Содержание:

Что такое стереотипы?

Слово «стереотип» произошло от греческих слов «стереос» («твердый») и «типос» («отпечаток»). «Отпечаток» представляет собой мыслительную оценку какого-либо предмета или явления, а «твердый» он потому, что заранее сформирован в сознании людей.

Факт: мыслительная деятельность большинства индивидов базируется на стереотипах.

Предположим, общество навязало человеку суждение, что все евреи жадные (даже анекдотов на эту тему полно). И он в это верит. Подобных примеров можно привести множество: «трудный подросток», «сильный пол», «глупая блондинка за рулем» и многие другие клише. Вера в них и есть стереотипное мышление.

Как они формируются?

Механизм зарождения стереотипа начинается с отсутствия опыта человека в определенном вопросе. Из-за положения «новичка» он начинает прислушиваться к общественному мнению. А поскольку, как уже упоминалось, большинство людей мыслит стереотипами, он включается в это «большинство». Исключения бывают, но для этого нужно либо хорошо развитое критическое мышление, либо окружение людьми, обладающими им.

Часто стереотипы формируются еще в детстве. Например, детям говорят, что мужчины не плачут. Ребенок впитывает это и другие сведения, как губка, и уже во взрослом возрасте может передать свои убеждения собственным детям. Стереотип передается из поколения в поколение.

Безусловно, стереотипы не возникают ниоткуда. Просто случается, что один человек когда-то получил опыт, заставивший его думать о человеке, предмете и пр. определенным образом. Пример: человек был пациентом врача-взяточника и стал считать, что все доктора циничны. Потом это суждение распространяется на все поколение до тех пор, пока кто-то из семьи либо не начнет мыслить по-другому, либо сам не станет врачом.

роль стереотипов

Почему так сложно избавиться от стереотипов? Дело в том, что мозг человека имеет свойство экономить энергию. Конечно, проще всего пользоваться готовым шаблоном, чем детально изучать какой-либо объект.

Какие виды стереотипов существуют?

Есть несколько классификаций стереотипов общества. О критериях стереотипизации и видах стереотипов – ниже.

Критерий Виды стереотипов Примеры
субъект коллективные «Все американцы полные».
индивидуальные (могут совпадать с коллективными, могут не совпадать) «Все мужчины одинаковые», «женщины не умеют водить машину».
объект антропостереотипы «Учителя не ошибаются», «Гитлер стал диктатором, потому что не смог стать художником».
событийные «На Гурином озере Гурин держал свои пашни».
предметные «Черная одежда идет всем людям», «гражданский брак – совместное проживание без регистрации брака».
тип социальной группы как объект гендерные «Женщины – слабый пол».
возрастные «Старушки всегда осуждают молодежь».
профессиональные «Все учителя – неудачники».
расовые «Чернокожие бегают лучше белых».
этнические/национальные «Все русские ругаются матом».
конфессиональные/религиозные «Все мужчины-мусульмане бьют своих жен».
региональные «Арарат находится в Армении».
классовые «Богатые люди счастливы».
политические «Демократия – залог разрухи».
отношение «свой»/«чужой» автостереотипы «В нашем обществе феминизма не будет».
гетеростереотипы «В Европе – только люди с нетрадиционной ориентацией».
соотношение «реальный/предполагаемый» прямые См. авто- и гетеростереотипы.
переносные «Русские думают о себе» (по мнению немцев)
степень типичности приписываемых характеристик собственно стереотипы Приписываются всей группе людей (см. выше)
контрстереотипы Приписываются отдельным представителям группы (см. выше)
по содержанию аффективного компонента позитивные, негативные «Русские гостеприимны», «немцы – нацисты».
утверждающие, отрицающие «Люди в очках помешаны на учебе», «люди с шизофренией опасны для общества, и их надо изолировать».
по интенсивности эмоционального заряда интенсивные «Символы России – водка, медведи и балалайка».
медиальные «Американцы – наивный народ».
по соотношению компонентов структуры предрассудки «Число 13 приносит неудачи».
эвристики «Женщина создана рожать детей»
нормы «Никто не показывается на улице в обнаженном виде».
традиции «Невесты одеваются в белые платья».
по механизму формирования дедуктивные Усваиваются индивидом в процессе социализации (см. выше про врачей)
индуктивные Возникают из-за отсутствия опыта (см. выше про врачей)
по условиям формирования интенциональные «Женщинам не место на руководящих должностях» (стереотип придуман мужчинами).
спонтанные «Он женат на полной женщине, потому что у него есть деньги».
по объему влияния на общественное сознание и социальное бессознательное стереотипы картины мира «Все мамы одинаковые: они сильно переживают за будущее своих детей»
мировоззренческие стереотипы «Миром правит Зевс».
стереотипы мышления «Быть в декрете – это каторга» (избирательное мышление).
по степени изменяемости закостенелые «В пожилом возрасте множество болезней – естественно».
гибкие «Мужчины плохо воспитывают детей».
по степени необходимости в обыденной жизни необходимые Нормы (см. выше).
деструктивные Предрассудки и эвристики (см. выше).
по степени адекватности отражения действительности истинные «В России люди с психическими заболеваниями подвергаются дискриминации».
ложные «Все американцы добрые, но глупые».

Особенности стереотипного мышления и его опасность для людей

Чем характеризуется стереотипное мышление? Ниже – его признаки:

  1. Полярность. Деление всего на черное и белое – один из признаков большого влияния стереотипов на человека. По мнению мыслящего ими человека, существуют только два вида информации: верная и неверная.
  2. Негативное мышление. То, что в нашей стране считают реалистичным восприятием мира, на самом деле в большинстве случаев пессимизм. К негативному мышлению относят пессимистичный взгляд на грядущие события, выборочное мышление, обесценивание положительных моментов.
  3. Чрезмерное обобщение. Бывает, что когда человек получает негативный опыт во взаимодействии с каким-либо человеком, о других у него складывается отрицательное мнение. Навешивание ярлыков – одна из форм чрезмерного обобщения.
  4. Персонализация. Это явление имеет место, когда человек считает себя виноватым во всех произошедших бедах.
  5. Шаблонность. Человек со стереотипным мышлением думает шаблонным путем и считает враждебным мнение, отличающееся чем-либо от его. Он полагает, что другие люди должны мыслить так же, как он.
стереотипное мышление

Стереотипы порой не так безобидны, как кажется. Вот каково их деструктивное влияние:

  • Человек теряет свою индивидуальность.

Просто потому, что мыслит шаблонно. Или не высказывает собственное мнение, боясь осуждения «толпы». Особенно эта проблема актуальна в коллективистском обществе, в котором люди с малых лет усваивают, что якобы нужно быть «таким, как все».

Факт: люди, не являющиеся рабами стереотипов, часто подвергаются буллингу или моббингу.

Пример, основанный на реальных событиях:

Девочка N отличается от остальных, поэтому ее обижают в школе. Одноклассница решает с ней поговорить.

- N, бывает ли у тебя собственное мнение?

- Да.

- Это очень плохо. Должно быть стадное мнение.

Конечно, во взрослом возрасте человек может добиться уважения благодаря сохранившейся сильной личности. Но, во-первых, не факт, что это произойдет; во-вторых, большинство людей все же подстраивается под других. Такое вредно не только для самого человека, но и для общества: будет ли оно процветать, если все станут «серой массой»?

  • Талант многих людей зарывается в землю.

Тоже касается как отдельной личности, так и остальных людей. Например, в баскетболе обычно отдают предпочтение людям высокого роста. На самом же деле и низкорослый игрок может показать хорошие результаты игры. Например, тренер Магси Богза (самого низкого в мире баскетболиста; рост – 160 см) не поддался стереотипу о наилучшей игре высоких людей и взял его в команду. В итоге Магс стал одним из лидеров Национальной баскетбольной ассоциации США по числу передач и перехватов.

  • Конфликты и убийства.

Расизм, дискриминации по национальному, религиозному и прочим признакам часто ведут к войнам и геноцидам. Покалеченные судьбы разных народов, вымирание этнических групп – разве этого хочет человек?

  • Упущение возможности найти нужного человека.

Здесь стоит вспомнить одну знаменитую историю, частично связанную с предвзятым отношением к людям:

Как перестать мыслить стереотипно?

Хотя роль стереотипов может иметь положительный характер (как, например, утверждение про русское гостеприимство), бороться со стереотипным мышлением все же нужно. Примеры, приведенные выше, прекрасно это демонстрируют.

Когда предубеждения «сидят в голове» годами, избавиться от них очень сложно. И все же работа над собой способствует полноценному развитию личности, а, следовательно, и радости жизни. Вот какие способы предлагает современная психология:

  • Никаких оценочных суждений!

Навешивать ярлыки значит лишать себя свободы мыслей и действий. Что если в блондинке найдется всесторонне развитая личность, а человек, больной эпилепсией, будет вести себя вполне адекватно? Это проиллюстрировано в современной повести «Фиолетовая заря», но подобные примеры встречаются и в реальной жизни. Так что стоит попробовать найти особенности и положительные качества в каждом знакомом человеке, не обращая внимания на то, что говорят другие.

  • Воспитание толерантности в самом себе.

Даже во Всемирной декларации прав человека сказано, что каждый человек имеет право выражать свое мнение. Способность принимать противоположное мнение (при этом необязательно полностью соглашаться с ним) – залог устранения стереотипного мышления.

  • Помнить: по одному индивиду нельзя судить всех остальных.

Если человек неприятен и нет смысла терпеть его поведение, можно перестать с ним общаться, но никак не изолироваться от общества, членом которого он является. Все люди разные.

  • Доверие самому себе.

Прислушиваться к тому, что навязывают и говорят остальные, нередко значит заблуждаться. Хватит верить сплетням!

  • Саморазвитие.

У каждого человека есть своя «изюминка». Почему бы не попробовать найти ее у себя? Есть смысл узнавать новое как о других, так и о себе. Расширение кругозора равно расширению границ мыслительного процесса.