Содержание:

Из-за этого следует заблаговременно задуматься о вероятности справедливого порицания своего сына либо дочки.

О чем нужно подумать перед тем, как применять наказание?

Есть много ситуаций, когда малыш, невзирая на запрет родителей, действует по-своему, подвергая себя опасности. Взрослые возмущены, желают его немедленно покарать, не всегда понимая, что требуется учитывать в таком случае.

Возраст ребенка

Кроха в двухлетнем возрасте просто способен забывать о любых запретах, понимать их по-своему. Ему непонятно, почему нельзя подбегать к проезжей части завтра — это ведь не сегодня, когда такое действие ему приказали не делать. Наказывать в таком случае бессмысленно, требуется только неизменно озвучивать главные табу.

В четыре года карапуз любит испытывать на крепость любые запреты. Если что-то нельзя, нужно попробовать сделать именно так — к чему это приведет? Вдруг в следующий раз поступит разрешение. Здесь эффективность кары зависит от незыблемости позиции взрослых. Достаточно единожды отмахнуться от проблемы (после разберусь), чтобы малыш перестал на запрет обращать внимание.

Первоклассники уже четко знают, как себя вести, они понимают, в чем соль запрета. Необходимо разобраться, почему они поступили вопреки табу, наказывая не за действия, а за намерения поступить вопреки догмам.

можно ли наказывать ребенка

Мотив плохого поступка

Важный нюанс, часто игнорируемый взрослыми — повод для неправильного поведения. Карапуз способен побежать на дорогу, поскольку туда полетел мяч, там находится котенок. В такой ситуации запрет забывается, у ребенка обязан закрепиться четкий порядок действий при дилемме (выбегать нельзя, однако, нужно) — сначала спросить разрешение у взрослого.

Дошкольник упрямо стремится испытать строгость запрета. Ведь когда ему не разрешают бегать по лужам, но он это делает — мама часто только смеется. Необходимо контролировать количество категорических «нельзя». Их должно быть максимум семь, относящихся к ситуациям, угрожающим жизни. Остальные следует заменить условными требованиями: «можно, когда», «разрешено, но после».

Первоклассники стремятся доказать самостоятельность, демонстрируя свою значимость. Они выучили правила действий на улице, однако не понимают зачем, поскольку не в состоянии их применять. Постепенно минимизируйте рамки неразрешенных поступков, руководствуясь возрастом малыша.

Важно! Не смейте даже думать, можно ли наказывать своего ребенка, находясь в состоянии злости. Неоправданная жестокость вызывается именно этим. Высказывая очередной запрет, заранее оговаривайте меру наказания за его невыполнение.

наказание ребенка в семье

Как наказывать ребенка с умом

Многим известно, что японцы приветствуют особую систему воспитания, позволяя малышам абсолютно все. Некоторая логика присутствует в таком подходе: грудничок не плачет с целью испортить настроение родителям, двухлетний карапуз не действует им назло.

Переключение внимания и отказ от наказания

Часто требуется лишь отвлечь малыша от запретного поступка, тогда не нужна будет никакая кара. Если нельзя бежать на трассу, то ведь можно нестись наперегонки по аллее.

Разговор глаза в глаза

С малышом прекрасно срабатывает система, предусматривающая необходимость «посидеть и поразмыслить». Разместитесь напротив него, спокойно объясните, чем вызван такой способ наказания. Следует дождаться, пока ребенок выскажет, что, по его мнению, он делал не так.

Клин клином

Это наиболее действенный вариант наказания. Сломал свою игрушку — новую не получишь. Испачкал ковер — сам все убери. Съел незапланированную конфету — оставайся без сладкого при чаепитии. Но важно разграничивать случаи — если ребенок что-то испортил, поскольку пытался разобраться в его устройстве, нельзя карать за естественное любопытство. Гораздо практичнее попытаться исправить поломку вместе с ним. Подобные наказания эффективны, поскольку прямо связывают между собой проступок и его искупление.

Лишение удовольствий

Также практичный вариант — лишение наслаждений. Но в этом аспекте требуется разграничивать избыточные и основные потребности:

  • запрещено сокращать время пребывания на воздухе, продолжительность сна, порции еды, лишать малыша привычных вещей;

  • допустимо прекратить развлечение, просмотр мультфильма, не пустить в кино, отказать в посещении друзей.

Еще несколько полезных советов родителям

Рекомендации по стратегиям воспитания:

  • оставайтесь во всем последовательными;

  • применяйте аналогичные меры наказания;

  • контролируйте поведение ребенка;

  • сразу назначайте разумное наказание, потом его придерживайтесь;

  • установите четкие рамки дозволенных действий;

  • оставайтесь спокойным, однако не размягчайтесь;

  • полезен положительный пример;

  • поощряйте всячески хорошее поведение;

  • применяйте систему возмещения;

  • употребляйте бойкоты;

  • используйте домашние аресты;

  • обязывайте малыша извиняться за серьезные оплошности;

  • редко употребляйте телесные, даже легкие наказания;

  • не бейте детей;

  • нельзя быть эмоциональным насильником;

  • запрещено карать за любопытство;

  • слишком суровое воспитание опасно, как и такое, которое приводит к вседозволенности в отношении ребенка;

  • в ситуациях с наличием серьезных затруднений не стесняйтесь обращаться к помощи профессионалов.

Основной критерий, о котором обязаны помнить взрослые: наказание своего ребенка в кругу семьи — крайняя процедура. Следует к ней прибегать лишь в экстренной ситуации. Учитесь всегда договариваться со всеми детьми, непременно уважайте самостоятельность крохи, тогда к карательным мероприятиям не придется прибегать.