Содержание:

Словарные диктанты

4 кл (1).jpg


Вариант 1

Бегом, звезда, китовый, лосиный, насолить, переломить, раздевалка, увядание.

Вариант 2

Библиотека, героизм, каталог, матрос, мечта, обоняние, санаторий, тренер, фантастика, шинель.

Вариант 3

Заморозки, зубчатый, издержки, лодка, молотьба, перевязка, помощник, резкий, сладкоежка, хлипкий.

Вариант 4

Гнусный, горестный, местность, опасный, поверхностно, предшественник, согласный, спортсмен, челюстной.

Вариант 5

Аккуратный, бассейн, километр, колодец, комиссия, матч, одиннадцать, терраса, тоннель, футбол.

Вариант 6

Батальон, въявь, карьер, надъязычный, объявление, предъявитель, разъяриться, съестной, устье, шестнадцатью.

Синтаксис и пунктуация

1663206849_12-mykaleidoscope-ru-p-gribi-v-sadu-oboi-14 (1).jpg


За грибами

Вчера целый день шёл проливной дождь. На другой день Витя сказал: «Ребята, пойдёмте в лес, там много грибов!» Мы согласились и пошли в лес. В лесу были разные грибы: и маслята, и подберёзовики, и сыроежки, и подосиновики. Мы складывали грибы в корзину, и вскоре под елями и соснами начались белые.

Лес сверкал, переливался разноцветными звёздочками. Каждый листок, травинка блестели и улыбались глазками. Солнце поднималось над деревьями и успело высушить дождь. Все кусты и ёлочки были в паутинках, и на паутинках сверкали крошечные жемчужинки. Мы сразу промокли, но вставали на колени, копали мох и вытаскивали маленьких крепышей с толстой шапочкой на ножке. Потом мы спешили дальше. (106 слов)

По В. Бианки

Задание:

  1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения из второго абзаца и напишите части речи над каждым словом.
  2. Сделайте схему предложения, содержащего прямую речь.

Проливной дождь

Погода стала меняться. Из-за далёкого горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло. Потемнело. Налетел резкий ветер. Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь пойдёт», - проговорила Нина.

Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Река покрылась пузырьками, когда сплошной полосой хлестнул проливной дождь. Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»

Но вот ветер утих, появилось солнце. Редкие капли дождя падали на землю. Они повисали в траве, и в каждой капле отражалось солнце. (100 слов)

По В.Астафьеву

Задание:

  1. Сделайте синтаксический разбор второго предложения из первого абзаца.
  2. Составьте схему предложения, содержащего прямую речь.

Пёс

Зима. Всюду снег: на земле, на крышах, на кустах и деревьях. По снегу во дворе деловито разгуливают вороны.

Вот выбежал во двор пёс с кусочком хлеба, лёг на снег закусить, а вороны уже тут как тут. Окружили его со всех сторон, к самой морде подскакивают, того и гляди изо рта вырвут кусок.

Пёс рычит, скалит зубы, будто хочет сказать: «Убирайтесь прочь, а то живо хвосты повыдёргиваю!» Но вороны — птицы дерзкие, ничего не боятся.

Пёс терпел, терпел, да как вскочит, как погонится за нахальными птицами. Но разве ворону поймаешь? Ни одной вороны дуралей не поймал.

А в это время другие давно уже его хлеб утащили. (104 слова)

По Г. Скребицкому

Задание:

  1. Составьте схему второго или четвертого предложения (на выбор).
  2. Найдите по 3 слова с проверяемой гласной в корне или проверяемой согласной в корне (на выбор) и подберите к ним проверочные слова.

Контрольные диктанты

елка.jpg


Осенняя ёлочка

Весной и летом ёлочки не было, а появилась она осенью. Раздвинула листья у травинки, высунулась из земли, удивлённо и зачарованно осмотрелась. Деревья роняли листья.

Много лет прошло с тех пор, но каждую осень деревья вспоминают о ёлочкином дне рождения и дарят ей подарки. Осина преподносит ей пунцовые китайские фонарики, а клён роняет оранжевые звёзды. Ивушка засыпает ёлочку тонкими золотыми рыбками.

И стоит ёлочка радостная и счастливая. Раскинула лапки, а на ладонях подарки. И уже некуда их девать, а ей всё дарят и дарят. И у всех на глазах становится ёлочка из колючей и хвойной мягкой и лиственной. Вся в золоте, багрянце и бронзе. Вся нарядная и разноцветная. ( 107 слов)

По Н.Сладкову

Задание:

  1. Разберите по составу слова: раздвинула, китайские.
  2. Сделайте синтаксический разбор пятого предложения.

Осень пришла

Стоит ясный осенний день. Ты идёшь на прогулку в лес. Ярко светит на голубом небе солнце. Длинная стая журавлей потянулась к югу. Трава потемнела и прилегла к земле. Лес оделся в яркий наряд. От жёлтых листьев он кажется золотым.

Подул лёгкий ветер, и листочки закружились в хороводе. Можно долго любоваться красотой леса. Не объяснишь всех изменений. На берёзе ещё вчера висели зелёные листья, а сегодня она вся в золотой одёжке. Как хорошо в лесу в это время года! У тебя в руках большой букет пёстрых листьев. (86 слов)

Задание:

  1. Сделайте морфемный разбор слов:осенний, прогулка, идёшь. Длинная, листочки, объяснишь.
  2. Сделайте синтаксический разбор третьего предложения первого абзаца.
  3. Сделайте фонетический разбор слов: стоя, ярко.

Осень

Пришла осенняя пора. Стоит ненастная погода. Вчера подул резкий холодный ветер. Он срывает с деревьев листья и разносит их по рощам, по дорогам. Улетают последние птицы. Вчера улетели грачи. Перед отлетом они долго с криком кружатся над рощей. На рассвете грачи посидели на березах, поднялись и пропали. К дальнему пути готовятся дикие гуси, покидают родные болота журавли.

А у нас появляются зимние гости. Вот на берёзе сидят чижи и щеглы. Птички клюют вкусные семена берёзы и ольхи. Красногрудые снегири устроились на рябине и клюют ягоды. Зимние гости будут всюду искать себе пищу.

Задание:

  1. В четвертом предложении второго абзаца над каждым словом напишите часть речи, к которой оно относится.
  2. В восьмом предложении первого абзаца определите склонение и падеж всех существительных.