Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова - "Три пальмы"

Анализ стихотворения «Три пальмы» помогает более глубоко понять внутренний мир романтика, вникнуть в суть проблем, гнетущих его и ставших в итоге причиной ранней смерти. Лермонтов погиб на дуэли, однако современники уверяют, что он сам спровоцировал убийцу и был готов к смерти, возможно, даже ждал её.
Проведение анализа
На уроках литературы в классе может быть дано задание провести анализ поэтического текста, понять его тематику и проблематику, основные авторские мысли и идеи. Чтобы не упустить ничего значимого, следует придерживаться определенного плана анализа:

- Общая информация о тексте. Здесь можно кратко описать историю создания, указать, в какой период своей жизни поэт обратился к данным образам, что переживал в этот момент. Чаще всего информацию можно получить из биографии: достаточно посмотреть на дату написания и сопоставить с биографической справкой.
- Тема. Это ответ на вопрос о том, о чем говорится в тексте. Для раскрытия этого пункта плана достаточно внимательно прочитать текст, понять его сюжетную канву, осмыслить, какие события описываются автором.
- Проблематика. Этот пункт — самый сложный, но наиболее важный. Необходимо понять, с какой целью был написан текст, какие авторские идеи нашли в нем отражение, какие проблемы рассматриваются.
- Композиция. Следует отметь, из каких структурных частей состоит стих, возможно, удастся выделить сценарий развития событий. Желательно рассмотреть, каким образом организован переход от одной части к другой.
- Жанровая специфика. Здесь должен быть ответ на вопрос о том, в каком жанре создано произведение, и привести аргументы (указать признаки жанра).
- Выразительные средства (тропы). Необходимо найти и привести примеры эпитетов, сравнений, метафор, олицетворения, эпифоры или анафоры, гиперболы, указать, с какой целью используется каждое из этих художественных средств. Чаще всего они помогают выразить глубинные авторские мысли, придать речи образность, выразительность.
- Подвести итоги проделанной работы
Соблюдая такую последовательность действий, можно наиболее полно провести анализ любого поэтического текста, включая и «Три пальмы».
История создания
Красиво, но очень грустно звучит стихотворение «Три пальмы» Лермонтова. Его анализ следует начать с краткой истории создания. Произведение было написано в 1838 году, а свет увидело в 1839 году.

Литературоведы относят его к зрелому периоду творчества романтика, когда его взгляды уже полностью сформировались, а юношеские искания прекратились, сменившись горечью разочарования и недовольством своей судьбой.
Стихотворение было опубликовано в «Отечественных записках», популярном журнале тех лет, где в свое время издавались Пушкин, Тургенев, Некрасов. В небольшом поэтическом тексте можно найти пересечения с «Подражанием Корану» Пушкина. В частности, используются похожие образы.
Но тематика у Лермонтова гораздо более трагична. Он размышляет о жизненном смысле, предназначении человека в целом и себя в частности, приходит к неутешительным выводам.
Тематика произведения
Нередко в учебниках по литературе для средней школы помещают иллюстрации к данному стихотворному тексту. Но даже и без них становится ясным, что основной темой является судьба трех горделивых пальм, которые росли в пустыне, в одиночестве, постепенно осознавая тщетность своей жизни. Их листья постепенно утратили яркие краски и стали засыхать, а цели, высшего смысла они найти не смогли.

Деревья в отчаянии стали роптать на бога, обвиняя его в том, что он обрек их на одинокое существование. И кажется, что само небо услышало их: впереди показался караван верблюдов. Однако трагичность стихотворения подчеркивается тем, что, получив долгожданное общество, пальмы погибли под ударами топоров. Да, они принесли пользу людям, их наконец-то оценили, но плата за это оказалась слишком высока.
Подобное содержание можно встретить и в других балладах и сказаниях Лермонтова: поэт не смог в полной мере найти свое место в мире, страдал от одиночества, нереализованности глубинных мыслей и идей, которые и передавал своим персонажам.
Вот почему многие его произведения заканчиваются трагически.
Проблематика и смысл
В стихотворении автор рассматривает несколько значимых для него проблем. Прежде всего, это невозможность достичь идеала. Образы пальм символичны. Под ними угадываются люди, жадно мечтающие о чем-то, но не имеющими возможности воплотить свои мечты в жизнь. Все тщетно: основой идеала является самообман, ведь стоит желанию осуществиться, как оно перестает быть таковым.

В сложной по содержанию философской балладе обозначена и религиозная проблема. Поэт показывает образ пальм, у которых, казалось бы, есть все для счастья: их трое, поэтому о полном одиночестве не может быть и речи. Они сильны и прекрасны, рядом с ними журчит прохладный ручеек, поэтому от пустынного зноя деревья не страдают. Но этого им кажется мало. Они начинают роптать на бога, за что и получают заслуженную кару.
Да, их жизнь стала гораздо более веселой, приобрела новый смысл. Теперь они стали не только местом отдыха путников, но и дровами для них. Так закончился жизненный путь гордецов. Эта же судьба ждет любого, кто окажется недоволен судьбой, определенной небесами. Вот почему особую актуальность приобретает мотив смирения: не стоит проявлять неблагодарность: нужно ценить то, что есть.
Проблематика взаимоотношений человека и природы также звучит в тексте. Нередко люди оказываются невнимательны к красотам природы, уничтожая их, причиняя непоправимый вред планете.
Путники без лишних сожалений уничтожили вековые прекрасные деревья, позволив пескам пустыни захватить в свою власть небольшой уютный оазис, в тени которого могли передохнуть птицы или звери.
Образная система
Чтобы создать мрачное настроение, поэт использует несколько образов, которые позволяют создать законченную картину неблагодарности, одиночества, гордыни, поиска себя.

Основными действующими лицами баллады являются пальмы, жизнь которых мирно протекает в пустыне. Каждый день похож на предыдущие и последующие. Казалось бы, у них все хорошо, но могучим деревьям становится скучно. У них возникает идея, что их существование бессмысленно. Они никому не смогли принести пользу.
Кроме главных героев, в стихотворении есть и иные образы, которые помогают более полно выразить авторскую мысль:
- Караван путников. Символизирует исполнение желаний, которое в действительности оказалось лишь самообманом, привело к разочарованию и даже гибели. Пальмы, благодаря путникам, смогли стать полезными, однако на деле это обернулось их гибелью, а неблагодарные люди даже не смогли оценить жертву деревьев. Так и поэт, готовый доносить правду до умов и сердец своих современников, часто оказывается непонятым, гонимым, презираемым ими.
- Коршун — образ-символ, имеет значение смерти и разрушения. Не зря эта мрачная птица кружит над тем местом, где совсем недавно был зеленый рай посреди песков пустыни.
- Ручей — символ спокойной жизни, мерной и тихой, которую горделивые деревья вести не пожелали.
Образы пальм — самые сложные в тексте: они хотели великих дел, жаждали быть полезными, но общество не смогло понять их, предпочтя уничтожить.
Основная мысль
При проведении анализа поэтического текста на уроках литературы очень важно правильно выделить основную мысль. В этом произведении отразились философские размышления Лермонтова о смысле жизни, который, как делает вывод поэт, отсутствует или остается непонятным для человека. Автор уверен в том, что не стоит жаловаться на свою судьбу, но если все же делать это, то надо быть готовым к суровой и жестокой каре. Нельзя бунтовать против судьбы, в противном случае наказание неминуемо.

Тема смирения тесно переплетается с идеей отказа от него. Именно бунт, согласно Лермонтову, является показателем сильной личности.
Пальмы, конечно, могли прожить еще не одну сотню лет, ведь сама природа позаботилась об их комфорте.
Но им хотелось чего-то большего, за что та же природа их и покарала.
Также и человек: он может спокойно жить, наслаждаясь комфортом и тишиной, но если жаждет чего-то добиться, то должен понимать, что часто судьба играет с людьми.
Она делает так, что исполнение заветной мечты оказывается шагом к гибели.
Композиция и жанр
Стихотворение по жанру представляет собой глубокую лирическую балладу, написанную в традициях восточной притчи. Основные черты данного жанра, которые можно найти в тексте — экзотическая обстановка, на фоне которой разворачивается действие. Кроме того, это свойственная романтизму идея бунта против существующего порядка, стремление к достижению идеала. Сам сюжет был взят Лермонтовым из восточной легенды и переосмыслен.
В композиции текста можно выделить несколько структурных частей:

- Описание мирной жизни пальм. Здесь царит гармония, образы очень поэтичные, красивые, у читателя не возникает негативных мыслей. Пустыня не представляется жаркой и безжизненной, скорее это таинственное экзотическое место действия.
- Бунт. Деревья недовольны своей судьбой и обращаются с гневной речью к богу.
- Появление каравана. Сначала ничто не предвещало трагедии. Деревья искренне рады тому, что смогли предоставить тень уставшим путникам.
- Сумерки, гибель. Наступила ночь и, желая развести костер, люди безжалостно уничтожают пальмы, столь гостеприимно встретившие их совсем недавно.
- Разрушение. Пустыня радуется тому, что последние зеленый островок уничтожен. Над пепелищем летает коршун — символ смерти.
Таковы композиционные особенности текста, его краткий сюжет. Используемый размер — четырехстопный амфибрахий, который позволяет придать стиху восточное мерное звучание.
Выразительные средства
Продолжая анализ поэтического произведения, необходимо выявить, при помощи каких средств автор придает ему необходимую эмоциональную окраску. Эпитеты в стихотворении «Три пальмы» отличаются емкостью, выразительностью, образностью: гордые пальмы, бесплодная почва, знойные лучи, студеная влага, роскошные листья. Имеются и олицетворения, поскольку о пальмах говорится как об одушевленных, действующих персонажах: стали роптать, приветствовать гостей. Кроме того, деревья обращаются к богу и просят его изменить их судьбу. Это также олицетворение.
Используется и прием антитезы — противопоставления. Сначала поэт рисует красивую картину гармонии, мирной жизни деревьев посреди пустыни, но в полном комфорте. А завершает стихотворение страшный образ разрушения, гибели, кружащей над пепелищем птицы смерти.
Таков краткий разбор стихотворения поэта-романтика, в котором нашли отражение мысли, волновавшие Лермонтова. Даже этот текст позволяет убедиться, что он был одинок, не чувствовал поддержки от людей, страдал, не мог смириться с реальностью.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

