«Блокадная книга» - краткое содержание повести Гранина и Адамовича

Герои произведения

Блокадная книга была создана на основе воспоминаний ленинградцев, переживших блокаду. Героями произведения являются горожане, который делятся своими воспоминаниями и трагическими историями.

Во второй части книги описание строится на записях трех жителей Ленинграда:

• директора архива Князева;

• Лидии Охапковой;

• подростка Юры Рябинкина.

• Авторы собрали рассказы 200 человек, которые были записаны на пленку

Краткий сюжет

Над трагической повестью о 900 днях мужества простых людей Ленинграда работали в соавторстве два писателя: Гранин и Адамович. Краткое содержание Блокадной книги поможет ознакомится с тематикой произведения и понять его концепцию.

Произведение разделено на две части. В обеих рассказывается о ежедневных испытаниях холодом, голодом, обстрелами, бомбардировками ленинградцев. В первую часть вошли истории, которые участники тех событий рассказали сами. Их воспоминания были записаны на магнитную пленку. Вторая часть основывается на письменных воспоминаниях, это записи в личных дневниках трех жителей Ленинграда.

В каждом воспоминании о блокаде содержится свой трагическая история. Они, с одной стороны, похожи, с другой, абсолютно разные. Каждый переживал эту трагедию по-своему. Так одна женщина, помутившись рассудком, утверждала, что каждый день ела кашу. Матери выгоняли детей из дома, так как из нечем было кормить. Девочка мечтала о том, чтобы хлебные полки магазинов заполнились. Участники специальных отрядов обходили пустующие квартиры и искали там выживших детей. На заводах из последних сил работали люди, которые падали в обмороки, но продолжали производить продукцию для фронта.

Во второй части также рассказывается о жизни города. Как сначала горожане не осознавали свое положение. Они продолжали вести прежний образ жизни. Но с наступлением осени, когда все пути снабжения города были окончательно отрезаны и начались бомбежки, ленинградцам пришлось начать борьбу за выживание.

Кратко пересказанная Блокадная книга Гранина помогает понять основную тему сюжета.

Подробный пересказ «Блокадной книги»

Авторы Алесь Адамович и Даниил Гранин собирали истории ленинградцев, переживших блокаду. Писатели отмечали, что создавали книгу для того, чтобы напомнить о тех ужасных событиях молодому поколению, которое не желает задумываться о том, что пришлось пережить людям прошлого поколения. Им удалось собрать 200 рассказов, которые были записаны на магнитную пленку.

Произведение поделено на 2 части. В первую вошли устные рассказы, в основу второй легли записи трех ленинградцев, которые описывали события блокады города. Авторы не просто пересказывают истории горожан, они акцентирую внимание на мелочах, которые позволяют глубже погрузиться в атмосферу тех событий. Горожане страдали от бомбежки, голода, холода, эмоционального истощения. Но они продолжали свою повседневную жизнь, а также работали на предприятиях и производили товары для фронта, находясь в полуобморочном состоянии.

Сначала ленинградцы не почувствовали того, что их город окружен. Люди продолжали вести привычный образ жизни, ходили в кинотеатр, прогуливались в парках. Все изменилось осенью, когда в городе высадился немецкий десант и начались бомбардировки. Прекратились поставки продовольствия в город, и жители стали ощущать острую нехватку необходимых вещей. В период блокады не работает водопровод и канализация. За водой приходили на реку Неву. По Ладоге зимой удалось организовать перевозку, но припасов катастрофически не хватало.

Местные власти, ученые, специалисты города работали над тем, чтобы создавать продовольствие из тех ресурсов, которые были в распоряжении. Так пекли хлеб, в котором не было муки, из елового экстракта производили субстанцию, которая помогала бороться с цингой. На человека выдавалось по 125 г в сутки, что не хватало для того, чтобы выжить. Еще и в первый год блокады случилась самая суровая зима, и люди погибали не только от голода, но и холода.

Случались единичные случаи грабежа хлеба. Жители в сложившихся условиях пытались найти способ выжить любым путем. Так две сестры смогли раздобыть клей, из которой стали готовить съедобную субстанцию. Старшая так и не смогла есть приготовленное блюдо, но младшая ела. Работница Эрмитажа описывала случай, когда девочка приняла яд, когда увидела, как ее обезумевшая мать убила, выпотрошила и съела их домашнего кота Максима. Здесь и история женщины, которая выгнала своего сына на мороз, так как его больше нечем было кормить. Девочка мечтает, чтобы на полках хлебного магазина появилась выпечка.

Есть много историй о работе на заводах. У тех, кто работал было гарантированное довольствие, но и его было мало, чтобы чувствовать себя сытым. Работники передвигались по территории предприятия медленно, так как почти не было сил. Часто рабочие падали в обмороки. Работающие на заводах подростки привязывали себя веревками, чтобы не упасть на работающий станок, если они потеряют сознание.

Весной, когда начала расти и цвести разнообразная трава, горожане старались ее собрать и использовать в пищу. Собирали одуванчики, из которых варили суп. Корни использовали для приготовления лепешек. Ели крапиву. В 1942 году ситуация стала меняться, увеличили дневную норму хлеба до 300 г, рабочие получали по 500 г, а служащие по 400 г.

Описываются истории, связанные с животными ленинградского зоопарка. Часть успели вывезти из города и переправить в Саратов. Оставшимся приходилось туго. Во время воздушного налета погиб слон. Работники зоопарка его похоронили, что вызвало недоумение у некоторых горожан. Они сетовали на то, что его тушу можно было заморозить и использовать его мясо для того, чтобы накормить голодных людей.

Во время бомбардировок кроме бомб сбрасывали листовки, в которых призывали людей и гарнизон сдать город в ответ на продовольствие.

Авторы в конце первой части сетуют на современное им поколение, которое не желает ничего знать о войне и блокаде города. Писатели и критикуют западную прессу, литературу, где часто осуждали решение не сдавать Ленинград, что привело к многочисленным жертвам среди населения. Гранин и Адамович напоминают, что были найдены документы, из которых ясно, что существовал приказ на уничтожение города. Капитуляция не привела бы ни к чему хорошему.

Вторая часть книги основана на описаниях происходивших событий, которые были задокументированы тремя жителями Ленинграда. Директор архива описывал первые дни войны и начало блокады. Тогда ленинградцы еще не воспринимали угрозу всерьез. Ученых больше занимали их привычные научные изыскания, раскопки в Самарканде. Горожане ходили в кинотеатры, продолжали играть в настольные игры в парках, прогуливаться. Но уже в сентябре им пришлось столкнуться с суровой реальностью. Немецкий десант захватывал окраины города, отрезая все пути его снабжения. Уже в сентябре произошла первая смерть от голода. Это был художник-авангардист Павел Филонов.

Вскоре трупы горожан на улицах стали частью пейзажа. Подросток Юра Рябинкин описывал, что зима в 1941-42 годах была очень холодной. Не спасали теплые вещи, люди замерзали. Заведующая детским домом описывала случай, который говорил о том, что жизнь в город стала постепенно возвращаться в марте 1942 года. Произошла драка детей в детском доме. Окружающие расценили это, как добрый знак. Ведь у детей были силы на споры и драки, они уже не падали в голодные обмороки.

В конце произведения авторы указывают на то, что пришло время "собирать глыбы народной памяти". Нельзя забывать о том. что происходило во время блокады. Это страшные и неприятные воспоминания, но они нужны, чтобы избежать подобной беды в будущем.

Краткое содержание Блокадной книги Гранина и Адамовича позволяет читателю понять, как построено произведение, кто является его действующими лицами и какие проблемы затрагивают авторы.