Анализ стихотворения «Три пальмы» помогает более глубоко понять внутренний мир романтика, вникнуть в суть проблем, гнетущих его и ставших в итоге причиной ранней смерти. Лермонтов погиб на дуэли, однако современники уверяют, что он сам спровоцировал убийцу и был готов к смерти, возможно, даже ждал её.

Проведение анализа

На уроках литературы в классе может быть дано задание провести анализ поэтического текста, понять его тематику и проблематику, основные авторские мысли и идеи. Чтобы не упустить ничего значимого, следует придерживаться определенного плана анализа:

1. Общая информация о тексте. Здесь можно кратко описать историю создания, указать, в какой период своей жизни поэт обратился к данным образам, что переживал в этот момент. Чаще всего информацию можно получить из биографии: достаточно посмотреть на дату написания и сопоставить с биографической справкой.
2. Тема. Это ответ на вопрос о том, о чем говорится в тексте. Для раскрытия этого пункта плана достаточно внимательно прочитать текст, понять его сюжетную канву, осмыслить, какие события описываются автором.
3. Проблематика. Этот пункт — самый сложный, но наиболее важный. Необходимо понять, с какой целью был написан текст, какие авторские идеи нашли в нем отражение, какие проблемы рассматриваются.
4. Композиция. Следует отметь, из каких структурных частей состоит стих, возможно, удастся выделить сценарий развития событий. Желательно рассмотреть, каким образом организован переход от одной части к другой.
5. Жанровая специфика. Здесь должен быть ответ на вопрос о том, в каком жанре создано произведение, и привести аргументы (указать признаки жанра).
6. Выразительные средства (тропы). Необходимо найти и привести примеры эпитетов, сравнений, метафор, олицетворения, эпифоры или анафоры, гиперболы, указать, с какой целью используется каждое из этих художественных средств. Чаще всего они помогают выразить глубинные авторские мысли, придать речи образность, выразительность.
7. Подвести итоги проделанной работы

Соблюдая такую последовательность действий, можно наиболее полно провести анализ любого поэтического текста, включая и «Три пальмы».

История создания

Красиво, но очень грустно звучит стихотворение «Три пальмы» Лермонтова. Его анализ следует начать с краткой истории создания. Произведение было написано в 1838 году, а свет увидело в 1839 году.

Литературоведы относят его к зрелому периоду творчества романтика, когда его взгляды уже полностью сформировались, а юношеские искания прекратились, сменившись горечью разочарования и недовольством своей судьбой.

Стихотворение было опубликовано в «Отечественных записках», популярном журнале тех лет, где в свое время издавались Пушкин, Тургенев, Некрасов. В небольшом поэтическом тексте можно найти пересечения с «Подражанием Корану» Пушкина. В частности, используются похожие образы.

Но тематика у Лермонтова гораздо более трагична. Он размышляет о жизненном смысле, предназначении человека в целом и себя в частности, приходит к неутешительным выводам.

Тематика произведения

Нередко в учебниках по литературе для средней школы помещают иллюстрации к данному стихотворному тексту. Но даже и без них становится ясным, что основной темой является судьба трех горделивых пальм, которые росли в пустыне, в одиночестве, постепенно осознавая тщетность своей жизни. Их листья постепенно утратили яркие краски и стали засыхать, а цели, высшего смысла они найти не смогли.

Деревья в отчаянии стали роптать на бога, обвиняя его в том, что он обрек их на одинокое существование. И кажется, что само небо услышало их: впереди показался караван верблюдов. Однако трагичность стихотворения подчеркивается тем, что, получив долгожданное общество, пальмы погибли под ударами топоров. Да, они принесли пользу людям, их наконец-то оценили, но плата за это оказалась слишком высока.

Подобное содержание можно встретить и в других балладах и сказаниях Лермонтова: поэт не смог в полной мере найти свое место в мире, страдал от одиночества, нереализованности глубинных мыслей и идей, которые и передавал своим персонажам.

Вот почему многие его произведения заканчиваются трагически.

Проблематика и смысл

В стихотворении автор рассматривает несколько значимых для него проблем. Прежде всего, это невозможность достичь идеала. Образы пальм символичны. Под ними угадываются люди, жадно мечтающие о чем-то, но не имеющими возможности воплотить свои мечты в жизнь. Все тщетно: основой идеала является самообман, ведь стоит желанию осуществиться, как оно перестает быть таковым.

В сложной по содержанию философской балладе обозначена и религиозная проблема. Поэт показывает образ пальм, у которых, казалось бы, есть все для счастья: их трое, поэтому о полном одиночестве не может быть и речи. Они сильны и прекрасны, рядом с ними журчит прохладный ручеек, поэтому от пустынного зноя деревья не страдают. Но этого им кажется мало. Они начинают роптать на бога, за что и получают заслуженную кару.

Да, их жизнь стала гораздо более веселой, приобрела новый смысл. Теперь они стали не только местом отдыха путников, но и дровами для них. Так закончился жизненный путь гордецов. Эта же судьба ждет любого, кто окажется недоволен судьбой, определенной небесами. Вот почему особую актуальность приобретает мотив смирения: не стоит проявлять неблагодарность: нужно ценить то, что есть.

Проблематика взаимоотношений человека и природы также звучит в тексте. Нередко люди оказываются невнимательны к красотам природы, уничтожая их, причиняя непоправимый вред планете.

Путники без лишних сожалений уничтожили вековые прекрасные деревья, позволив пескам пустыни захватить в свою власть небольшой уютный оазис, в тени которого могли передохнуть птицы или звери.

Образная система

Чтобы создать мрачное настроение, поэт использует несколько образов, которые позволяют создать законченную картину неблагодарности, одиночества, гордыни, поиска себя.

Основными действующими лицами баллады являются пальмы, жизнь которых мирно протекает в пустыне. Каждый день похож на предыдущие и последующие. Казалось бы, у них все хорошо, но могучим деревьям становится скучно. У них возникает идея, что их существование бессмысленно. Они никому не смогли принести пользу.

Кроме главных героев, в стихотворении есть и иные образы, которые помогают более полно выразить авторскую мысль:

1. Караван путников. Символизирует исполнение желаний, которое в действительности оказалось лишь самообманом, привело к разочарованию и даже гибели. Пальмы, благодаря путникам, смогли стать полезными, однако на деле это обернулось их гибелью, а неблагодарные люди даже не смогли оценить жертву деревьев. Так и поэт, готовый доносить правду до умов и сердец своих современников, часто оказывается непонятым, гонимым, презираемым ими.
2. Коршун — образ-символ, имеет значение смерти и разрушения. Не зря эта мрачная птица кружит над тем местом, где совсем недавно был зеленый рай посреди песков пустыни.
3. Ручей — символ спокойной жизни, мерной и тихой, которую горделивые деревья вести не пожелали.

Образы пальм — самые сложные в тексте: они хотели великих дел, жаждали быть полезными, но общество не смогло понять их, предпочтя уничтожить.

Основная мысль

При проведении анализа поэтического текста на уроках литературы очень важно правильно выделить основную мысль. В этом произведении отразились философские размышления Лермонтова о смысле жизни, который, как делает вывод поэт, отсутствует или остается непонятным для человека. Автор уверен в том, что не стоит жаловаться на свою судьбу, но если все же делать это, то надо быть готовым к суровой и жестокой каре. Нельзя бунтовать против судьбы, в противном случае наказание неминуемо.

Тема смирения тесно переплетается с идеей отказа от него. Именно бунт, согласно Лермонтову, является показателем сильной личности.

Пальмы, конечно, могли прожить еще не одну сотню лет, ведь сама природа позаботилась об их комфорте.

Но им хотелось чего-то большего, за что та же природа их и покарала.

Также и человек: он может спокойно жить, наслаждаясь комфортом и тишиной, но если жаждет чего-то добиться, то должен понимать, что часто судьба играет с людьми.

Она делает так, что исполнение заветной мечты оказывается шагом к гибели.

Композиция и жанр

Стихотворение по жанру представляет собой глубокую лирическую балладу, написанную в традициях восточной притчи. Основные черты данного жанра, которые можно найти в тексте — экзотическая обстановка, на фоне которой разворачивается действие. Кроме того, это свойственная романтизму идея бунта против существующего порядка, стремление к достижению идеала. Сам сюжет был взят Лермонтовым из восточной легенды и переосмыслен.

В композиции текста можно выделить несколько структурных частей:

1. Описание мирной жизни пальм. Здесь царит гармония, образы очень поэтичные, красивые, у читателя не возникает негативных мыслей. Пустыня не представляется жаркой и безжизненной, скорее это таинственное экзотическое место действия.
2. Бунт. Деревья недовольны своей судьбой и обращаются с гневной речью к богу.
3. Появление каравана. Сначала ничто не предвещало трагедии. Деревья искренне рады тому, что смогли предоставить тень уставшим путникам.
4. Сумерки, гибель. Наступила ночь и, желая развести костер, люди безжалостно уничтожают пальмы, столь гостеприимно встретившие их совсем недавно.
5. Разрушение. Пустыня радуется тому, что последние зеленый островок уничтожен. Над пепелищем летает коршун — символ смерти.

Таковы композиционные особенности текста, его краткий сюжет. Используемый размер — четырехстопный амфибрахий, который позволяет придать стиху восточное мерное звучание.

Выразительные средства

Продолжая анализ поэтического произведения, необходимо выявить, при помощи каких средств автор придает ему необходимую эмоциональную окраску. Эпитеты в стихотворении «Три пальмы» отличаются емкостью, выразительностью, образностью: гордые пальмы, бесплодная почва, знойные лучи, студеная влага, роскошные листья. Имеются и олицетворения, поскольку о пальмах говорится как об одушевленных, действующих персонажах: стали роптать, приветствовать гостей. Кроме того, деревья обращаются к богу и просят его изменить их судьбу. Это также олицетворение.

Используется и прием антитезы — противопоставления. Сначала поэт рисует красивую картину гармонии, мирной жизни деревьев посреди пустыни, но в полном комфорте. А завершает стихотворение страшный образ разрушения, гибели, кружащей над пепелищем птицы смерти.

Таков краткий разбор стихотворения поэта-романтика, в котором нашли отражение мысли, волновавшие Лермонтова. Даже этот текст позволяет убедиться, что он был одинок, не чувствовал поддержки от людей, страдал, не мог смириться с реальностью.