"Легкие шаги" - краткое содержание сказки В.А. Каверина

Краткий пересказ содержания

Эта история произошла в сказочном поселке Немухино. Мальчик Петя по пути домой встретил необычную девочку. Она привлекла его тем, что несмотря на зимнее время была одета по-летнему и в ситцевом платье чувствовала себя вполне комфортно. Хорошенькая незнакомка рассказала, что вначале была снежной бабой, а потом проходящий мимо старый волшебник превратил ее в девочку. Поскольку дома у нее не было, Петька на время привел ее в дровяной сарай, а сам решил посоветоваться с Трубочным мастером, куда бы ее определить, чтобы весной не растаяла.

Тот предлагает просить помощи в Институте Вечного Льда. Там их встретил директор Тулупов, странный седой старичок с розовыми щеками, который назвал маленькую гостью Настей и поместил ее в большой холодильник, где хранилось много продуктов. Ученые высказывали разные точки зрения по поводу ее происхождения:

1. Главный вопрос, который интересовал всех — Снегурочка ли она. Если да, то, возможно, это родственница Снежного человека.
2. Или ее вылепил из снега знаменитый папа Карло.

Девочке надоело быть объектом изучения и она сбежала. Спасая замерзающую на морозе ласточку, Настенька прибежала в булочную, где и осталась жить. Одинокий добрый Пекарь поселил ее в самой холодной комнате и кормил окрошкой, холодцом и мороженым. Узнав, что его новая знакомая пропала, Петька вместе со своим дядей Костей Лапшиным стал искать ее по всей Москве. На подходе была весна и они боялись, что гостья растает. Эта красивая беленькая девчушка занимала все мысли мальчишки.

Она тоже его полюбила и даже написала письмо, которое впоследствии передает через Костю, к которому обратилась с просьбой наточить ножи. Пока она жила у Пекаря, научилась вести хозяйство и мечтала, что станет обыкновенной девочкой и будет бегать летом по зеленой траве. Молодые люди хлопотали за девушку как могли, но, не получив поддержки ни у Министерства вьюг и метелей, ни у Министерства арктических вьюг, обратились снова в Институт Вечного льда, где ее встретили с объятиями.

Узнав, что она не хочет жить в холодильнике, Тулупов добился в Министерстве приказа считать ее обыкновенной девочкой — Снежковой Анастасией Павловной. В погоне за приказом, улетевшим в трубу, Настенька пробежала более трех километров и не растаяла. А когда они встретились с Петькой и обнялись, мальчик почувствовал на своих губах ее соленые слезы. Девочка не растаяла, потому что была нужна людям, которые ее искренне полюбили.

История создания произведения

Когда Каверин в 1924 году отправил свою первую книгу «Мастера и подмастерья» Максиму Горькому, писатель посоветовал начинающему литератору обратиться к русскому фантастическому миру, к сказке, обыграв какой-нибудь фразеологизм или пословицу. Сказка-рассказ «Легкие шаги» вошла в один из циклов, называемый «Ночной Сторож, или Семь занимательных историй, рассказанных в городе Немухине в тысяча девятьсот неизвестном году». Все сочинения цикла объединены общим местом действия — городом Немухиным и его окрестностями, герои переходят из одной истории в другую.

В процессе работы над повествованием был введен новый герой — бывший ночной сторож Нил Сократович, который исчезнув наследовал жителям города зашифрованную картину. Тайну изображения пытается разгадать сам автор вместе с дядей Костей, который теперь директор музея. Они занимаются поисками пропавших экспонатов, им помогают Пал Палыч — директор комиссионного магазина и уже подросший Петя Воробьев. Теперь он студент и приехал на каникулы. С каждой найденной вещью возникает новая сказочная история.

Семь историй, которые написаны сторожем, получили приключенческий сюжет. Что же касается непосредственно рассказа «Легкие шаги», то Каверин считал его наиболее удавшимся. В основе знакомая всем русская сказка о Снегурочке, только действие происходит в современной Москве, героями являются обычные люди. В основном они хорошие, так как беспокоятся о Снегурочке. Писатель хотел создать не сказочные, а настоящие характеры из реальной жизни, чтобы они радовали и детей, и взрослых.

Не совсем реальные истории автора переплетаются с лучшими традициями волшебных сказок, которые на протяжении столетий сочинял народ. Это можно увидеть и в сюжете, и в композиции, и в создании системы образов. В. Каверин, переосмыслив народные традиции, изменил функции главных персонажей. Если волшебные герои народных сказок оказывают помощь обычным людям, то у него, наоборот, сказочной героине требуется помощь от совсем не сказочных людей.

По утверждению литературоведа Н. Ровенко, образ зла у писателя также отличается от фольклорного: здесь его роль выполняют человеческие качества, с которыми порой справиться куда труднее, чем с каким-то Кощеем или Бабой Ягой. И здесь на помощь детям приходят взрослые, и вместе они одерживают победу.

Изучение сказки

Программа по литературе под редакцией Бориса Ланина уделяет анализу произведения «Легкие шаги» Каверина 3 занятия после изучения пьесы А. Н. Островского «Снегурочка». Современная история о снежной красавице поможет школьникам лучше понять и осмыслить феерию классика XIX века. Уроки внеклассного чтения можно распределить следующим образом:

1. Краткий обзор творчества В. Каверина. Чтение сказки.
2. Анализ произведения. Сопоставление героинь Островского и Каверина.
3. Представление творческих работ учащихся (рисунков, сочинений, иллюстраций).

На первом занятии, кроме краткого сообщения о творческом пути писателя и истории создания рассказа, большую часть времени необходимо посвятить его чтению вслух. Дома дети дочитывают текст до конца и составляют план по главам. Целью следующего урока будет определение темы и идеи произведения и характеристика героев. Учитель дает отдельное задание группе из 4-х человек, которые должны поработать с толковым словарем и найти значение выражения «легкие шаги» и попробовать объяснить смысл названия, найти эпитеты, характеризующие каверинскую Снегурочку.

Один ученик получает задание исследовательского характера: классифицировать всех персонажей по принципу способности и неспособности сделать чудо. В дальнейшем урок идет в форме беседы. Вначале выясняется, почему данное произведение изучается после творчества Островского и чем они похожи. Дети рассказывают, как обе героини рождаются и появляются среди людей, как ведут себя. Они находят и зачитывают примеры из текста.

Ученикам объясняется, что такое ирония и сарказм, приводятся примеры из сказки. Продолжение урока основано на разговоре о лучших качествах каверинской Настеньки. Постепенно ребята приходят к выводу, что человек обрести свою сущность может только в кругу добрых людей, в чем и состоит главная мысль самого автора. Завершает урок итог групповой работы со словарем.

Характеристика Снегурочки

Появление Снегурочки в современной сказке необычное. Она рождается из вихря воздуха, из потока которого прибывает и поезд, нарушив спящий покой городка Немухина. Появление девочки настолько нереально, что Петя вначале принял это за обман зрения. Если у Островского снежная девушка вносит драматическую нотку и некую сумятицу в праздничное представление берендеев, то у Каверина это объясняется как отклонение от нормы. Отсюда и два важных «научных» вывода мальчишки-двоечника:

• не идет пар изо рта, хотя на улице мороз;
• одета не в пальто, а в легкое летнее платье.

Поэтому трудно было поверить и в историю ее появления. Петя недаром посчитал ее странной и, «пролетев улицу как пуля», очутился у Трубочного Мастера, который предположил, что эта «морозоустойчивая» девчонка скорей всего Снегурочка. И первоначальные грубость (его «хрю-хрю» вместо приветствия) и пренебрежительность сменяются любопытством и беспокойством за судьбу «беленькой девочки» с длинными ресницами.

Когда Петька приходит к девочке в Институт Вечного Льда, он боится дотронуться до нее, в то время как ученые так и норовят «ковырнуть ее пальцем». Он говорит с ней о школьных новостях и мечтает, как они вместе будут читать «Таинственный остров» Жюля Верна. По решению директора института Тулупова девочку определили в большой холодильник вместе с продуктами. Для сотрудников она была чудом, которое надо изучать. Писатель с сарказмом рассказывает о лженаучных предположениях исследователей:

Героине, которую назвали Настенькой, здесь все чуждо, кроме температуры обитания, и она сбегает. Когда дядя Костя предложил пересидеть здесь хотя бы теплое время, она не соглашается. Девушка очень красива и внешне, и внутренне, не любит сидеть без дела.

Она любит мечтать о неизведанном, ей хочется дотронуться до солнца, погреться в его лучах. Она и сама как солнышко: добра и заботлива. Пекарь, который приютил девочку, говорил, что она хоть и прохладная, а в доме от нее теплее становится.

Может быть, поэтому она и не растаяла, как героиня Островского, так как стала нужной всем, и все ее полюбили. Любовь способна творить чудеса. Главная мысль сказки «Легкие шаги» заключается в следующем: если сильно чего-то хотеть, то это обязательно сбудется.