"По крайней мере" - выделяется ли запятыми или нет?

Роль в предложениях
Словосочетание может быть вводной конструкцией или частицей. Первый вариант используется для разных целей. Некоторые из них относятся к наречиям, но большая часть филологов не включает подобные конструкции в список частей речи. Именно поэтому разделяют несколько видов вводных слов, классифицирующихся по определенным признакам:
- степень достоверности;
- последовательность изложения мыслей;
- указание источника информации;
- характер и стиль изложения;
- выделение сказанного;
- мера и экспрессивность.

Некоторые слова выражают степень достоверности сказанного: без сомнения, конечно, наверное, действительно, возможно, разумеется. Есть те, благодаря которым можно изложить мысли в правильном порядке. Примеры: значит, кстати, наоборот, далее, главное, таким образом. Другие говорят об источнике сообщения: слышно, по сведениям, по мнению, с точки зрения. Вводные конструкции могут выражать чувства автора. Подобные примеры: по счастью, к огорчению, к изумлению, странное дело.
Некоторые относятся к стилю речи, характеру изложения: попросту сказать, одним словом, что называется. Подчеркнуть сказанное также помогут вводные конструкции: что важно, пожалуйста. Есть и другие варианты. К ним относятся слова, определяющие оценку меры, степень обычности и экспрессивность. Первая группа: самое большее, меньший. Сама фраза относится как раз к этой классификации. Второй вариант: как правило, по обычаю, как бывает. И третий: по совести, надо признаться, честно говоря.
Служебная часть речи частица необходима для добавления в предложение смысловых оттенков. Существует несколько видов:
- формообразующие;
- отрицательные;
- вопросительные;
- модальные.
Формообразующие позволяют создать повелительные и условные наклонения глаголов: пусть, хотел бы, да здравствует. Отрицательные и вопросительные делают фразу более эмоциональной. Соответствующие примеры: не и ни, неужели, разве, ли. Модальные частицы необходимы для выражения субъективной оценки: что за, вряд ли, всего лишь, вот, все-таки, даже, прямо, нет, да. Все группы не выделяют запятыми. Именно поэтому нужно внимательно читать предложение и определить то, какое значение имеет выражение.
Расстановка запятых
В русском языке есть правило: всегда запятыми выделяются вводные слова. И «по крайней мере» это тоже касается. Конструкция может располагаться во фразе по-разному. Ее ставят в самое начало, середину или конец предложения. Но в любом случае она должна обособляться, если означает экспрессивность, отсылку на источники информации, стиль фразы, последовательность изложения слов.
Достаточно сложно понять, какое именно значение «по крайней мере» в тексте. Трудно отличить частицу от вводного слова, так как в обоих случаях смысл сказанного похож. Но есть некоторые признаки, позволяющие определить роль конструкции.

Если это вводное словосочетание, то оно будет относиться ко всему сказанному, а не отдельной части. А также означать уточнение или ограничение выраженной мысли. Чаще всего конструкцию ставят в начало или конец предложения — перед или после основной фразы. В таком случае нужно выделить ее запятой.
Пример предложения, когда вводное словосочетание стоит в начале: (фраза), дождя и жары сегодня нет. Возможна постановка в середине: она была талантлива, (выражение), так считали ее поклонники. И в конце конструкции: сын поступит хоть не в университет, но в колледж, (словосочетание).
В толковом словаре-справочнике Розенталя указано, что это словосочетание может означать отношение автора к его же высказыванию или ограничение его мыслей. В этом случае оно является вводным, поэтому нужно обособление «по крайней мере». Но есть и некоторые варианты, когда эту конструкцию не нужно выделять запятыми.
Отсутствие пунктуации
В некоторых случаях конструкция считается не вводным словом, а частицей. Но иногда и сами авторы путаются, поэтому не могут правильно расставить знаки препинания. Запятую не нужно использовать в нескольких случаях:
- частица;
- возможность замены синонимом;
- написание с названиями единиц измерения;
- ограничение или уточнение члена предложения.

Когда словосочетание играет роль частицы во фразе, то его не нужно выделять запятыми. Так как в этом случае его можно заменить другими конструкциями: лишь или только. Пример подобного предложения: он (конструкция) закончил три класса церковно-приходской школы. Во фразе можно убрать это словосочетание и заменить его на «только».
Если конструкция имеет другой смысл и означает «самую малость», то ее нужно писать без запятых. К примеру: зарплата маленькая, но (фраза) на еду хватает. Когда фразу пишут вместе с единицами измерения, то пунктуация отсутствует. Возможный вариант предложения: (выражение) два шара будут белыми.
Используется конструкция или для уточнения или ограничения какого-либо члена фразы. То есть словосочетание ставят перед тем, с чем оно связано: ты должен поговорить или (выражение) поговорить с ним.

Но некоторые авторы литературных произведений могут игнорировать эти правила. Иногда вариант написания зависит от того, что именно хотел сказать собеседник. Если это выражение экспрессивности, степени, меры, то лучше поставить запятую. Хотя пунктуация не всегда нужна в начале предложения. А когда автор говорит о числах, уточняет сказанное ранее или может заменить словосочетание синонимом, то выделять знаками препинания его нет необходимости.
При составлении текстов можно попытаться поэкспериментировать с использованием этой конструкции в разных смыслах. Ей можно придать значение, которое будет интересно, чтобы она подходила под несколько правил.
Правило написания
Кроме того, что словосочетание вызывает вопросы, связанные с пунктуацией, не все знают, как пишется «по крайней мере» — раздельно или вместе. Эта конструкция считается устойчивой, а для таких в русском языке есть отдельные правила.
Эти слова практически всегда используются в этом сочетании и гораздо реже употребляются с другими лексемами. Но школьники, а иногда и взрослые люди, пишут их с ошибками. Они аргументируют свой вариант тем, что большинство устойчивых выражений давно начали использоваться в русской письменной и разговорной речи. При этом они как бы «срослись», то есть их пишут вместе: долгоиграющий, сумасшедший.
Эта конструкция пока еще не настолько устарела. Именно поэтому ее и сейчас нужно писать отдельно. Это правило распространяется на все варианты словосочетания. То есть оно не зависит от того, чем является фраза — частицей или вводной структурой.

Когда делают морфологический разбор конструкции, то учитывают только слово «крайний» или «крайность». У этой лексемы есть несколько значений. Первое — «самый далекий» или «находящийся на краю чего-либо». Второй вариант означает «последний» или «предельный», что относится к сроку. А также лексему можно заменить синонимом «исключительный» (крайне важно).
Можно сделать морфологический и фонетический разбор этого слова. Это прилагательное (в некоторых случаях — наречие), поэтому оно изменяется по родам и числам, склоняется по падежам. Основа лексемы и ее корень край-, суффикс -н- и окончание -ий.
Транскрипция слова: [к р а й‘ н' и й']. Оно состоит из двух слогов. Характеристика звуков:
- к: [к] - согласный, твердый, глухой;
- р: [р] - согласный, сонорный, звонкий;
- а: [а] - ударный, гласный;
- й: [й'] - согласный, сонорный, звонкий, мягкий;
- н: [н'] - согласный, звонкий, сонорный и мягкий;
- и: [ и ] - безударный, гласный;
- й: [й'] - согласный, всегда мягкий и звонкий, сонорный.
В слове семь букв и столько же звуков. А в самой конструкции «по» является предлогом, а «мере» — существительным. Оно состоит из четырех букв и звуков — две сонорные звонкие согласные, ударная и безударная гласная.
Неверные варианты
Есть множество неправильных вариантов того, как нужно писать словосочетание. Они касаются и самих лексем, и знаков препинания. Первое, на что нужно обратить внимание — это какую роль играет конструкция в предложении.
Если это вводное словосочетание, то его стоит выделить запятыми. Не имеет значения, в каком месте фразы оно стоит — начале, конце или середине. Если не расставить знаки препинания, то это считается ошибкой. Хотя некоторые авторы позволяют себе нарушить правило, аргументируя это значением конструкции.

Возникают проблемы и с написанием самих слов. Так как это устойчивое выражение, то многие пишут его вместе — покрайнемере. Это также считается ошибкой, ведь эта фраза еще не изменилась настолько, как подобные ей.
Еще один неверный вариант — написание через дефис (по-крайней). На самом деле подобным образом пишутся только предлоги с наречиями. Префикс по- добавляют к прилагательным, глаголам и их производным. Но дефис используется только когда предлог соединяют с первой частью речи, благодаря чему образовываются лексемы, соответствующие характеристике, мотивирующие или указывающие на подобие чего-либо.
У некоторых возникают трудности и с отдельными словами из выражения. Нельзя писать «мерка» или «вмеру». Это также считается грубой ошибкой. Так как проверочных лексем у фразы нет, придется просто запомнить ее написание.
Если правила пунктуации литературные деятели могут себе позволить нарушить, то орфографические помарки недопустимы. Когда нет уверенности в том, как правильно расставить знаки препинания или написать само слово, то лучше заменить конструкцию менее сложными выражениями, то есть использовать синонимы.
Использование словосочетания
Конструкцию используют и в разговорной, и в литературной речи. Но если в первом варианте нужно соблюдать все правила, то во втором возможно интересное применение. Фраза встречается в некоторых литературных произведениях.
Она имеет оценочно-ограничительный смысл в текстах Гоголя и Толстого. Первый вариант: «Один кто-то, движимый состраданием, решился, (фраза) помочь». Предложение из книги второго автора: «Вера Ефимовна советовала хлопотать о ее переводе к политическим или, по крайней мере, в сиделки». Обособленные обороты использовал другой автор — А. П. Чехов. В одном его произведении встречается такая фраза: «Жена вернется домой не скоро, по крайней мере в пять часов».

Прежние тексты включали обособленные варианты выражения. Но есть и варианты, когда словосочетание не выделяется запятыми. Они встречаются в произведениях Гоголя и Булгакова. Предложение из первого текста: «Он знал, что такое дым, если не пороховой, то (выражение) табачный». А фраза из книги Булгакова: «По крайней мере буду знать, что отправлюсь служить в русской армии».
В разговорной речи выражение используется гораздо чаще. Пример подобного предложения: поступление на службу в полицию или, (словосочетание), пожарную команду стало для него мечтой всей жизни. Но чаще всего его применяют в значении «самый маленький» либо вместе с числами.
Есть множество интересных конструкций, написание которых вызывает трудности. Но достаточно хорошо разобраться в том, к какой части речи она принадлежит и какую роль играет в тексте, тогда все сложности исчезнут. После этого больше не нужно будет ничего заучивать. Если написать предложение с вводными словами или частицами несколько раз подряд, то они просто отложатся в памяти.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

