Анализ стихотворения «Зима» И. Сурикова
Известный русский поэт середины XIX века Иван Захарович Суриков – автор стихотворений о жизни простых крестьян, их быте и тяжелом труде. Рассказывая истории о народе, автор с любовью изображает русскую природу. Великолепные пейзажи, представленные на обозрение читателям, волнуют душу, рождают отклик в сердце каждого человека. Красивые леса, степи, равнины, работа сельских тружеников – основное в творчестве талантливого рассказчика.
По жанру данное произведение является лирическим стихотворением, герой которого любит природу, сельскую жизнь, уважительно относится к труду других людей.
С точки зрения композиции: 8 строф, представляющих собой четверостишия с перекрестными рифмами. В зачине (1-3 строфы) – создание картины зимы (снег, белое поле, на деревьях шапки-сугробы). Следующее четверостишие содержит переход от пейзажной зарисовки к описанию быта (кульминационный момент о встрече зимы). В 6-8 строфах поэт увлеченно рассказывает о подготовке к холодам, об утеплении домов и душевном спокойствии крепкого хозяина. В целом весь текст можно разделить на две части: зимняя природа и работа взрослых, забавы детей.
Размер стиха: двухсложный (хорей).
Средства выразительности
И.З. Суриков мастерски изображает русскую зиму, широко используя весь имеющийся в теории литературы спектр тропов и фигур речи:
-
эпитеты (пушистый, злой, сердитый),
-
сравнение (точно пеленою),
-
олицетворения (ложится, кружится),
-
метафора (принакрылся шапкой),
-
параллелизм (рассказ о людях и природе в рамках одного стихотворения),
-
инверсия (имеются предложения с обратным порядком слов).
В тексте преобладают сложные предложения, также имеются простые, осложненные однородными членами, других конструкций нет.
Среди лексических средств выделяются слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (санишки, морозцы, ребятишки). Первая лексема относится к просторечию и является малоупотребительной.
В тексте употреблены почти все части речи: имена существительные, прилагательные, глаголы, наречия, местоимения, союзы, частицы. Благодаря этому приему произведение становится в какой-то мере сюжетным, поэтому его легко проиллюстрировать методом словесного рисования (первая картина: заснеженный лес на краю поля, вторая: деревенские избы, крестьянин на санях, ребята, катающиеся с горы).
После прочтения рассматриваемого стихотворения остается яркое впечатление от незабываемых картин русской природы, возникает интерес к труду и быту сельчан девятнадцатого века.
