Аргументы для сочинения ЕГЭ на тему: «Что для вас патриотизм?»

М. Шолохов, «Судьба человека»

Андрей из произведения Шолохова собирался сражаться и рисковать собой до конца, но угодил в плен.

В заточении Соколова не покинуло чувство патриотизма. Он не утратил любви к Родине, не разочаровался, а боль не затмила для него самого важного – преданности отчизне. Он желал не просто высвободиться, но и приносить пользу, биться вдвойне сильнее, ведь он «пропустил» уже два года, не был в состоянии постоять за Красную Армию. Комендант предлагает герою испытание на прочность и верность – всего лишь сделать глоток. Выпить во славу немцев. Андрея никто и не увидит, в прямую не осудит, но он знает, что сам с этим жить не сможет. Он не идет против совести и убеждений, хоть сломлен и рискует окончательно сгинуть во вражеских застенках. Однако не соглашается на предложение Мюллера.

Даже угроза жизни не стала для героя оправданием вероятной подлости и антипатриотичного поступка.

Л.Н. Толстой, «Война и мир»

Рассуждения Толстого о патриотизме помогут для сочинения и послужат аргументом.

Русское светское общество было настолько очаровано французской культурой, традициями, что они продолжали говорить на их языке, когда Наполеон с армией двинулись на Россию. Однако же нашлись настоящие патриоты и защитники, не тратящие время на бессмысленные беседы о военных стратегиях, а пошедшие рисковать собой ради спасения отчизны. Среди них – Болконский, Ростов, Безухов.

Герои рискнули и жизнями, и благополучием, не пожалели здоровья, привилегий, а просто сражались рядом с простыми солдатами, радея за судьбу государства. Они проявили любовь и преданность к Родине, задвинув личные интересы и мечтания.

А.С. Пушкин, «Капитанская дочка»

У Гринева из повести Пушкина патриотизм был ведущим качеством.

Петр проявил истинную воинскую доблесть, собрав все силы для защиты Белогорской крепости, куда направился Пугачев. Неприятель совершил нападение – многие погибли, попрятались, сбежали, предали своих и переметнулись к мятежнику. Прямое столкновение Гринева с лидером-врагом не стало причиной и для его проявлений трусости, слабости или хитрости. Он смело и откровенно заявляет о своей позиции, понимая, что его могут казнить на месте. Достоинство и честь офицер не собирался ронять в глазах недруга и уцелевших «своих», да и лично перед собой.

Настоящая преданность и любовь к стране, служение правительству, ценность присяги – все это составило патриотизм Петра и не дало ему погибнуть. В этой ситуации он не думал о жизни, личных интересах, а только надеялся, что страна одолеет опасного мятежника.

В. Кондратьев, «Сашка»

Короткий, но показательный пример патриотизма в рассказе Кондратьева станет аргументом из литературы.

Герой был на фронте всего два месяца. Уже бесстрашно атаковал и исполнял приказы безоговорочно, но один не поддался ему. Комбат дал указание – убить пленника, а Сашка не сделал. Его не назвать трусом и предателем. Он радел за справедливость. Ими было дано обещание – что немец выживет, и подобное укладывается в военный период. Офицер не мог нарушать этого и распоряжаться судьбой пленного – он поддался эмоциям, потеряв сестру и напившись, отчего приказ теряет силу.

Сашка проявил патриотизм, сохранив любовь к Родине, не лишившись разума и человечности в условиях боя и не уподобившись фашистам.

Н.В. Гоголь «Тарас, Бульба»

Тема преданности семьи, своей земле – ключевая в произведении Гоголя.

Бульба – лидер казачьего братства. Оно издавна следует старым традициям и устоям единства, взаимовыручки. В этом ключе воспитывает сыновей и Тарас. Запорожье вынуждено обороняться от набегов поляков, и ни у кого из казаков не возникает сомнений, что родные пенаты надо оберегать. Каждый знает друг дружку, являются добрыми соседями, а если обиды и ссоры и возникали, то отходят на второй план – в едином порыве все противостоят беде.

Остап и Андрий наряду с Тарасом тоже воюют и обороняются, но младшего потянуло во вражеский стан – повело за страстью к девушке. Предательство не осталось безнаказанным. Отец лично убил сына за страшный грех – пойти против чести, выбрав сторону неприятеля. Оба приняли решение, и такова расплата – родителю недолго выпало нести тяжкий крест. Он был патриотом до конца и отстоял соратников.

А.Т. Твардовский, «Василий Теркин»

Василия из произведения Твардовского – пример истинного патриота, борющегося с врагом не ради признаний и наград, а исключительно по душевному порыву и чувства долга.

Теркин – обычный юноша, как и тысячи рядовых граждан, обладающих естественным страхом. Но он всякий раз преодолевал себя, сражаясь за Родину, проявляя небывалую храбрость. То речку ледяную переплывет ради товарищей, то у смерти просит обождать, дать ему опять проявить доблесть и помочь своим. Стремился увидеть Победу не из тщеславия, а для понимания, что усилия были не зря, а будущее достанется потомкам без фашистских оккупантов.

Герой подбадривал и отважно вкладывался в общее дело, искренне преданный Родине до конца.

И. С. Тургенев, «Отцы и дети»

Базаров в произведении Тургенева считает, что для процветания России нужен прогресс.

Евгений преследует нигилистские идеалы, отрицающие чувства, любовь и дружбу. Несмотря на разрушительные с духовной точки зрения ценности, он искренне предан отчизне и радеет за нее. Герой призывает развивать не искусство, а науку. Сосредоточиться и поддерживать точные знания – медицину, ботанику. Иностранные языки он не любил и считал устаревшей модой.

Патриот в лице Базарова – стремящийся для своей Родины добиться лучшего, заложить перспективы на светлое будущее, совершенствоваться и отсекать старое, а вводить новое ради всеобщего благополучия.

А. С. Грибоедов, «Горе от ума»

У Грибоедова в произведении противопоставляются две полярные позиции – патриотизма и поклонение иностранному.

Фамусов и привилегированное сословие отдают дань заграничному и модному. Чацкий недоумевает, говоря о необходимости развивать Родину, а не погружаться в чужие традиции. В минувших временах общество уважало людей с чином, но забывало о нравственности. Александр безуспешно взывает вспомнить о прежних традициях и ценностях, развивая их, отринув иностранщину. Он полностью призывает отказаться от французского, восхищения и стремления уехать.

Чацкий – выражение патриотизма и преданности Родине. Он переживает за судьбу отчизны, хочет поменять неработающие порядки, добиться совершенства и прогресса. Прийти к сильному и независимому государству всеобщими усилиями.

А. А. Фадеев, «Молодая гвардия»

Аргумент на тему патриотизма – произведение Фадеева о подпольном объединении школьников, созданном в оккупированной немцами местности.

В романе раскрывается ситуация с предательством и потерей человечности. Молодые фашисты, поддавшись ложной бездуховной идеологии Гитлера, действующего только ради своих интересов и обид, встали за него горой и отправились с войной на полмира, увидев в них врагов. Они ожесточились и применяли изуверские наказания для посмевших им противостоять и мешать, включая и молодежь захваченного Краснодона.

Один из партизан не выдержал пыток. Практически все ребята, хрупкие мальчики и девочки, подверглись физическим и моральным унижениям, болезненным и жутким страданиям. Юноша сдал всех прежних товарищей.

Несмотря на случающиеся исключения, истинные патриоты даже в приближении расправы не сдают друзей и не отказываются от Родины. А оправданий жестокости и якобы превосходства другой нации над угнетаемой не существует.

Б. Л. Васильев, «Неопалимая купина»

У героини повести Васильева вырисовывается образ сильной защитницы Родины, которой тяжело далось ее стремление достичь Победы, но она не сдалась под грузом личных потерь.

Антонина верила в то, что фашизм будет побежден общими усилиями, и стояла за интересы отчизны, несмотря на пережитые утраты. Ей довелось и влюбиться, и забеременеть – две ключевые для женщины перемены. Но и в бою она была незаменима, отважна и заряжала остальных. Не сумела Иваньшина сберечь любимого и ребенка, отдалась в руки судьбы – возглавила взвод из мужчин, вела их в атаку. Она знала, что сражается если и не за свое будущее, то за надежды и перспективы поколения, страны.

Н. С. Лесков, «Левша»

Герой повести Лескова и его мировосприятие - аргумент для итогового сочинения о патриотизме.

Левше поручили сложный и уникальный заказ – украсить блоху. Ее сконструировали англичане, а тульские мастера захотели непременно не подвести государя. Они придумали и сделали подковки для нее. Русского наставника отправили в Англию, представить столь достойную работу. А там предложили ему остаться. И условия, и заработки значительно выше. Но понимал мужчина, что не ощутит он счастья нигде за пределами Родины. Всюду будет чужим, да и не хотел он менять на заграничные привилегии любимый край, традиции и народ.

Герой посчитал правильным и дальше приносить пользу, делать государство развитым и давать поводы, чтобы гордиться его жителями, достижениями.