Сравнение дробей с разными знаменателями - алгоритм, правило и примеры
Общие сведения
Дробью обыкновенного вида называется действительное число (обозначается литерой «R»), имеющее числитель (верхняя часть) и знаменатель, расположенный внизу под чертой. Следует отметить, что любое обыкновенное дробное выражение может быть представлено в виде десятичного. Последнее состоит из целой и дробной частей, разделенных между собой запятыми.
Следует отметить, что десятичные выражения могут быть трех типов: конечные, бесконечные периодические и непериодические. В первом случае число знаков после запятой фиксировано, т. е. может быть 1, 2 и более. Бесконечные периодические величины включают огромное количество цифр, продолжающихся до бесконечности, но с определенным периодом. Например, 1,256256256=1,(256). В этом случае последний указывается в круглых скобках.
Бесконечные непериодические состоят из множества математических символов, которые не повторяются через определенный период. В этом случае числовое значение округляют до необходимого, т. е. 1,2594235912331…=1,26.
Следует отметить, что сравнивать десятичный тип дробей проще, чем обыкновенный. Однако не всегда предоставляется такая возможность, поскольку иногда различия могут быть в миллионном дробном разряде. Последнее число невозможно записать на бумагу, а также не все калькуляторы могут работать с такой точностью.
Математики разработали целые алгоритмы выполнения операций сравнения двух обыкновенных дробей, какие позволяют быстро и без ошибок произвести сопоставление величин. Чтобы к ним перейти, необходимо рассмотреть смешанные числа.
Смешанные величины
Смешанным числом называется такое значение, которое состоит из целой и дробной частей, представленных в виде обыкновенной дроби. Примером этой величины является 5[7/9]. Последняя получается в результате преобразования неправильной в правильную дробную величину. Первой называется числовое выражение, числитель которой больше знаменателя, т. е. f/g, где f>g. Если f<g, то такая обыкновенная дробь является правильной.
Специалисты разработали методики для преобразования неправильного обыкновенного дробного числового выражения в правильное, а также обратный алгоритм, позволяющий осуществить противоположную операцию. Для конвертации числа 5[7/9] необходимо выполнить такую операцию, состоящую из отдельных шагов:
- Написать число N[c/z], где N — целая часть, с — числитель и z — знаменатель: 5[7/9].
- Вычислить новый числитель С по формуле «С = z*N+c»: С=5*9+7=52.
- Записать результат: 52/9.
Для выполнения преобразования неправильного дробного значения в смешанное число нужно произвести конвертацию в обратном порядке. Реализация выглядит таким образом:
- Записать величину: 52/9.
- Выделить целое значение: 52/9=5.
- Рассчитать числитель «с» по формуле «с=С-N*z»: с=52−5*9=7.
- Написать полученный результат: 5[7/9].
Кроме того, также требуется знать алгоритм, позволяющий преобразовывать десятичную дробную величину в обыкновенную. Его реализация на практике выглядит следующим образом:
- Написать число дробного вида: 5,75.
- Выделить целую часть: 5.
- Представить остаток в виде обыкновенной дроби: 75/100.
- Выполнить сокращения: ¾.
- Написать результат: 5[¾].
Однако этого недостаточно, чтобы осуществить сравнение дробей с разными знаменателями. Далее необходимо рассмотреть методику, позволяющую привести их к общему виду.
Единый знаменатель
Сравнить две обыкновенные дроби, имеющими разные знаменатели, является нелегкой задачей. Для этого требуется знать специальные методики приведения к единой величине.
Они подробно изучаются в 5 классе. Всего существует три ситуации, при которых применяется тот или иной тип алгоритма:
- Знаменатель одной дроби «g» делится на другой «m» c образованием целого значения.
- Величина «g» cодержит одинаковые множители с «m».
- Другой случай.
Первая из них считается очень простой, т. к. для получения коэффициента нужно просто разделить одно значение на другое. Во втором случае необходимо находить наименьшее общее кратное (НОК), а в третьем — просто перемножить знаменатели, но с некоторыми особенностями. Следует разобрать каждую из трех ситуаций отдельно, поскольку требуется использовать совершенно разные методики.
Деление нацело
Приведение дробей с разными знаменателями, один из которых делится нацело на другой, выполняется по простой схеме. Она имеет такой вид:
- Записать две величины: 2 (5/6) и 1 (9/12).
- При необходимости преобразовать их в неправильные дроби: 17/6 и 21/12.
- Вычислить коэффициенты при числителях: для первой — 12/6=2, для второй — 12/12.
- Выполнить математические операции: 17*2/12=34/12 и 21/12.
Следует отметить, что в этом случае берется больший знаменатель. Он является единым для каждого из дробных выражений. Кроме того, всегда перед его поиском рекомендуется преобразовывать число в неправильную дробь. Это объясняется тем, что будет сложно выполнять математические операции.
Однако бывают ситуации, когда одно значение делится на другое с остатком, хотя содержит общие множители. Для этого нужно рассмотреть следующий случай.
Одинаковые сомножители
Одним из самых сложных случаев считается наличие в каждом знаменателе общих множителей. Для этого необходимо определить такое значение, какое будет делиться нацело на один и другой знаменатели. Оно называется в математике наименьшим общим кратным или сокращенно — НОК. Чтобы его найти, требуется воспользоваться таким алгоритмом на примере двух чисел 12 и 16:
- Разложить каждое из них на множители: 12=2*2*3 и 16=2*2*2*2.
- Найти повторяющиеся элементы: 2*2.
- Умножить их на компоненты, которые являются разными для двух чисел: 2*2*(3*2*2)=48.
После нахождения НОК операция приведения дробных значений осуществляется по определенному алгоритму. Он имеет следующий вид:
- Разделить НОК на каждый из знаменателей, записав над числителями определенные коэффициенты.
- Выполнить математические преобразования.
- Записать искомые результаты.
На практике нужно разобрать полную реализацию алгоритма. Она выглядит таким образом:
- Записать дробные выражения: 3/12 и 7/16.
- Найти НОК: НОК (12;16)=48.
- Математические преобразования: 3*4/48=12/48 и 7*3/48=21/48.
Следует отметить, что если величины представлены в виде смешанных чисел, то их рекомендуется преобразовать в неправильные дроби.
Другой случай
Методика применяется при невозможности осуществить вышеописанные операции, т. е. оба числителя не содержат общих сомножителей и один из них не делится на другой. Математики назвали ее «крест-накрест». Следует отметить, что данный способ является очень простым. Его рекомендуется выполнять в том случае, когда ни один из методов не подходит. Он имеет следующий вид:
- Записать дроби: 7/9 и 3/11.
- Разделить знаменатели. Если получается дробное значение, то значит первый метод (деление нацело) не подходит: 11 на 9 не делится без остатка.
- Попробовать разложить на общие множители: 11=11*1 и 9=3*3. Они отсутствуют.
- Перейти после проверок к перекрестному образованию единого знаменателя: 9*11=99.
- Записать коэффициенты над числителями и выполнить математические преобразования: 7*11/99=77/99 и 3*9/99=27/99.
Проверки во втором и третьем пунктах методики выполнять обязательно, поскольку данные меры помогут избежать множества ошибок при выполнении операций, позволяющих сравнить дроби обыкновенного типа.
Сравнение обыкновенных дробных выражений
Для сравнения двух величин в математике применяется логическая операция, которая обозначается символом «>". Его «острый» элемент направляется в сторону меньшего значения, т. е. 4/8>1/8. Сравнивать дроби обыкновенного вида g/f и s/t довольно просто. Для этого требуется разобрать три случая, которые встречаются в математике. К ним относятся следующие:
- Параметры «g» и «s» эквивалентны между собой, значения «f» и «t» отличаются.
- Величины «f» и «t» эквивалентны между собой, а значения «f» и «t» неодинаковы.
- Числители и знаменатели являются разными числами.
- Одна дробь меньше нуля, а другая — больше.
В первом случае необязательно приводить дробные значения к общему знаменателю. Достаточно воспользоваться правилом: при одинаковых числителях и разных величинах знаменателей дробь больше другой, у которой знаменатель меньше. Это правило позволяет сэкономить время.
Во втором случае также существует определенное правило, позволяющее определить большее значение без преобразований математического характера. Оно гласит следующее: когда числители не равны между собой, а знаменатели эквивалентны, тогда дробное значение с большим числителем больше другого.
Методики, используемые в вышеописанных случаях, называются перекрестным определением, поскольку не требуют выполнения различных преобразований над числами. Если все элементы обыкновенных дробей не являются равными между собой (ни числители, ни знаменатели), то нужно приводить дробные выражения к общему знаменателю по одному из алгоритмов, а затем выполнять перекрестное сравнение второго типа.
Следует отметить, что сравнивать положительные и отрицательные величины довольно просто, поскольку вторые всегда меньше первых.
Таким образом, сравнение дробей осуществляется по определенным методикам, но для перехода к ним нужно получить базовые знания в областях преобразования смешанных чисел и вычисления единого знаменателя.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов








