Морфологический разбор числительного нужно начинать с понимания смысла, что представляет собой имя числительное и каковы его особенности в русском языке:

  • это самостоятельная, основная часть речи;

  • к ней можно применить вопросы: «Который?», «Сколько?»;

  • оно может означать конкретное число, номер предмета, какое-то количество.

Виды числительных и их признаки

Разряды числительных

Постоянные признаки – это категории по грамматическому и лексическому значению:

  1. Количественные - указывают на целые единицы или определенное конкретное количество одинаковых предметов (девять, пятьсот, двести тридцать четыре).

  2. Порядковые - указывают на порядок последовательности предметов или чего-либо при счете (третий, сорок первый, четыреста тридцать пятый).

  3. Собирательные - указывают на количество предметов, обобщая их, как одно целое (оба, семеро, шестеро).

  4. Дробные - указывают на дробную величину или величину, выраженную в частях единицы (две пятых, шесть целых, четыре вторых).

Постоянный признак – это разряды по образованию:

  • простые – это непроизводные числительные, имеющие одну основу (три, семь, четыре);

  • сложные – это объединение путем сложения двух основ с их последующим видоизменением (пятьдесят, двести, семьсот);

  • составные образуются из двух или нескольких слов (тридцать восемь, семьсот тридцать шесть).

Непостоянные категории – это свойства, которые могут во время их использования теряться или приобретаться.

План морфологического разбора числительного

План морфологического разбора числительного

Как сделать данный разбор? 

Необходима схема или конкретный и чёткий план, в котором указан порядок действий:

1. Сначала слово ставится в начальную форму;

2. Определяются постоянные (имеются всегда) значения:

  • категории по строению и образованию;

  • категории по лексическому значению.

3. Определяются непостоянные (имеются не всегда) значения:

  • род;

  • число;

  • падеж.

4. Выясняется, какая значимость в словосочетании, предложении.

Образцы разбора числительных

Ниже даны несколько разборов по вышеприведенному плану. Так же существуют различные онлайн ресурсы и тренажёры, помогающие поупражняться в данной теме.

Пример № 1

Семь дней мы отдыхали на берегу самого красивого озера.

Семь дней мы отдыхали на берегу самого красивого озера

Семь (дней) – числительное, имеет числовой смысл.

Форма начальная – семь (можно спросить - сколько?).

Количественное (целое).

Простое (одна основа).

Падеж — именительный.

Обстоятельство.

Пример № 2

Мальчики постарались и решили восемнадцать заданий.

Мальчики постарались и решили восемнадцать заданий

Восемнадцать (заданий) – обозначает числовой смысл.

Восемнадцать.

Сложное.

Количественное.

Винительный падеж (за какое время?).

Прямое дополнение.

Пример № 3

Оба очень хотели поехать в лагерь.

Оба очень хотели поехать в лагерь

Оба - числительное, соответствует двум.

Начальная форма – оба (можно задать вопрос к слову — сколько?).

Собирательное.

Простое.

Именительный.

Род мужской.

Подлежащее. 

Пример № 4

На второй день мы уже все перезнакомились и вместе бегали в лес.

На второй день мы уже все перезнакомились и вместе бегали в лес

(На) второй (день) - обозначает порядковый номер.

Второй (можно спросить — какой?).

Порядковое (порядок последовательности).

Простое (одна основа).

Винительный.

Единственное.

Мужской род (по слову — день).

Временное обстоятельство.

Пример № 5

Ее портфель выглядел в полтора раза больше и шире, чем мой.

Ее портфель выглядел в полтора раза больше и шире, чем мой

(В) полтора (раза) - обозначает дробное число.

Форма начальная – полтора (сколько?).

Дробное.

Простое.

Винительный падеж.

Обстоятельство меры.