянувшегося ожидания он занялся переводом физических статей Крафта.

В это время трон перешел Елизавете Петровне. Решив, что правительница будет оказывать покровительство не иностранцам, а россиянам, Михаил Васильевич подал ей прошение о рассмотрении диссертаций, и в начале следующего года получил должность. Он тут же предложил сделать химическую лабораторию, но инициатива осталась незамеченной.

Спор «немцев» и «русских»

Примечательно, что при Елизавете Петровне сложилась знаменитая «бировщина» — в науке, образовании и на управленческих должностях иностранцев было больше, чем россиян. Из-за дерзостей во время спора между «русскими» и «немецкими» академиками Ломоносов в 1743 году на 8 месяцев попал под стражу.

После снятия обвинений карьера Михаила Васильевича мало изменилась:

Ломоносов стал профессором химии

  1. В июле 1745 он стал профессором химии и получил дворянский статус, продолжил активно заниматься физикой, химией и минералогией, пытался добиться разрешения читать публичные лекции на русском языке и переводить больше книг.
  2. В 1748 на заседании Исторического собрания Ломоносов вступил в спор с профессором Миллером, обвиняя того в понижении роли россиян в науке.
  3. В 1749 профессор выступил на торжественном собрании Академии наук с «Похвальным словом императрице Елизавете Петровне». Произведение имело большой успех при дворе.
  4. В 1753 при помощи Шувалова, с которым ученый сблизился, устроена фабрика мозаики. В этом же году императрица жалует ученому несколько деревень в Копорском уезде. Сам Ломоносов старался добиться разрешения на проведение опытов с электричеством.
  5. В 1754 разозленный вручением премии немецкому ученому Сальхову Михаил Васильевич отказался от кафедры химии. Миллер добился передачи кафедры Сальхову, и с того времени все опыты Ломоносов ставил дома.
  6. В 1755 открылся Московский университет (МГУ). Его проект был создан Ломоносовым на основе опыта иностранных учебных заведений.
  7. В 1756 профессор пытался отстаивать право на образование в гимназиях и университете для выходцев из низших сословий.

В 1757 Михаил Ломоносов получил чин коллежского советника, но активную деятельность не прекращает. В следующие несколько лет он работал над составлением российского атласа (разослал по губерниям специальные анкеты), занимался общественными реформами, в том числе устройством гимназий и университета, отстаивал права низших сословий на образование.

Михаил Васильевич умер 15 апреля 1765 года от воспаления легких, похоронен в Александро-Невской лавре. Перед смертью его навестила Екатерина Великая, а после кончины по ее приказу Орлов опечатал и вывез все бумаги и библиотеку ученого.

Научная деятельность

Ломоносов является примером «универсального человека», чьи интересы и способности охватывают сразу несколько сфер. Он стал первым крупным российским ученым, оставившим обширный след.

Научными интересами Михаила Васильевича были:

Научная деятельность Ломоносова

  1. Естествознание: в основном Ломоносов занимался химией, но не меньше исследовал и связанные с ней науки. Основными достижениями и открытиями стали молекулярно-кинетическая теория тепла, «коловратное движение», теория электричества, создание физической химии, изучение стекла и мозаики, создание лабораторий и мастерских. Весомый вклад был сделан в географию, геологию, навигацию, метеорологию, астрономию, геометрию.
  2. История: ученый написал «Древнюю Российскую историю», которая вышла после его смерти.
  3. Русский язык: Ломоносов считал необходимым продвигать отечественных ученых, переводить исследования, статьи и термины на русский язык. Также он разработал «Российскую грамматику» и теорию трех штилей.
  4. Литература: считается отцом русской поэзии, при нем началась эпоха од, возвышенных, фигурных и торжественных. К его творчеству также относятся переводы Горация и Анакреона.

Кроме того, Михаил Ломоносов внес немалый вклад в развитие педагогического плана.

Краткая биография

Ломоносов прожил всего 53 года, из которых 34 он посвятил обучению и науке. Он ярко проявил себя в различных областях — как естественно-научных, так и гуманитарных.

Хронологическая таблица позволит кратко узнать о самых важных датах в жизни Ломоносова. Можно использовать дополнительные источники и охарактеризовать развитие науки по временной ленте:

Дата Событие
19 ноября 1711 Рождение.
1730 Ушел из дома в Москву.
1731−1734 Обучение в Славяно-греко-латинской академии.
1736 Принят в Петербургскую Академию наук.
1736−1741 Обучение заграницей.
1740 Женитьба на Елизавете Цильх.
1742 Назначение адъюнктом физического класса.
1745 Должность профессора химии.
1746 Впервые прочитаны публичные лекции по физике на русском языке.
1748 Создание первой химической лаборатории.
1753 Основана фабрика стекла.
1755 Учреждение МГУ.
1758 Руководитель Исторического собрания.
1760 Избрание почетным членом Шведской королевской академии.
1764 Избрание членом Болонской академии наук.
15 апреля 1765 Смерть.

Михаил Ломоносов для многих является примером научного подвига и жажды знаний. Пришедший в Москву 19-летний крестьянин всю жизнь посвятил развитию российской науки, постоянно расширял собственные знания и оставил немалый след в различных областях знаний. Хронология его жизни довольно занимательна и любопытна.