«Поет зима - аукает» - анализ стихотворения С.А. Есенина
Главные герои стихотворения Есенина — суровая зима со своими слугами (вьюгами и метелями) и воробушки, которым нужно выжить в стужу и дождаться прихода красавицы-весны. Оно пронизано оптимизмом и призывает читателя быть стойким перед лицом бед. При этом поэт затрагивает проблему сурового русского климата, восхищается красотой и неповторимостью холодного времени года.
Радуя красотой заснеженных долин, зима приносит беду тем, у кого нет еды и крова. Чтобы пережить суровые времена, крестьянин трудится круглый год, обеспечивая хлебом свою семью и господ. О диких зверях и птицах некому позаботиться. Они оставлены на произвол судьбы и только мечтают о потеплении.
В авторских строках звучит тревога за судьбы маленьких птиц, трепетом перед натиском стихии, уважением к холодной красоте зимнего леса. Природа у Есенина живет, дышит, чувствует. Несмотря на противоречивый нрав, она вызывает восхищение.
Композиция и жанр
Стихотворение включает шесть четверостиший с параллельной и кольцевой рифмой. Лирический герой в нем отсутствует. Однако есть автор, который наблюдает за происходящим со стороны. Композиция состоит из трех частей:
- В первом четверостишии описано спокойствие природы во время снегопада. Зима баюкает лес.
- Затем действие переносится на деревенский двор, по которому шелковым ковром стелется метель. В поисках тепла крошечные птенчики прижались друг к другу у окна.
- Кульминационный момент, во время которого вьюга злится пуще прежнего. Птички сжимаются под порывами ветра, несущего холодные снежные хлопья. Напряжение спадает, и птенцы засыпают, убаюканные воем вьюги.
Жанр произведения — пейзажная лирика. Его характерной чертой является необычное построение строк. Каждая строфа, по сути, является шестистишием. Это приводит к певучему звучанию стиха с перебивкой ритма. Два первых четверостишия посвящены описанию природы. Восхищаясь зимним безмолвием, автор отмечает, что холодные и злые ветра могут творить красоту, наметать сугробы, баюкать сосны, гнать по небу равнодушные седые облака.
Большую роль в стихотворении играют воробьи. В крохотных серых птахах поэт видит образ верности родной земле. Несмотря на леденящую стужу и суровые условия, они не улетают туда, где тепло, а пережидают зиму в родных краях. Образу верности посвящена большая часть стихотворения. Недаром поэт выбрал в качестве героев своего стихотворения неприметных серых птах, которые стойко пережидают непогоду. Его произведение посвящено любви к родине в такой непринужденной форме, что за описанием природы сложно сразу заметить его суть.
Средства выразительности
При анализе «Поет зима — аукает» следует отметить, что стихотворение написано простыми словами и наполнено звуками. Слышится «стозвон сосняка» (есенинская метафора). Издает «бешеный рев» и стучит ставнями вьюга. Описывая неповторимую красоту и создавая выразительные рисунки окружающего мира, автор использует тропы:
- Метафоры помогают оживить природу, продемонстрировать ее характер. Зима «ковром шелковым стелется», «злится все сильней вьюга».
- Эпитеты служат для того, чтобы донести идею. «Пташки малые, голодные, усталые». С их помощью создается контраст между стихией и живыми созданиями («бешеный рев» — «нежные пташки»).
- Олицетворения помогли поэту передать картинки русской природы. Зима у него баюкает, метелица стелется шелковым ковром, вьюга злится сильней.
Замерзших воробьев Сергей Александрович сравнивает с «сиротливыми детками» и вызывает у читателя чувство жалости к птичкам. Этим он подчеркивает, что все живое бессильно перед величием природы. Стихия имеет власть над людьми, может как одаривать благами, так и отнимать последнее.
Краткий анализ
Произведение написано в реалистичной манере, напоминает по стилю и звучанию труды крестьянских поэтов А. Кольцова и И. Никитина. Автор вносит в описание зимы новые ноты: память о ее лютости, беспощадности. Это дает возможность остро почувствовать то, что холодное время года может стать губительным для всего живого. Проводя краткий анализ стихотворения «Поет зима — аукает» в младших классах школы, следует придерживаться плана:
- История создания. Стихотворение — одна из первых проб пера юного поэта. Оно написано в 1910 г. Тогда автор еще не знал, что вскоре станет известным поэтом и сможет раскрыть свой потенциал.
- Тема. Восхищение красотой заснеженной русской природы. Описание того, какой своенравной может быть зима.
- Композиция. Основана на том, что зима двулика. Она способна стать заботливой матерью или наслать губительные бураны.
- Жанр. Пейзажная лирика. Стихотворение тяготеет к народной песне. Оно мелодично, напевно, душевно.
- Стихотворный размер. Двухсложный четырехстопный ямб. Рифма парная кольцевая.
- Чему учит. Произведение учит терпению, умению не бояться зимней непогоды, морозов, помогать друг другу в непростые времена, верить в лучшее.
- Эпитеты. «Игривые», «бешеный», «седые».
- Сравнения. «Как детки сиротливые».
- Метафора (есенинская). «Стозвон сосняка».
- Подходящие пословицы. «Будет зима, будет и лето».
- Отзыв. Стихотворение заворожило меня картинами зимней природы. Мне стало жаль птиц, которым негде укрыться от стужи. Я подумал, что нужно проявлять сострадание ко всем, у кого нет дома, по возможности помогать и проявлять заботу.
В произведении противопоставлены чувство нежной материнской любви и ощущение одиночества, любование красотой природы и тоска по идеалу, безысходность и надежда. Ранний труд демонстрирует самобытность творчества, которая всегда будет отличать Есенина от других поэтов Серебряного века.
