Суть термина

Основное значение любого слова определяется его корнем, который принято считать основной морфемой. Ни одна лексема не может существовать без корня, именно этот структурный элемент помогает объединить в группу лексемы, сходные по своей семантике. Именно они и относятся к категории родственных.

Например, слово «водный» имеет значение «относящийся к воде, находящийся или проживающий в ней». Если разобрать его по составу, удастся вычленить следующие морфемы: вод (корень)+н (суффикс)+ый (окончание).

Составить ряд однокоренных единиц поможет использование имеющегося корня «вод» и подстановка различных аффиксов:

• водянистый;
• подводный;
• вода;
• водовоз;
• водохранилище;
• водопад;
• водоросли.

В приведенных примерах слова имеют один и тот же корень, семантически объединенный со словом «водный», и обозначают то, что связано с жидкостью, хотя относятся к разным частям речи. Соблюдение данных условий поможет доказать, что речь идет именно об однокоренных единицах.

Многообразие подобных лексем создает ключевое богатство русского языка, в котором огромное количество слов, обладающих собственным оттенком значения.

Отличие от словоформ

Родственные слова (онлайн-сервисы позволяют быстро и без лишних проблем составить такой ряд к любой единице) следует отличать от словоформ. Последние представляют собой формы одного и того же слова, изменяемого по числам, падежам, родам или лицам. Например, такие варианты как «водная (жительница)», «водное (пространство)», «водные (обитатели)», «водного покрова» — это не однокоренные единицы, а словоформы. Лексема одна и та же, однако поставлена в различные грамматические категории.

Отличить родственные варианты от словоформ можно по следующим признакам:

• первые могут относиться к разным частям речи, а словоформы — всегда к одной;
• в формах отличаются только окончания, в родственных же могут использоваться различные приставки, суффиксы.

Важно помнить, что родственные слова близки по смыслу. Например, «садовод» и «водный». Оба имеют корень «вод», однако к однокоренным они не относятся, ведь семантика корневой части различна. В слове «садовод» значение «занимающийся», а «водный» обозначает «связанный с водой».

Словоформы разнообразны, например, это могут быть степени сравнения прилагательных и наречий: белый — белее — белейший — самый белый — это все словоформы прилагательного «белый», поставленные в различные степени сравнения.

А примерами родственных форм будут:

• прилагательные: белоснежный, белокурый, белокаменный;
• существительные: белила, побелка;
• глаголы: побелить, отбеливать, белеть;
• наречие: белым бело;
• причастия: отбеленный, побелевший, белеющий.

Однокоренные единицы можно подобрать практически ко всем лексическим единицам. Это позволило составить словарь родственных слов русского языка, который можно использовать на уроках в классе и при выполнении домашних заданий.

Частные случаи

В некоторых случаях образование ряда родственных слов может быть связано с различными трудностями, поэтому школьникам следует быть внимательными. Прежде всего, речь идет о чередованиях гласных и согласных, возникших в ходе исторического развития языка. Например: круг — кружок, крюк — крючок, воздух — воздушный. Здесь наблюдаются чередования г/ж, к/ч, х/ш.

Примеры чередующихся гласных: загар — загорать, запирать — запереть, плавник — пловчиха. Чередования гласных а/о, и/е.

В таких случаях важно помнить, что для верного написания слова нельзя подбирать проверочные слова, в которых буква будет находиться в сильном положении. Например, если следовать этой логике, проверочным для «загорать» станет «загар», соответственно, правильным вариантом написания должна стать форма «загарать», что, конечно, неверно. Поэтому грамотное правописание в этих случаях определяется не подбором однокоренных лексем с сильной позицией, а другими правилами. В корнях «гор-гар» в безударном положении всегда следует употреблять «о», под ударением — «а».

Основное значение

Группы родственных слов не только составляют лексическое богатство русского языка, но и играют практическую роль. Они необходимы для избежания ошибок при написании. Если гласная находится в безударном положении, то для определения того, как именно должно писаться слово, следует подобрать проверочные слова, в которых эта же буква будет стоять под ударением. Например:

• Водичка — вода.
• Тяжелый — тяжесть.
• Лесник — лес.
• Грозовой — грозы.

В этих примерах в первом случае гласная находится в слабом положении, на слух невозможно понять, какая именно буква должна быть употреблена. В других случаях эта же буква — под ударением, поэтому как слышится, так и пишется. Однако важно помнить, что есть непроверяемые слова (собака, винегрет, ураган, синоним). К ним невозможно подобрать проверочные варианты, поэтому их написание следует запомнить, а в сложных случаях — воспользоваться словарем.

Кроме того, существуют слова с одинаковыми по написанию корнями, обладающими различной семантикой. Они называются омонимами.

Например, корень «сыр» (со значением «связанный с сыром»): сыроварня, сыроварение, сырный. Этот же корень-омоним может иметь значение «сырой, влажный, мокрый»: сырой, сырость, отсыреть. Эти варианты не являются однокоренными, поскольку обладают различным, никак не связанным друг с другом значением.

Методы образования

Многообразием отличаются этимологически родственные слова: примеры способов многочисленны. Прежде всего, это приставочный вариант, подразумевающий присоединение к корню приставок (бежать — прибежать, отбежать, перебежать, забежать, сбежать, убежать). Также этот способ называется «префиксальным», от слова «префикс» — приставка.

Суффиксальный способ также довольно распространен, используется в основном для формирования существительных, прилагательных. Примеры: лес — лесник, лесок, лесничество, лесной.

Существует большое количество суффиксов, позволяющих образовывать группы родственных слов, каждый из них наделен определенным оттенком значения. Подборка суффиксов:

• -к-, -иц-, — ниц- используются для получения существительного женского рода от аналогичного мужского (студент — студентка, лев — львица, владелец — владелица);
• -чик-, -ник-, -щик-, -ец- привносят значение лица по роду деятельности (дача — дачник, барабан — барабанщик, лес — лесник, уметь — умелец);
• -от/-ет-, -ость-/-есть-, -ин-, -изн- образуют наименования качеств и отвлеченных признаков (нищий — нищета, смелый — смелость, седой — седина);
• -к- присутствует в отглагольных существительных и наделяют значение процесса или его результата (задвигать — задвижка, перегородить — перегородка);
• -н- - суффикс прилагательных, обозначает принадлежность к определенному в основе предмету (осень — осенний, вид — видный);
• -л- помогает образовывать прилагательные от глаголов, вносит значение результата процесса (уметь — умелый, гнить — гнилой).

Список суффиксов довольно внушителен, важно помнить, что не все они помогают образовать новые слова. Некоторые являются формообразующими, участвуют в создании форм одного и того же слова. Например, угодить и угождать, разделить и разделять — это формы глагола, различающиеся между собой наклонением.

Приставочно-суффиксальный — комбинированный, для образования новых слов одновременно используются приставки и суффиксы: граница — безграничный, шутить — перешучиваться, школа — пришкольный, взгляд — переглядываться, разница — безразличный.

Таким способом могут быть образованы слова различных частей речи в русской грамматике:

• Существительные (колено — наколенник, дорога — бездорожье).
• Прилагательные (листва — безлиственный, кровать — прикроватный).
• Глаголы (водный — наводнить, милый — умилять).
• Наречия (добрый — по-доброму, заячий — по-заячьи).

Чаще всего для получения родственных единиц используются суффиксальный или приставочно-суффиксальный варианты, а префиксальный способ помогает получить формы слова.

Правила подбора

На уроках русского языка предстоит выполнить большое количество разноплановых заданий, для которых потребуется подобрать однокоренные вариации. Вот почему важно научиться понять, как отличать их от омонимичных вариантов и словоформ, общее между ними — одинаковое звучание и написание корня.

Основные признаки, помогающие вычленить родственные лексемы в предложении:

• Все они имеют одинаковое значение корня.
• Могут относиться к различным частям речи.
• Для их образования применяются суффиксы и приставки, в то время как словоформы различаются только флексией (известный, известная, известное — это словоформы, а известность, известие, весть — это родственные единицы).

В устной и письменной речи активно используются все варианты, при этом носители языка даже не задумываются, употребляют они однокоренные единицы или же одно и то же слово.

Однако для грамотного письма важно понимать суть термина. Различные языковые тренажеры помогут отработать навык, научиться разделять однокоренные единицы и словоформы и не допускать ошибок.