Психология девиации такова, что подверженный ей человек просто не способен сочувствовать и понимать чувства и проблемы других людей, он нацелен на удовлетворение собственных потребностей. Такой человек подвержен саморазрушению, но чаще всего не осознает этого.

Понятие девиации

Впервые определение “девиантного поведения” в психологической практике предложил Эмиль Дюркгейм. Изначально он определял девиацию как несоответствие человеческого поведения определенной ситуации, нелогичность действий и необоснованность поступков. В дальнейшем теория видоизменилась и приняла за основу отклонения поведения от социальных норм и намеренное причинение вреда окружающим или себе. Коллега Дюркгейма - Роберт Кинг Мертон развил теорию дальше. Если говорить кратко, то он считал, что девиантное поведение вызвано нежеланием развиваться и приносить пользу обществу.

Виды девиантного поведения

В социологии выделяют два основных вида девиаций:
  • Положительная. Ее сущность заключается в преодолении устаревших понятий и принципов при помощи творчества, изобретений, разрушения негативных моральных условностей, которые позитивно сказываются в обществе. Обычно к таким девиациям склонны творческие и гениальные люди - писатели, художники, ученые.
  • Негативная. Ее суть состоит в разрушении социума и разложении моральных принципов. Под эту категорию попадают алкоголики, наркоманы, преступники, сложные подростки.
В свою очередь, негативные девиации также делят на два типа:
  1. Отклонения, нацеленные на причинение вреда окружающему обществу. Проявляются они в агрессии, преступных деяниях, нарушениях установленных норм и порядков и т.д.
  2. Отклонения, нацеленные на саморазрушение, например, злоупотребление алкогольными напитками, наркомания, суицид и т.д.
Важно! Девиантное поведение является социальным выбором человека, при котором цели его поведения в социуме являются недостижимыми законным и общественно допустимым способом. В результате - человек идет преступным путем, например, для получения денежных средств совершает кражу.

Причины девиантного поведения

Причин, по которым человек становится подвержен девиации, множество. Иногда влияние отклонения настолько сильное, что человек утрачивает всякую способность контролировать собственную деятельность, теряет контроль над разумом. Такие люди ранимые, обидчивые, агрессивные, плохо переносят критику. Их потребности должны быть удовлетворены как можно скорее, и им не важно, какой ценой это будет сделано. Отклоняющееся поведение делает человека глубоко несчастным, порождает конфликты в его душе, толкает на преступность, нарушает его нервную систему.

Биологические причины

Физические и/или анатомические недостатки могут препятствовать социальной адаптации человека в обществе, что способствует развитию поведения с нивелированием общепринятых моральных устоев.
Важно! Не существует специального гена, который отвечает за развитие девиантного отклонения.
Биологические причины делят на три группы:
  1. Генетика. Некоторые люди от рождения имеют предрасположенность к асоциальному поведению. Так, у пьющих родителей с большой вероятностью родится ребенок, у которого на генетическом уровне имеется тяга к алкогольным напиткам. Также относятся к этому пункту наследственные физические или анатомические отклонения - дефекты речи, слуха, строения тела и т.д. Дети, подверженные психологической травле, вследствие подобных нарушений развития, чаще других подвергаются девиации.
  2. Физиология. Как и генетические отклонения, включают в себя физические или умственные отклонения человека, а также особенности его внешности (непривлекательность, большой вес, большие уши и т.п.). В школе несовершеннолетним с недостатками сложно контактировать с другими детьми, они зачастую подвержены жесткой травле.
  3. Психофизиология. К этим причинам относятся стрессы, конфликтные ситуации, изменения окружающей среды и т.д., под влиянием чего в организме человека происходят изменения.

Психологические причины

Психические отклонения у детей часто становятся причиной девиантного поведения. К ним относят:
  • Пограничные состояния.
  • Повышенную возбудимость.
  • Психопатию.
  • Неврастению.
  • Другие психические заболевания.
Важно! Люди с признаками психических отклонений нуждаются в помощи психолога или психиатра.
На каждом этапе развития ребенок подвержен внутренним изменения, его психика неустойчива. Именно в детском и подростковом возрасте определяется, будет ли ребенок вливаться в общество, либо же выступать против него. Если в семье несовершеннолетний не видит должной любви и заботы, то он идет путем отчуждения, что переходит и во взрослую жизнь, трансформируясь в девиацию. Склонность к жестокости и агрессии впервые появляется у ребенка в детстве, и в большинстве случаев это связано с проблемами в семье или со сверстниками.

Формы девиации

В зависимости от того, на кого нацелено разрушительное поведение, различают 4 его формы:
  • Аутодеструктивная. К этой форме относят разрушения, которые человек совершает в отношении самого себя, такие как алкогольная или наркотическая зависимость, суицидальные наклонности.
  • Антидисциплинарная. Нарушения правил поведения в пределах какого-либо учреждения, например, прогулы на работе, регулярные опоздания, игнорирование уставов.
  • Асоциальная. Игнорирование установленных правил поведения в обществе, например, двуличие, обман, измена, пустые обещания.
  • Криминальная (делинквентная). К этой форме относятся нарушения, которые наказываются законами России и других стран - кража, избиение, убийство.
Важно! Не всегда есть видимые мотивы для проявления девиации.

Способы коррекции

Важно начинать коррекцию девиантного поведения в подростковом возрасте для достижения наилучших результатов. К взрослым людям, подверженным девиациям, чаще всего применяют репрессивные меры, такие как штрафы, дисциплинарные взыскания, выговоры, заключение под стражу и т.д. Современные психологи применяют систему комплексных мер, направленных на устранение проблем девиантного поведения у подростков. Это значит, что добиться успеха в этом сложно, используя лишь один метод исправления человека, например, только ограждение его от того, что запретно. Для начала коррекции специалисту необходимо выяснить, какова характеристика подростка в семье и по месту учебы, как к нему относятся сверстники в классе. Все эти критерии чрезвычайно важны для составления плана, так как порой нужно искоренять дефект поведения не только внутри человека, но и удалять источники девиантного поведения. Девиантное поведение - проблема не только отдельно взятой личности, но и любого ее окружения. Сложности добавляет и тот факт, что корректировка поведения взрослой личности - это очень трудоемкий и долгий процесс с привлечением специалистов. Но и в этом случае далеко не всегда удается получить ожидаемый и долгосрочный результат, особенно у взрослой личности со своим устоявшимся характером и мировоззрением. Для закрепления темы посмотрите также познавательное видео по теме девиантного поведения.