Анализ стихотворения «Несжатая полоса» Н. Некрасова
Творчество великого русского поэта 19 века Н.А. Некрасова на протяжении многих десятилетий выборочно включено в школьную программу. Стихотворение, созданное в 1854 году, изучается в 10 классе на литературе. Это одно из основных художественных произведений классика, в котором говорится о природе и тяжелом крестьянском труде. Семиклассникам традиционно предлагается написать стиха Несжатая полоса анализ, оформив работу в виде сочинения-повествования. А мы в этом поможем!
В произведении рассмотрены 2 центральные темы: описание природы осенью и рассказ о больном крестьянине. Круг проблем касается следующих сторон: изображение печальной участи крестьянства, бесправное положение народа в царской России, непомерно тяжелый труд бедняка. Основная мысль стихотворения заключена в следующих строках:
Знал, для чего и пахал он, и сеял;Да не по силам работу затеял.
Поэт подчеркивает, что хлебороб не завершил работу не из-за лени, у него есть серьезная причина.
Образы и символы
Литературный анализ стихотворения «Несжатая полоса» предполагает характеристику художественных образов. Их несколько: крестьянин, колосья, ветер, лирический герой. Пахарь показан несчастным: больным, исхудавшим, обессиленным. Он горюет о том, что не смог убрать выросший хлеб. Колоски обеспокоены своей судьбой и сначала немного обижены на крестьянина. Они ищут причины небрежного отношения к урожаю. Ветер, странствующий по свету, приносит им объяснение: пахарь слег от мучительного недуга. Лирический герой выражает авторские чувства: сопереживание, боль и тревогу за заболевшего человека и за весь народ.
Текст символичен: пахарь олицетворяет крестьянство, а хлебное поле – огромный труд от зари до зари. Известно, что во время создания шедевра автор сам был болен. Возможно, что свои переживания по этому поводу он отразил и в творчестве.
Средства художественной выразительности
В лирике использованы различные тропы и фигуры:
- метафоры – лес обнажился, высохли в щепку;
- олицетворения – буря бьет, ветер несет;
- эпитеты – тучные (зерна), пролетной прожорливой (птицы), заунывную (песню), (шел) задумчиво;
- сравнения – повисли, как плети;
- инверсия – только не сжата полоска одна;
- аллегория – червь, сосущий сердце.
Анализ «Несжатой полосы» Некрасова показал, что это замечательное произведение, написанное в традициях критического реализма. Язык лирики иносказателен, образная система многолика. Тематика понятна, идейно-художественное своеобразие уникально.
