Примеры задач по органической химии с решениями
Представляем вам увлекательный сборник, в котором вы найдете задачи по органической химии! Он станет незаменимым помощником для учащихся, желающих развить свои знания и навыки в химических расчетах. В нем вы найдете разнообразные примеры, которые помогут вам лучше понять и применить основные принципы химии в решении практических задач. Подойдет как для самостоятельной работы, так и для подготовки к экзаменам, контрольным и олимпиадам.
Задача 1
При сгорании органического вещества массой 4,8 г образовалось 3,36 л. CO2 (н.у.) и 5,4 г воды. Плотность паров органического вещества по водороду равна 16. Определите молекулярную формулу исследуемого вещества.
Решение:
Продукты сгорания вещества состоят из трех элементов: углерода, водорода, кислорода. При этом очевидно, что в состав этого соединения входил весь углерод, содержащийся в CO2, и весь водород, перешедший в воду. А вот кислород мог присоединиться во время горения из воздуха, а мог и частично содержаться в самом веществе. Для определения простейшей формулы соединения нам необходимо знать его элементный состав. Найдем количество продуктов реакции (в моль):
n(CO2) = V(CO2) / VM = 3,36 л : 22,4 л/моль = 0,15 моль
n(H2O) = m(H2O) / M(H2O) = 5,4 г : 18 г/моль = 0,3 моль
Следовательно, в состав исходного соединения входило 0,15 моль атомов углерода и 0,6 моль атомов водорода: n(H) = 2n(H2O), так как в одной молекуле воды содержатся два атома водорода. Вычислим их массы по формуле:
m = n х M
m(H) = 0,6 моль х 1 г/моль = 0,6 г
m(С) = 0,15 моль х 12 г/моль = 1,8 г
Определим, входил ли кислород в состав исходного вещества:
m(O) = 4,8 - (0,6 + 1,8) = 2,4 г
Найдем число моль атомов кислорода:
n(O) = m(O) / M(O) = 2,4 г : 16 г/моль = 0,15 моль
Соотношение числа атомов в молекуле исходного органического соединения пропорционально их мольным долям:
n(CO2) : n(H) : n(O) = 0,15 : 0,6 : 0,15 = 1 : 4 : 1
Самую маленькую из этих величин (0,15) принимаем за 1, а остальные делим на нее.
Итак, простейшая формула исходного вещества CH4O. Однако по условию задачи требуется определить молекулярную формулу, которая в общем виде такова: (CH4O)х. Найдем значение x. Для этого сравним молярные массы исходного вещества и его простейшей формулы:
x = M(CH4O)х / M(CH4O)
Зная относительную плотность исходного вещества по водороду, найдем молярную массу вещества:
M(CH4O)х = M(H2) х D(H2) = 2 г/моль х 16 = 32 г/моль
x = 32 г/моль / 32 г/моль = 1
Есть и второй вариант нахождения x (алгебраический):
12x + 4x + 16x = 32; 32 x = 32; x = 1
Ответ: Формула исходного органического вещества CH4O.
Задача 2
В лабораторной установке из 120 л ацетилена (н.у.) получили 60 г бензола. Найдите практический выход бензола.
Решение:
3C2H2 (650оС, активированный уголь)= C6H6
n(C2H2) =V(C2H2)/VM= 120 л : 22,4 л/моль = 5,35 моль
n(C6H6)теор= 1/3 хn(C2H2) = 1/3 х 5,35 моль = 1,785 моль
n(C6H6)практ=m(C6H6)/M(C6H6) = 60 г : 78 г/моль = 0,77 моль
h= (nпракт:nтеор) х 100% = (0,77 : 1,785) х 100% = 43%
Ответ:43%.
Задача 3
Какой объем водорода (н.у.) получится при взаимодействии 2 моль металлического натрия с 96%-ным (по массе) раствором этанола в воде (V= 100 мл, плотностьd= 0,8 г/мл).
Решение:
В условии задачи даны количества обоих реагентов - это верный признак того, что какой-нибудь из них находится в избытке. Найдем массу этанола, введенного в реакцию:
m(раствора) =Vхd= 100 мл х 0,8 г/мл = 80 г
m(C2H5OH) = {m(раствора) хw%} : 100% = 80 г х 0,96 = 76,8 г
Найдем заданное количество этанола в моль:
n(C2H5OH) =m(C2H5OH) /M(C2H5OH) = 76,84 г : 46 г/моль = 1,67 моль
Поскольку заданное количество натрия составляло 2 моль, натрий в нашей задаче присутствует в избытке. Поэтому объем выделенного водорода будет определяться количеством этанола:
n1(H2) = 1/2n(C2H5OH) = 1/2 х 1,67 моль = 0,835 моль
V1(H2) =n1(H2) хVM= 0,835 моль х 22,4 л/моль = 18,7 л
Но это еще не окончательный ответ.Будьте внимательны! Вода, содержащаяся в растворе спирта, тоже реагирует с натрием с выделением водорода.
Найдем массу воды:
m(H2O) = {m(раствора) хw%} : 100% = 80 г х 0,04 = 3,2 г
n(H2O) =m(H2O)/M(H2O) = 3,2 г : 18 г/моль = = 0,178 моль
Количество натрия, оставшееся неизрасходованным после реакции с этанолом, составит:
n(Na, остаток) = 2 моль - 1,67 моль = 0,33 моль
Таким образом, и по сравнению с заданным количеством воды (0,178 моль) натрий все равно оказывается в избытке.
Найдем количество и объем водорода, выделившегося по реакции:
n2(H2) = 1/2n(H2O) = 1/2 х 0,178 моль = 0,089 моль
V2(H2) =n2(H2) хVM= 0,089 моль х 22,4 л/моль = 1,99 л
Общий объем водорода:
V(H2) =V1(H2) +V2(H2) = 18,7 л+ 1,99 л = 20,69 л
Ответ:V(H2) = 20,69 л.
Задача 4
Какой объем воздуха (н.у.) потребуется для сжигания смеси, состоящей из 5 л метана и 15 л ацетилена?
Решение:
1) CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O
на 1 моль CH4 -- 2 моль 2O2
2) 2C2H2 + 5O2 = 4CO2 + 2H2O на 2 моль 2C2H2 -- 5 моль 2O2
Объем кислорода, который пойдет на сжигание заданного объема метана V1(O2) и ацетилена V2(O2), составит:
V1(O2) = 2V(CH4) = 2 х 5 = 10 л
V2(O2) = 5/2 V(C2H2) = 5/2 х 15 = 37,5 л
V(O2) = V1(O2) + V2(O2) = 10 л + 37,5 л = 47,5 л
Отсюда рассчитаем объем воздуха на сжигание (содержание кислорода в воздухе принимаем равным 21% по объему):
V(воздуха) = V(O2) : 0,21 = 47,5 л : 0,21 = 226 л
Ответ: V(воздуха) = 226 л
Задача 5
Смесь этана и этилена объемом 200 мл (нормальные условия) обесцветила бромную воду массой 25 г. Рассчитайте объемную долю этанола в смеси, если массовая доля брома в бромной воде равна 3,2%.
Решение:
С бромной водой легко взаимодействует только этилен с образованием 1,2 – дибромэтана:
C2H4 + Br2 → C2H4Br2
Определяем массу и количество вещества молекулярного брома, содержащегося в бромной воде:
m (Br2) = m*ω(Br2)/100 ;
m (Br2) = 25*3,2/100 = 0,8 г.
n (Br2) =m(Br2)/M(Br2) ;
n (Br2) = 0,8/160 = 0, 005 моль.
Из уравнения реакции следует:
n (C2H4) = n (Br2) ;
n (C2H4) = 0,005 моль.
Вычисляем объем этилена при нормальных условиях:
V (C2H4) = n (C2H4)*Vm;V (C2H4) = 0,005*22,4 = 0,112 л = 112 мл.
Рассчитываем объемную долю этилена в исходной газовой смеси:
ω (C2H4) = V(C2H4)/ V( Cсмеси);
ω (С2Н4) = 112/200 = 0,56 или 56%.
Ответ:0,56 или 56%.
Задача 6
Смесь бензола с циклогексеном массой 5 г обесцвечивает бромную воду массой 125 г ( массовая доля брома 3,2 %). Определите массу воды, которая образуется при сжигании в кислороде той же смеси массой 20 г.
Решение:
С бромной водой взаимодействует только один компонент смеси – циклогексен:
C6H10+ Br2→ C6H10Br2 (а)
Определяем массу и количество вещества брома вступившего в реакцию:
m (Br2) = m(бромной воды)*ω (Br2)/100;
m (Br2) = 125*3,2/100 = 4 г ;
n (Br2) = m(Br2)/M(Br2);
n (Br2) = 4/160 = 0,025 моль.
Вычисляем массу и массовую долю циклогексена ( обозначаем его буквой Ц), вступившего в реакцию с бромом. Из уравнения реакции (а) следует
n (Ц) = n(Br2) ;
n(Ц) = 0,025 моль.
Рассчитываем массу и массовую долю циклогексена в смеси:
m(Ц) = n(Ц)*M(Ц);
m(Ц) = 0,025*82 = 2,05 г.
ω(Ц) = m(Ц)/m смеси;
ω(Ц) = 0,025/5 = 0,41
Массовая доля бензола (Б) в смеси двух веществ равна
ω(Б) = 1 – ω(Ц);
ω(Б) = 1 – 0,41 = 0,59.
Определяем массу и количество вещества бензола в образце смеси массой m= 20 г.
m*(Б) = m**ω(Б);
m*(Б) = 20*0,59 = 11,8 г;
n*(Б) = m*(Б)/M(Б);
n*(Б) = 11,8/78 = 0,15 моль.
Аналогично для циклогексена получаем:
m*(Ц) = 8,2 г и n*(Ц) = 0,1 моль.
Составляем уравнения реакции горения бензола и циклогексена:
2 C6H6+ 15 O2→ 12 CO2+ 6 H2O (б)
2 C6H10+ 17 O2→ 12 CO2+ 10 H2O (в)
На основании уравнения реакции (б) записываем
n*(Б)/n(H2O) = 2/6 =1/3;
n(H2O) = 3 n*(Б);
n(H2O) = 3*0,15 = 0,45 моль.
Используя уравнение реакции (в) находим
n(H2O) = 5 n(Ц);
n(H2O) = 5*0,1 =0,5 моль.
Общее количество вещества воды, выделившейся при горении смеси массой 20 г , составляет
n(H2O) = (0,45 + 0,5) = 0,95 моль.
Вычисляем массу полученной воды:
m(H2O) = n(H2O)*M(H2O);
m(H2O) = 0,95*18 = 17,1 г.
Ответ:17,1 г.
Задача 7
При сжигании углеводорода, количество вещества которого равно 0,1 моль, образовались оксид углерода (IV) объемом 6,72 л (нормальные условия) и вода массой 7,2 г. Определите формулу углеводорода.
Решение:
Вычисляем количество вещества оксида углерода (IV), полученного при горении углеводорода:
n(CO2) = V(CO2) / Vm;
n(CO2) = 6,72/22,4 = 0,3 моль.
Количество вещества углерода, содержащегося в сожженном образце углеводорода, равно:
n(C) = n(CO2);
n(C) = 0,3 моль.
Рассчитываем количество вещества воды, полученной при сжигании углеводорода:
n(H2O) = m(H2O)/M(H2O);
n(H2O) = 7,2/18 = 0,4 моль.
Определяем количество вещества водорода, содержащегося в образце углеводорода:
n(H) = 2n(H2O);
n(H) = 2*0,4 = 0,8 моль.
Таким образом, образец углеводорода количеством вещества 0,1 моль содержит 0,3 моль углерода и 0,8 моль водорода. Следовательно, 1 моль углеводорода содержит 3 моль углерода и 8 моль водорода. Таким образом, формула углеводорода C3H8. Это пропан.
Ответ: C3H8
Задача 8
Органическое вещество имеет относительную плотность паров по водороду 46. Образец этого вещества массой 13,8 г сожгли, получив оксид углерода (IV) объемом 23,52 л (нормальные условия) и воду массой 10,8 г. Определите формулу органического вещества, учитывая, что оно является ароматическим.
Решение:
Вычисляем молярную массу органического вещества (В), используя относительную плотность его паров по водороду:
M(B) = 2DH2;
M(B) = 2*46 = 92 г/моль.
Определяем количество вещества В, которое сожгли:
n(B) = m(B)/M(B) ;
n(B) = 13,8/92 = 0,15 моль.
Рассчитываем количество вещества образовавшегося оксида углерода (IV) CO2
n(CO2) = V(CO2)/Vm;
n(CO2) = 23,54/22,4 = 0,15 моль.
Вычисляем количество вещества углерода в сожженном веществе равно
n(C) = n(CO2);
n(C) = 1,05 моль.
Вычисляем количество вещества воды и количество вещества атомного водорода в сожженном веществе:
n(H2O) = m(H2O)/M(H2O) ;
n(H2O) = 10,8/18 = 0,6 моль.
n(H) = 2n(H2O);
n(H) = 2*0,6 = 1,2 моль.
Определяем массу атомных углерода и водорода:
m(C) = n(C)*M(C);
m(C) = 1,05*12 = 12,6 г.
m(H) = n(H)*M(H);
m(H) = 1,2*1 = 1,2 г.
m(C) + m(H) = (12,6 + 1,2) = 13,8 г.
Сумма масс углерода и водорода равна массе сожженного вещества, следовательно, других элементов оно не содержит. Таким образом, вещество В – ароматический углеводород, формулу которого можно представить в виде CxHy.
Мы определили, что образец CxHy, количество вещества которого равно 0,15 моль, содержит 1,05 моль С и 1,2 моль Н.
Вычисляем коэффициенты x и y.
x = n(C)/n(B); x = 1,05/0,15 = 7;
y = n(H)/n(B); y = 1,2/0,15 = 8;
Ответ: Формула ароматического углеводорода С7Н8или С6Н5– СН3. Это толуол.
Задача 9
Этанол объемом 30 мл (плотностью 0,79 г/мл) нагрели с избытком бромида натрия и серной кислоты. Из реакционной среды выделили бромэтан массой 42,3 г. Определите массовую долю выхода бромэтана.
Решение:
При нагревании смеси этанола с бромидом калия и серной кислотой происходят реакции:
2KBr + H2SO4↔ 2HBr + K2SO4 (a)
C2H5OH + HBr ↔ C2H5Br + H2O(б)
Вычисляем массу и количество вещества этанола, взятого для реакции:
m(C2H5OH) = V(C2H5OH)*p(C2H5OH);
m(C2H5OH) = 30*0,79 = 23,7 г.
n(C2H5OH) = m(C2H5OH)/M(C2H5OH);
n(C2H5OH) = 23,7/46 = 0,515 моль.
Из уравнения (б) следует:
n(C2H5Br) = n(C2H5OH);
n(C2H5Br) = 0,515 моль.
Рассчитываем массу бромэтана, который мог бы образоваться при 100% - ном выходе:
m(C2H5Br) = n(C2H5Br)*M(C2H5Br);
m(C2H5Br) = 0,515*109 = 56,1 г.
Вычисляем массовую долю выхода бромэтана:
ω(C2H5Br) = mp(C2H5Br)*100/m(C2H5Br);
ω(C2H5Br) = 42,3*100/56,1 = 75,4%.
Ответ:75,4%.
Задача 10
Как, исходя из этана, получить этилацетат? Напишите уравнения соответствующих реакций.
Решение:
Бромированием этана вначале получаем бромэтан:
C2H6+ Br2→ C2H5Br + HBr
Проводя гидролиз бромэтана в присутствии щелочи, получаем этанол:
C2H5Br + H2O → C2H5OH + HBr
(щелочь необходима для смещения равновесия в сторону спирта).
Из спирта можно получить альдегид двумя путями:
а) дегидрированием спирта
Cu, t
C2H5OH → CH3CHO + H2
б) окислением спирта
Cu, t
2C2H5OH → 2CH3CHO + 2H2O
Окисляя альдегид (любым окислителем), можно получить уксусную кислоту:
5CH3CHO + 2KMnO4+ 3H2SO4→
5CH3COOH + 2MnSO4+ K2SO4+ 3H2O
Сложный эфир – этилацетат – получаем из этанола и уксусной кислоты по реакции этерификации в присутствии катализатора – концентрированной серной кислоты:
H+
С2Н5OH + CH3COOH ↔ C2H5OCOCH3+ H2O.
Задача 11
Одноосновная карбоновая кислота имеет следующий состав: углерод (массовая доля 40,0%), кислород (53,3%), водород (6,7%). Определите формулу этой кислоты. Рассчитайте объем раствора гидроксида натрия (массовая доля NaOH 15% , плотность 1,16 г/мл), который потребуется для нейтрализации образца этой кислоты массой 12 г.
Решение задачи по органической химии:
Формулу одноосновной карбоновой кислоты можно представить в виде CxHyCOOH или Cx+1Hy+1O2. Выбираем для расчетов образец кислоты массой 100 г. Вычисляем массы и количества вещества С, Н и О в этом образце:
m(C) = m(кислоты)*ω(C)/100;
m(C) = 100*40,0/100 = 40 г.
n(C) = m(C)/M(C);
n(C) = 40/12 = 3,33 моль.
Аналогично получаем, что n(H) = 6,7 моль, n(O) = 3,33 моль.
Коэффициенты в формуле кислоты будут равны:
(x + 1) : (y + 1) : 2 = n(C) : n(H) : n(O);
(x + 1) : (y + 1) : 2 = 3,33 : 6,7 : 3,33 = 2 : 4 : 2.
Отсюда следует, что (x + 1) = 2, x = 1; (y + 1) = 4, y = 3, то есть формула кислоты CH3COOH. Это уксусная кислота.
Записываем уравнение реакции нейтрализации этой кислоты гидроксидом натрия:
CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O
Из условия задачи следует, что для нейтрализации взят образец кислоты массой 12 г, то есть m(CH3COOH) = 12 г.
Определяем количество вещества кислоты:
n(CH3COOH) = m(CH3COOH)/M(CH3COOH);
n(CH3COOH) = 12/60 = 0,2 моль
Из уравнения реакции следует:
n(NaOH) = n(CH3COOH);
n(NaOH) =0,2 моль.
Вычисляем массу гидроксида натрия, которая реагирует с кислотой:
m(NaOH) = n(NaOH)*M(NaOH) ;
m(NaOH) = 0,2*40 = 8 г.
Рассчитаем массу и объем раствора NaOH , который потребуется для нейтрализации кислоты:
m = m(NaOH)*100/ω(NaOH) ;
m = 8*100/15 = 53,3 г.
V = m/ρ;
V = 53,3/1,16 = 46 мл.
Ответ: 46 мл., CH3COOH
Задача 12
Какой объем 15%-ного раствора гидроксида калия (плотность 1,14 г/мл) потребуется для нейтрализации аминоуксусной кислоты, полученной из 12,8 г карбида кальция?
Решение:
Составляем уравнения реакции синтеза аминоуксусной кислоты из карбида кальция:
а) получение ацетилена из карбида кальция
CaC2+ 2H2O → Ca(OH)2+ C2H2
б) получение ацетальдегида (реакция Кучерова)
Hg2+
C2H2+ H2O → CH3COH
в) окисление ацетальдегида любым окислителем
CH3COH + [O] → CH3COOH
г) хлорирование уксусной кислоты
CH3COOH + Cl2→ CH2ClCOOH + HCl
д) взаимодействие хлоруксусной кислоты с аммиаком
CH2ClCOOH + 2NH3→ H2NCH2COOH + NH4Cl
Определяем количество вещества карбида кальция CaC2:
n(CaC2) = m(CaC2)/M(CaC2);
n(CaC2) = 12,8/64 = 0,2 моль.
Из уравнения реакций (а – д) следует, что
n(H2NCH2COOH) = n(CaC2);
n(H2NCH2COOH) = 0,2 моль.
Из уравнения реакции нейтрализации кислоты:
H2NCH2COOH + KOH → H2NCH2COOK + H2O
Следует, что:
n(KOH) = n(H2NCH2COOH) ;
n(KOH) = 0,2 моль
Определяем массу требуемого КОН:
m(KOH) = n(KOH)*M(KOH);
m(KOH) = 0,2*56 = 11,2 г.
Вычисляем массу и объем раствора гидроксида калия:
m = m(KOH)*100/ω(KOH);
m = 11,2*100/15 = 74, 67 г.
V = m/ρ ;
V = 74,67/1,14 = 65,5 мл.
Ответ: 65,5 мл.
Задача 13
Как можно получить анилин, исходя из метана и не используя другие органические соединения. Укажите условия протекания реакций.
Решение:
Проводя пиролиз метана, можно получить ацетилен:
t
2CH4→ C2H2+ 3H2
В присутствии угольного катализатора из ацетилена можно получить бензол:
t, C
3С2H2→ C6H6
Под действием нитрирующей смеси ( смесь концентрированных азотной и серной кислот) на бензол образуется нитробензол:
C6H6+ HNO3→ C6H5NO2+ H2O
Из нитробензола можно получить анилин по реакции Н.Н. Зинина, используя в качестве восстановителя сульфид аммония , железо в кислой среде или водород в присутствии катализаторов, например:
C6H5NO2+ 3H2→ C6H5NH2+ 2H2O
Задача 14
Определите молярную массу (г\моль) алкана, содержащего 16 атомов водорода. Составьте структурную формулу. Назовите вещество
Решение:
1) Запишем общую формулу гомологического ряда алканов: СnН2n+2
2) Запишем формулу алкана с 16 атомами водорода:
Если водорода 16 атомов, то углерода соответственно 7.
3) Учитывая, что молярная масса – масса одного моля вещества – численно равна относительной молекулярной массе , а последняя равна сумме атомных масс элементов, входящих в вещество, с учетом индексов, запишем выражение для определения молярной массы заданного алкана с 16 атомами водорода.
М(С7Н16)= 12*7+16*1=100г\моль
4) Составим структурную формулу:
СН3– СН2– СН2– СН2– СН2– СН2–СН3
5) Назовем вещество: гептан.
Ответ: 100 г/моль
Задача 15
Молекулярная масса алкина равна 54 .Определите, сколько атомов водорода он содержит? Составьте структурную формулу. Назовите вещество.
Решение:
1) Запишем общую формулу гомологического ряда алкинов: СnН2n-2
2) Учитывая, что молярная масса – масса одного моля вещества – численно равна относительной молекулярной массе , а последняя равна сумме атомных масс элементов, входящих в вещество, с учетом индексов, запишем выражение для определения молярной массы заданного алкина ,зная что она равна 54.
М=12*n+1*(2n -2);
54=12*n+1*(2n -2);
3 Найдем n:
54= 12 n+2 n-2
14 n=56;
n=4
3) Найдем число атомов водорода в молекуле, если n=4.
Атомов водорода соответственно 6.
4) Составим структурную формулу:
СН≡С - СН2– СН3
5) Назовем вещество: Бутин – 1 .
Задача 16
Какими способами можно распознать бутен , бутанол, бутановую кислоту? Составьте план решения, опишите наблюдения, составьте уравнения реакций.
Решение:
1 Рассмотрим функциональные особенности веществ:
а ) бутен СН2=СН – СН2– СН3относится к ненасыщенным углеводородам, содержащим двойную связь.
б ) бутанол СН3- СН2– СН2– СН2ОН относится к насыщенным одноатомным спиртам.
в) бутановая кислота СН3- СН2– СН2– СООН относится к насыщенным одноатомным кислотам, содержит карбоксильную группу.
2 Рассмотрим качественные реакции:
а ) Качественной реакцией на алкены является пропускание их через бромную воду или раствор перманганата калия.
б ) Качественной реакцией на насыщенные одноатомные спирты является взаимодействие с металлическим натрием.
в) Качественной реакцией на карбоновые кислоты является изменение окраски индикатора в их среде и взаимодействие их со спиртами.
3 Опишем наблюдения и составим уравнения реакций.
а ) При пропускании бутена через бромную воду происходит обесцвечивание раствора.
СН2=СН – СН2– СН3+ Br2= СН2- СН – СН2– СН3
Br Br
СН2=СН – СН2– СН3+ 2 [O]= СН2- СН – СН2– СН3
ОН ОН
б ) При действии на спирты металлического натрия наблюдается выделение газа и образование студенистой массой алкоголята.
2СН3- СН2– СН2– СН2ОН +2 Na=2 СН3- СН2– СН2– СН2О Na + Н2
в) При добавлении к раствору бутановой кислоты индикатора лакмуса или метилового оранжевого наблюдается красное окрашивание.
При нагревании кислоты со спиртом в присутствии концентрированной серной кислоты появляется «эфирный запах» и образование слоя эфира, не смешивающегося с водой.
СН3- СН2– СН2– СООН + С2Н5ОН = СН3- СН2– СН2– СОО С2Н5+ Н2О.
Задача 17
Органическое вещество содержит углерод(массовая доля 84,21%) и водород (15,79%).Плотность паров вещества по воздуху составляет 3,93. Определите формулу этого вещества.
Решение :
W(С)= 84,21%.| 1 Пусть масса вещества 100г.
W(Н)= 15,79%.| 2 Тогда m(С)=84,21г, m(Н)=15,79г.
D(возд) = 3,93.| 3 Найдем соотношение количеств веществ:
____________|_υ(С): υ(Н)=84,21\12 :15,79/1=7,0175:15,79=1:2,25=4:9.
СxНyС4Н9- простейшая формула.
Найдем молярную массу простейшей формулы:
М(С4Н9)=57г\моль.
Найдем молярную массу истиной формулы:
Мист=3,93*29=114г\моль.
Найдем соотношение истиной и простейшей молярных масс:
Ми=114= 2.
Мпр 57
Ответ: С8Н18– истинная формула.
Задача 18
Сколько граммов пропанола-2 с выходом 80% от теоретически возможного получится из 200г пропилена.
Решение:
m(С3Н6)= 200г.|
1 Составим уравнение реакции получения пропанола-2.
W(С3Н7ОН)= | СН2=СН – СН3+ Н2О= СН3– СН – СН3
80% | |
____________ | ОН
m(С3Н7ОН)=?
2 Найдем количество вещества пропена, вступившего в реакцию:
υ(С3Н6)= m\М
υ(С3Н6)= 200\42=4,76моль.
3 Найдем по уравнению, что количество вещества пропанола -2 равно количеству вещества пропена, вступившего в реакцию:
υ(С3Н7ОН)=4,76 моль.
4 Найдем массу теоретическую образовавшегося пропанола-2
m = υ*М;
m = 4,76*60=285,7г
5 Учитывая, что выход вещества составляет 80%, найдем массу практическую продукта.
mпр= mтеор* W\100%
mпр=285,7*80\100=228,6г.
Ответ: 228,6г.
Задача 19
Какой объем (при нормальных условиях) займет метан, образовавшийся из 100г ацетата натрия.
Решение:
m(СН3СООNa)= 100г.|
1 Составим уравнение реакции получения метана:
CH3COONa+NaOH=CH4+Na2CO3
VCH4=?
2 Найдем количество вещества ацетата натрия, вступившего в реакцию:
υ(CH3COONa)= m\М
υ(CH3COONa)= 100\82=1,22моль.
3 Найдем по уравнению, что количество вещества метана равно количеству вещества ацетата натрия, вступившего в реакцию.
υ(CH4)=1,22моль.
4 Найдем объем метана, образовавшегося в результате реакции:
V=Vm* υ;
Vm=22,4 л\моль.
V=22,4*1,22=27,3л
Ответ: 22,4л.
Задача 20
Сколько литров (н.у.) образуется из 50г 60% -ного карбида кальция.
Решение:
m(СаС2)= 50г |
1 Составим уравнение реакции получения ацетилена:
W(СаС2)=60% |СаС2+2Н2О=С2Н2+Са(ОН)2
VC2H2=?
2 Найдем массу чистого карбида кальция:
m(СаС2)=50*60\100=30г.
3 Найдем количество вещества карбида кальция, вступившего в реакцию:
υ(СаС2)= m\М
υ(СаС2)=30\64=0,47 моль.
4 Найдем по уравнению, что количество вещества ацетилена равно количеству вещества карбида кальция, вступившего в реакцию:
υ(С2Н2)=0,47 моль.
5 Найдем объем ацетилена, образовавшегося в результате реакции:
V=Vm* υ;
Vm=22,4 л\моль.
V=22,4* 0,47=10,5л.
Ответ: 10,5л.
Задача 21
Определить выход эфира в процентах от теоретически возможного , если из 300г уксусной кислоты и соответствующего количества спирта получено 400г этилацетата.
Решение :
m(СН3СООН)=300г |
1 Составим уравнение реакции
m(СН3СООС2Н5)= 400г.| СН3СООН+ С2Н5ОН= СН3СООС2Н5+Н2О
W(СН3СООС2Н5)= ? |
2 Найдем количество вещества уксусной кислоты, вступившей в реакцию:
υ(СН3СООН)= m\М
υ(СН3СООН)=300\60=5 моль.
3 Найдем по уравнению, что количество вещества этилацетата равно количеству вещества уксусной кислоты, вступившей в реакцию:
υ(СН3СООС2Н5)=5моль.
4 Найдем теоретическую массу образовавшегося этилацетата
m = υ*М;
m(СН3СООС2Н5)=5*88=440г
5 Учитывая, что масса практическая этилацетата 400г, найдем массовую долю выхода продукта:
W= mпр\ mтеор*100% ;
W=400\440*100=90%.
Ответ: 90%.
Задача 22
Определить содержание примесей (в процентах)в карбиде кальция , если из 170г карбида кальция получено 50г ацетилена.
Решение :
m(СаС2)= 170г |
1 Составим уравнение реакции получения ацетилена:
m (C2H2)= 50г|СаС2+2Н2О=С2Н2+Са(ОН)2
W(прим)= ?
2 Найдем количество вещества ацетилена, образовавшегося в результате реакции:
υ(С2Н2)= m\М
υ(С2Н2)=50\26=1,92моль.
3 Найдем по уравнению, что количество вещества карбида кальция равно количеству вещества ацетилена, образовавшегося в результате реакции:
υ(СаС2)= 1,92моль.
4 Найдем массу чистого карбида кальция:
m = υ*М;
m (СаС2)=1,92*64=123г
5 Найдем массу примесей:
m(прим)= m(загряз. в-ва)- m(чист. в-ва)
m(прим)=170-123=47г
6 Найдем массовую примесей в карбиде:
W(прим)= m(прим)\ m(загряз. в-ва)*100%
W(прим)= 47\170*100=27,6%
Ответ : 27,6%
Задача 23
Сколько граммов этилового спирта нужно взять для получения 200г диэтилового эфира , если выход продукта равен 80% от теоретически возможного.
Решение :
m ( С2Н5ОС2Н5) =200г|
1 Составим уравнение реакции
W=80%| С2Н5ОН+ С2Н5ОН= С2Н5ОС2Н5+Н2О
m ( С2Н5ОН)= ?
2 Найдем теоретическую массу образовавшегося продукта:
mтеор= mпр* 100%\ W
mтеор=200*100\80=250г.
3 Найдем количество вещества диэтилового эфира, образовавшегося в результате реакции:
υ(С2Н5ОС2Н5)= m\М
υ(С2Н5ОС2Н5)=250\74=3,38моль.
4 Найдем по уравнению, что количество вещества этанола в 2 раза больше количеств вещества диэтилового эфира , вступившего в реакцию.
υ(С2Н5ОН)=3,38*2=6,76моль.
5 Найдем массу этанола, вступившего в реакцию:
m = υ*М;
m =6,76*46=310,8г
Ответ: 310,8 г
Задача 24
Сколько грамм 8% раствора уксусной кислоты необходимо для получения водорода объемом 2,8л при взаимодействии ее с магнием.
Решение:
V(Н2)=2,8л |
1 Составим уравнение реакции
W(СН3СООН)=8%|2 СН3СООН+Мg= (СН3СОО)2Мg +Н2
m(р-ра)= ?
2 Найдем количество вещества водорода, образовавшегося в результате реакции :
υ = V \Vm;
Vm=22,4 л\моль
υ =2,8\22,4=0,125моль.
3 Найдем по уравнению, что количество вещества водорода в 2 раза меньше количеств вещества уксусной кислоты, вступившей в реакцию:
υ (СН3СООН)= 0,125*2=0,25моль.
4 Найдем массу уксусной кислоты:
m = υ*М;
m = 0,25*60=15г
5 Найдем массу раствора уксусной кислоты:
W= mв-ва\ mр-ра*100%
mр-ра= mв-ва* 100\ W.
mр-ра= 15*100\8=187,5 г
Ответ: 187,5 г
Задача 25
Сколько граммов этилацетата можно получить при взаимодействии 100г уксусной кислоты с 50г этанола.
Решение :
m(СН3СООН)=100г|
1 Составим уравнение реакции
m(С2Н5ОН)= 50г.| СН3СООН+ С2Н5ОН= СН3СООС2Н5+Н2О
m (СН3СООС2Н5)= ?|
2 Найдем количество веществ уксусной кислоты и этанола, вступившей в реакцию:
υ= m\М
υ(СН3СООН)= 100\60=1,67моль.
υ(С2Н5ОН)= 50\46=1,09 моль.
3 Так как по уравнению реакции уксусная кислота и этанол реагирует 1:1, то из найденных значений видно, что в избытке находится уксусная кислота и часть ее останется после реакции, а этанол прореагирует полностью. Решаем по недостатку.
4 Найдем по уравнению, что количество вещества этанола равно количеству вещества этилацетата, образовавшегося в результате реакции:
υ(СН3СООС2Н5)=1,09моль.
5 Найдем массу этилацетата:
m = υ*М;
m = 1,09*88=95,7г ответ : 95,7г
Ответ: 95,7 г.
Наш сборник задач по органической химии определенно поможет вам в закреплении знаний! Тренируйтесь и получайте хорошие оценки.
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Литература
- Физкультура
- Пушкин А.С
- Религия
- Карьера
- Информатика
- Физика
- Стихи
- Обществознание
- Сочинения
- ОБЖ
- Экономика
- Окружающий мир
- Помощь студенту
- Русский язык
- География
- Подготовка к ЕГЭ
- Математика
- Пунктуация
- Правоведение
- Орфография
- Анализ стихотворений
- Краткие содержания
- Биографии
- История
- Фонетический разбор
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “За далью - даль” А. Твардовского 5 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения “Смерть поэта” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа “Кавказский пленник” Л. Н. Толстого 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни Р. Гамзатова “Журавли” 5 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения “Зимнее утро” А. С. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа "Судьба человека" М. Шолохова 5 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения "На холмах Грузии лежит ночная мгла..." А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Идиот” Ф. М. Достоевского 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Васюткино озеро» В. Астафьева 5 вопросов
- Тест на тему История создания повести “Детство” Л. Толстого 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа «Дон Кихот» М. Сервантеса 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа «Бесы» Ф. Достоевского 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа «Молодая гвардия» А. Фадеева 5 вопросов
- Тест на тему История создания пьесы «Моцарт и Сальери» А. С. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему История создания баллады «Лесной царь» Ф. Шуберта 5 вопросов
- Тест на тему "Миссия русской эмиграции" И. Бунина 5 вопросов
- Тест на тему История создания пьесы «Бесприданниц» А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания повести “Алые паруса” А. Грина 1 вопрос
- Тест на тему История создания романа “Бедные люди” Ф. Достоевского 5 вопросов
- Тест на тему Герои романа “Властелин колец” Д. Толкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ сказа “Серебряное копытце” П. Бажова 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика Дуняши в романе “Тихий Дон” М. Шолохова 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа Фамусова - персонажа комедии “Горе от ума” 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика образа Сатина - персонажа пьесы “На дне” М. Горького 5 вопросов
- Тест на тему Анализ повести “Сашка” В. Кондратьева 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика образа Фауста из трагедии Гёте 9 вопросов
- Тест на тему Анализ романа “Портрет Дориана Грея” О. Уайльда 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика колобка - героя русской народной сказки 5 вопросов
- Тест на тему Образ главной героини “Алисы в стране чудес” Л. Кэррола 5 вопросов
- Тест на тему Трактовки образа Иисуса Христа в поэме “Двенадцать” А. Блока 5 вопросов
- Тест на тему Образ Настеньки из повести “Белые ночи” Ф. Достоевского 5 вопросов
- Тест на тему Конфликт в рассказе “После бала” Л. Толстого 5 вопросов
- Тест на тему Образ главной героини повести “Бедная Лиза” Н. Карамзина 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа Васютки из рассказа “Васюткино озеро” В. Астафьева 5 вопросов
- Тест на тему Образы чиновников в комедии “Ревизор” Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Роль образа вишневого сада в пьесе А. Чехова 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика профессора Преображенского в повести “Собачье сердце” М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа городничего в комедии “Ревизор” Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа главного героя “Доктора Живаго” Б. Пастернака 5 вопросов
- Тест на тему Образ Цыганка в повести “Детство” М. Горького 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика Вани Солнцева в повести “Сын полка” В. Катаева 5 вопросов
- Тест на тему Образ автора в поэме "Василий Теркин" А. Твардовского 5 вопросов
- Тест на тему Образ портрета в повести "Портрет" Н. В. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа девушки-ундины из “Героя нашего времени” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Развитие гибкости тела: упражнения и польза для тела 5 вопросов
- Тест на тему Виды и польза прыжков через скакалку 5 вопросов
- Тест на тему Какие есть зимние виды спорта? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат на тему: “Гимнастика как вид спорта” 8 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему “Футбол” 7 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: “Баскетбол - виды и лиги” 7 вопросов
- Тест на тему Реферат на тему «Лыжный спорт» 10 вопросов
- Тест на тему Реферат по физической культуре «Формы и виды закаливания» 10 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в пьесе «Гроза» А. Островского 7 вопросов
- Тест на тему История создания повести Н. В. Гоголя “Шинель” 7 вопросов
- Тест на тему История создания сборника рассказов Тургенева “Записки охотника” 7 вопросов
- Тест на тему История создания повести "Муму" Ивана Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения "Реквием" Анны Ахматовой 10 вопросов
- Тест на тему История создания повести Гоголя "Тарас Бульба" 10 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения Пушкина "Деревня" 6 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения М. Лермонтова “Нищий” 7 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения "Она сидела на полу" 7 вопросов
- Тест на тему История создания Пушкиным стихотворения "К морю" 6 вопросов
- Тест на тему История создания повести «Станционный смотритель» А. Пушкина 10 вопросов
- Тест на тему История создания «Оды на день восшествия» М. Ломоносова 7 вопросов
- Тест на тему Проект на тему: “Экономика родного края: Самарская область” 5 вопросов
- Тест на тему Как люди узнают о том, что было в прошлом? 5 вопросов
- Тест на тему Какие животные впадают в спячку зимой: объяснения зоологов 7 вопросов
- Тест на тему Сообщение по окружающему миру для 4 класса об острове Врангеля 5 вопросов
- Тест на тему Сообщение о морских обитателях - описание, виды и названия 7 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на художника? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать для поступления на визажиста? 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на полицейского? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на фармацевта? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы сдавать для поступления на врача? 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на учителя 5 вопросов
- Тест на тему Кадетский корпус - как поступить, чему учат и условия для проживания 5 вопросов
- Тест на тему Готовы ли вы к поступлению на психолога? 5 вопросов
- Тест на тему Готовы ли вы к поступлению на дизайнера? 5 вопросов
- Тест на тему Неправильное построение предложений с косвенной речью: примеры ошибок 5 вопросов
- Тест на тему Расстановка знаков препинания в сложноподчиненных предложениях 5 вопросов
- Тест на тему Виды синтаксических связей в словосочетаниях и предложениях 5 вопросов
- Тест на тему Оформление и примеры несобственно-прямой речи в тексте 5 вопросов
- Тест на тему Структура текста с параллельной связью предложений 5 вопросов
- Тест на тему Литературный язык: понятие, признаки, формы 5 вопросов
- Тест на тему Функции и роль языка в жизни человека и общества 5 вопросов
- Тест на тему Сообщение на тему: «Традиции русской речевой манеры общения» 5 вопросов
- Тест на тему Определение и виды простых осложненных предложений 5 вопросов
- Тест на тему Какие бывают виды текстов? 5 вопросов
- Тест на тему Образование и правописание страдательных причастий настоящего времени 5 вопросов
- Тест на тему Как определить начальную форму прилагательного? 5 вопросов
- Тест на тему Местоимение-прилагательное в русском языке 5 вопросов
- Тест на тему Сборник правил по русскому языку для 6 класса 7 вопросов
- Тест на тему Сборник правил по русскому языку за 5 класс 7 вопросов
- Тест на тему Упражнения для тренировки школьников 7 класса по причастному обороту 9 вопросов
- Тест на тему Тест: Склонение фамилий в русском языке 7 вопросов
- Тест на тему Общеупотребительные и необщеупотребительные слова 5 вопросов
- Тест на тему Дефисное и слитное написание сложных прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический разбор числительного - правило и примеры 5 вопросов
- Тест на тему Кто, когда и как открыл Австралию? 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика природных зон Поволжья 5 вопросов
- Тест на тему Для каких рек в России характерно летнее половодье? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно заполнять дневник наблюдения за погодой 5 вопросов
- Тест на тему Влажные экваториальные леса - особенности климата, характеристика флоры и фауны 7 вопросов
- Тест на тему Европейский север России - географическое положение, особенности развития предприятий и промышленности 7 вопросов
- Тест на тему Что такое масштаб карты и как его определять 7 вопросов
- Тест на тему Особенности и примеры островных государств 5 вопросов
- Тест на тему Природные зоны Южной Америки - характеристики и особенности 7 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про океан 7 вопросов
- Тест на тему Сектор Газа: где он находится и откуда такое название? 6 вопросов
- Тест на тему Аргументы к сочинению ЕГЭ на тему: “Историческая память” 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы для сочинения 9.3: Память сердца 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно приводить аргументы в сочинении-рассуждении 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы к сочинению на тему: «Добро и зло в пьесе “Гроза” А. Островского» 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы к сочинению 15.3 из пьесы «Горе от ума» 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы к итоговому сочинению по рассказу «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы для итогового сочинения ЕГЭ по роману «Мастер и Маргарита» 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему «Не я» или «нея» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Полным-полно» или «полным полно» - как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему Как пишется «кто-нибудь» или «кто нибудь»? 5 вопросов
- Тест на тему Мягкий знак после шипящих в глаголах - правила, примеры 5 вопросов
- Тест на тему «Потвёрже» или «по твёрже» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Какой-то» или «какой то» – как пишется правильно? 5 вопросов
- Тест на тему «Мало-помалу» или «мало помалу» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «По-осеннему» или «по осеннему» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Находу" или "на ходу" - слитно или раздельно писать? 5 вопросов
- Тест на тему "ЮлИчка" или "ЮлЕчка" - как правильно писать? 5 вопросов
- Тест на тему «Не пойму» или «непойму» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Доброе утро» − как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Почему-то» или «почему то» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «На вынос» или «навынос» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Невежливо» или «не вежливо» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Негодуя» или «не годуя» - как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «КуриНый» или «куриННый» − как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ТеННис» или «теНис» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ТумаННый» или «тумаНый» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ЗамечеННый» или «замечеНый» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Семнадцать» или «семЬнадцать» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ВыздОравливающий» или «выздАравливающий» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Свеж» или «свежЬ» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «СлаЩе» или «слаДЧе» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ПрЕтерпевать» или «прИтерпевать» - как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Удастся» или «удастЬся» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «СписаНо» или «СписаННо» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Происшествие» или «проишествие» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «НачИнающий» или «начЕнающий» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Невозможно» или «не возможно» – как пишется слитно или раздельно? 5 вопросов
- Тест на тему «Налету» или «на лету» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Надолго» или «на долго» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ПьющАя» или «пьющЕя» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Неужели» или «не ужели» − как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «НИкого» или «нЕкого» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «БаССейн» или «баСейн» − как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Не согласованно" или "несогласованно" - слитно или раздельно? 5 вопросов
- Тест на тему «ОбстОятельствам» или «обстАятельствам» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ОбижеННый» или «обижеНый» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Аллах» или «Алах» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «БелОрусский» или «белАрусский» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ЧИсло» или «чЕсло» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «УвЕряющий» или «увИряющий» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «НенасТный» или «ненасный» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Мой гений” К. Батюшкова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Нет, не тебя так пылко» М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Догорел апрельский светлый вечер…» И. Бунина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Фонтан» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Посмотри - какая мгла» Я. Полонского 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Школьник» Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Несжатая полоса» Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему «Весенний дождь» - анализ стихотворения А.А. Фета 7 вопросов
- Тест на тему «Поет зима - аукает» - анализ стихотворения С.А. Есенина 7 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа «Когда в доме одиноко» К. Саймака 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Простите нас” Ю. Бондарева 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа “Кысь” Т. Толстой 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести “Это мы, Господи!” К. Воробьева 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа «Как закалялась сталь» Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа-эпопеи «Хождение по мукам» А. Толстого 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание сказки “Журавль и цапля” 5 вопросов
- Тест на тему Краткий пересказ “О чем говорят цветы” Жорж Санд 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Тринадцать лет” С. Баруздина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа «Парадокс» В. Короленко 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа «Живые и мертвые» К. Симонова 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «Обмен» Юрия Трифонова 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Алешкино сердце” М. Шолохова 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Как я стал писателем” И. Шмелева 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Гамбринус” А. Куприна 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание сказки “Вафельное сердце” Марии Парр 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Специалист” А. Аверченко 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Трамвай “Желание”» Т. Уильямса 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа “Война миров” Г. Уэллса 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Баргамот и Гараська” Л. Андреева 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести “Скотный двор” Д. Оруэлла 5 вопросов
- Тест на тему «Акула» Л. Толстого - краткое содержание 5 вопросов
- Тест на тему Русская народная сказка «Хвосты» - краткое содержание 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание оперы «Снегурочка» Римского-Корсакова 5 вопросов
- Тест на тему «Обезьяний язык» М. Зощенко – краткое содержание 10 вопросов
- Тест на тему «Сердце не камень» - краткое содержание пьесы А.Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Балет «Щелкунчик» — краткое содержание 7 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта Николая Михайловича Рубцова 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта Андрея Дмитриевича Дементьева 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента РФ Владимира Путина 5 вопросов
- Тест на тему Биография и личная жизнь Даниила Хармса 5 вопросов
- Тест на тему Краткая биография Валентины Осеевой 5 вопросов
- Тест на тему Григорий Остер: биография писателя и избранные произведения 7 вопросов
- Тест на тему Елена Благинина: творческая биография и личная жизнь 10 вопросов
- Тест на тему Биография детской писательницы Ирины Пивоваровой 5 вопросов
- Тест на тему История появления имущественного неравенства и знати 5 вопросов
- Тест на тему Народы, населявшие Россию во второй половине 16 века 5 вопросов
- Тест на тему Первые государства: история образования и функции 5 вопросов
- Тест на тему Роль огня в жизни первобытных и современных людей 5 вопросов
- Тест на тему 5 самых известных разведчиков в истории 5 вопросов
- Тест на тему Присоединение к Московскому государству Смоленска 5 вопросов
- Тест на тему Причины и предпосылки объединения русских земель вокруг Москвы 5 вопросов
- Тест на тему Формирование русского централизованного государства 5 вопросов
- Тест на тему Краткая история Руси в 15 веке: главные события, культура 5 вопросов
- Тест на тему Причины и итоги установления автокефалии Русской Церкви 5 вопросов
- Тест на тему Особенности общественного строя и церковной организации на Руси 5 вопросов
- Тест на тему Когда появились первые известия о русских и Руси? 5 вопросов
- Тест на тему Призвание на княжение в Новгород варягов 5 вопросов
- Тест на тему История присоединения Псковского княжества к Московскому 5 вопросов
- Тест на тему История битв при Чашниках в 1564 и 1657 годах 5 вопросов
- Тест на тему Правление Василия 1 Дмитриевича 5 вопросов
- Тест на тему Земская реформа Ивана Грозного 5 вопросов
- Тест на тему Все князья Московского княжества 5 вопросов
- Тест на тему Причины, ход восстания Тадеуша Костюшко и его итоги 5 вопросов
- Тест на тему Последствия Смутного времени в России 5 вопросов
- Тест на тему Главные реформы короля Священной Римской империи Иосифа 2 5 вопросов
- Тест на тему Состав и функции государева двора 5 вопросов
- Тест на тему Суть “дела Дрейфуса” и реакция общества 5 вопросов
- Тест на тему Деятельность партии монтаньяров во Франции 5 вопросов
- Тест на тему Традиции и обычаи украинского народа 5 вопросов
- Тест на тему Причины закрытия Японии в 17 веке и последствия 5 вопросов
- Тест на тему Подготовка и содержание генерального плана “Ост” 5 вопросов
- Тест на тему Тайны убийства Петра Столыпина 5 вопросов
- Тест на тему Отмена подушной подати на Руси 5 вопросов
- Тест на тему Период регентства Елены Глинской: события и реформы 5 вопросов
- Тест на тему Экономика России в годы Первой мировой войны 5 вопросов
- Тест на тему Битва при деревне Лесной 28 сентября 1708 года 5 вопросов
- Тест на тему 10 любопытных фактов про Рождество 5 вопросов
- Тест на тему 10 любопытных фактов про Новый год 5 вопросов
- Тест на тему История потешных полков Петра Первого 5 вопросов
- Тест на тему Образование и распад тушинского лагеря при Лжедмитрии II 5 вопросов
- Тест на тему Чем ведал и какие функции выполнял Разрядный приказ? 5 вопросов
- Тест на тему Задачи и направления внешней политики России в 16 веке 5 вопросов
- Тест на тему Установление и отмена бессрочного сыска беглых крестьян на Руси 5 вопросов
- Тест на тему История создания и деятельности Вольного экономического общества 5 вопросов
- Тест на тему Период правления Вещего Олега: внешняя и внутренняя политика 5 вопросов
- Тест на тему Правление и политика князя Игоря 5 вопросов
- Тест на тему Суть и последствия Нерчинского договора России с Китаем 1689 года 5 вопросов
- Тест на тему Причины, ход и итоги войны за польское наследство 1733-1735 гг. 5 вопросов
- Тест на тему Восстановление экономики СССР после Великой Отечественной Войны 5 вопросов
- Тест на тему Как и зачем были созданы полки иноземного строя 5 вопросов
- Тест на тему Создание стрелецких войск при Иване Грозном 5 вопросов
- Тест на тему Причины, ход событий и итоги выступления старообрядцев при Петре I 7 вопросов
- Тест на тему Как и почему началась Ливонская война: основные причины 5 вопросов
- Тест на тему К чему привела опричнина Ивана Грозного: последствия для страны 5 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Зубчатый» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Прозорлива» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Балашиха» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Реку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Полно» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Говорено» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Досыта» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Упрочение» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Развила» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Подолгу» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Логин» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Окон» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Втридорога» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Утра» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Запломбированный» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Цыган» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Шарфы» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Бармен» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Положенный» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Крадущийся» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Донизу» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Явишься» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Ободрить» - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Предприняв» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Прочтено» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Низок» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Исчерпать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Роба» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Исчерпывающий» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Будучи» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Понятым» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Повторен» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Изредка» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов