Изучение обособления

В истории русского синтаксиса очень долго обособленные члены считались сокращенными придаточными предложениями. Впервые эту точку зрения опроверг А. А. Потебня, назвав ее антиисторической. Кроме этого, ученый отметил семантическую осложненность выделяемых членов, которая отличает их от обычных. По его мнению, различие передается больше тоном, чем порядком слов.

Исходя из предыдущих наработок по этой проблеме, А. М. Пешковский ввел в синтаксис сам термин. Член предложения, осложненный обособлением, по его мнению, ассимилируется по отношению к мелодии и ритму и параллельно поддерживает связь с окружающими членами. В одной из своих работ он проанализировал различные типы и условия обособления, не забыв и про интонацию, но в то же время, в отличие от Потебни, не уделил внимания их смысловым и синтаксическим функциям.

Профессор И. П. Иванова, автор многих учебников по грамматике русского языка, продолжая учение Потебни о роли обособленных членов в смысловой структуре предложения, подчеркивает их значение в синтаксическом процессе выделения в устной речи с помощью пауз и логического ударения. Обособлением в современном русском языке следует понимать выделение в предложении грамматически и по значению одного или нескольких членов, нарушив при этом традиционные синтаксические связи, что и ведет к тому, чтобы выделить данные языковые единицы по смыслу и по интонации.

Целью обособления является усиление обособляемой единицы, придание ей большего значения в общей конструкции предложения, так как после обособления эта единица становится необязательной в предложении, ей придается факультативное значение. В результате проведенной выборки все наиболее часто употребляемые в устной и письменной речи обособленные обстоятельства разделяются на обстоятельства образа действия, места и времени. Это значит, что ослабление синтаксической связи внутри обособленной конструкции ведет к самостоятельности последней и расширяет ее коммуникативную функцию.

Понятие и место в структуре предложения

Обособление является одним из способов добавления и выделения в предложении определенной группы слов. Целью обособления является необходимость выразить с помощью некоторых выделенных слов или словосочетаний уточняющее сообщение по поводу одного из членов или всего предложения. Сделать это можно с помощью различного тона их произнесения и расположения в высказывании. Основными их функциями являются следующие:

1. Выражение дополнительного смысла: Над микрорайоном стояла безмолвная тишина, затянув все вокруг сумеречным дымом.
2. Пояснение, уточнение: Вдалеке, за гаражами, виднелся темный лес.
3. Выделение: В поликлинике никого не было, кроме старушки с палочкой.
4. Присоединение: В какие-то мгновения мое сердце просто останавливалось — от страха и неизвестности.
5. Сравнение, похожесть: Мне никогда не было так хорошо и спокойно, как сегодня.

Обособленными могут быть любые второстепенные члены: определения, дополнения и обстоятельства. В качестве члена предложения обстоятельство выполняет второстепенную роль, отвечая на вопросы: где? куда? откуда? как? каким образом? зачем? почему? и т. д.

В предложении с обособленным обстоятельством последнее отвечает на такие же вопросы и имеет много значений, но на письме выделяется знаками препинания, а в устной речи — интонацией. Они бывают следующих видов: причины, цели, уступки образа действия, времени и другие.

Пунктуация при деепричастии и деепричастном обороте

Обособленные обстоятельства чаще всего выражаются одиночным деепричастием и деепричастным оборотом, которые на письме выделяются запятыми с двух сторон: Улыбаясь, она взяла его руку и нежно прикоснулась мокрыми от дождя губами. Машенька, сгорбившись, пробиралась сквозь сухостой. Дети постоянно шумели, не умолкая. Пройдя с десяток шагов, преступник замер. На самом краю малинного завала, держа в руке маленькую плетеную корзинку, девушка с упоением собирала ягоды. Дверь открыл мужчина, бормоча что-то себе под нос.

Выделяя запятыми одиночные деепричастия, нужно обращать внимание на контекст. Если деепричастие обозначает обстоятельство, то знак препинания не нужен; если же — действие, то нужна запятая. Примеры: Юноша шел не останавливаясь (без остановки) и Девушка спросила время, не останавливаясь (спросила и не остановилась при этом).

Не выделяются запятыми:

1. Деепричастия и деепричастные обороты, входящие в состав фразеологизма или фразеологического оборота: Девчушка бежала сломя голову. Мать провела эту ночь не смыкая глаз.
2. Если впереди деепричастия стоит усилительная частица: Можно жить и не читая книг.
3. Деепричастие выполняет роль однородного члена с необособленным обстоятельством, соединенных союзом «и»: Женщина шла медленно и не оглядываясь.
4. Деепричастия, которые потеряли связь с глаголом: Все начало меняться начиная с прошлого вторника.

Деепричастия или обороты могут не обособляться, если они имеют значение наречия: Мать затворила окно и сидела не двигаясь (то есть неподвижно). Исключение составляют вводные выражения в значении наречия: откровенно говоря, собственно говоря, попутно отмечая. Пример: Я, откровенно говоря, и не надеялся на положительный ответ.

Обстоятельства, выраженные существительными

Всегда обособляются обстоятельства уступки, которые выражены существительными с предлогами несмотря на, невзирая на, вопреки, в соответствии, независимо. Такие конструкции легко заменяются на придаточные предложения уступки с союзом «хотя». Примеры обособленных обстоятельств такого типа: Невзирая на сильный мороз, ротный пошел проверять посты. Несмотря на дождливую погоду, строители честно сделали свою работу, заранее спрятав материал под навес. Обособляются и обстоятельства причины с предлогами и словосочетаниями ввиду, благодаря, вследствие, согласно, по случаю, в силу и др.

Их можно заменить придаточными с союзом «так как». Примеры: Подростки, по причине возраста, от работы в цехе были освобождены. Петровичу, по случаю такой встречи, удалось найти в потайном месте свою фирменную наливочку. Выделяют запятыми и обстоятельства условия, имеющие в своем составе предлоги и предложные сочетания при наличии, в случае, при отсутствии: Путевку, при наличии документов, можно заказать заранее. Но не во всех случаях данные конструкции обособляются.

Чаще пунктуация соблюдается при обозначении обособленных распространенных обстоятельств, стоящих в начале и середине предложения: Благодаря солнечной погоде и такой особой дате, жители деревни высыпали на клубную площадь. Но это же обстоятельство, поставленное в конец предложения, обособления не потребует.

Дополнительная смысловая нагрузка может приходиться на другие обстоятельства, выраженные именами существительными, имеющими значение пояснения или совмещающими в себе сразу несколько значений (времени и причины, времени и уступки): Георгий, после полученного отказа проводить опыты в заводской лаборатории, работал над изобретением в своей комнате. Начальник лаборатории, после проверки минералов по таблице Менделеева, не сомневался в правильности проведенных исследований. В этих примерах совмещается значение времени и причины.