Как происходит спряжение глаголов в русском языке
Читаю
Содержание:
Спряжение глаголов есть в русском и некоторых других языках. Это очень удобно, хотя некоторые люди об этом даже не задумываются. В устной речи местоимения порой опускаются, но все равно понятно, кто чем занимается, сейчас уже все случилось. Обо всем этом расскажет глагольная форма, поскольку есть спряжение.

Рис.1 Блок-схема спряжение глаголов в русском языке
В грамматике не всегда все так просто, тем она и интересна. Если ударение падает не на окончание - тогда как? Так и хочется написать “знаит” вместо “знает”, “танцуит” вместо “танцует”... Но делать этого не стоит. От ошибок удастся избавиться, если просто запомнить, какие окончания есть в каждой из схем спряжения. Ничего сложного. В первом спряжении всегда в окончаниях стоит буква “е”, во втором - “и”. Получается, что правильно - “знает” и “танцует”. А вот глагол “лечить”, например. Что с ним делать? Спрягать, но ставить в окончаниях букву “и”. Доктор лечит, мы лечим, вы лечите. А как узнать окончание во множественном числе? Особенно, когда речь идет о третьем лице? Там ни “и”, ни “е” не будет, разумеется. Тоже лучше запомнить:

Рис.2 Разноспрягаемые глаголы пример
Впрочем, не все такие глаголы ушли в прошлое. Например, “сыпать” - вполне современный, но когда они – то сыпят или сыплют. Хотя первая форма немного уже устарела. В задании может встретиться и какой-нибудь странный глагол - на первый взгляд кажется разноспрягаемым, но изменяется строго по форме соответствующему типу: “лаять – лает – лают”, “таять – таешь – тают”. Упражнение 1
Вставьте пропущенные буквы: чита...шь, стро...м, кашля...шь, игра...м, открыва...м, наруша...м, вид...шь, держ...м. Упражнение 2
Какие глаголы в третьем лице множественного числа оканчиваются на -ут или -ют?
>
Что такое спряжение глаголов
Посмотрев на любой глагол, вы убедитесь, что он состоит вовсе не из одного только корня. У него есть суффикс, окончание, префикс, то есть приставка. И некоторые части слова, кроме корня, меняются в зависимости от ситуации. Корень тоже иногда меняется, потому что в русском языке есть чередование согласных, но на спряжение это никак не влияет. Самое главное в этой истории – окончание, как и в случае со склонением существительных, оно очень много подсказывает. Именно от него зависит, когда и кем выполняется действие. Возьмем любое существительное. Например, спортсмен. Пусть он бежит дистанцию. У слова “спортсмен” есть род – мужской. Поскольку он один, то и глагол будет стоять в единственном числе. И именно от этого зависит, какое будет окончание. Я бегу, ты бежишь, он бежит. То есть глагол изменяется по лицам. Спортсменов может быть много – мы, вы, они. И от этого тоже определяет, на что будет оканчиваться наш глагол. Мы бежим, а вы или они – бежите или бегут. В настоящем времени род совсем не важен – все равно, кто участвует в соревнованиях, спортсмен или спортсменка. И если попытаться просклонять существительное, мало что изменится. И со временем тоже не все так просто. Если состязания происходят сейчас, то спортсмен бежит. А если они уже состоялись – то он, я или ты бежал. В прошедшем времени окончание от лица не зависит. Интересно лишь число – когда вчера все бежали вместе. И даже неважно, женщины соревнуются или мужчины. Такое изменение окончания в зависимости от условий и называется спряжением. Блок-схема спряжение глаголов представлена в рис.1.
Как определить спряжение глаголов по личным окончаниям
Русский язык не так уж и сложен - в нем всего-то два спряжения. В других языках бывает и три, и даже больше. Обозначаются они цифрами - I или II. Но как это узнать? Давайте представим, что перед нами две корзины, а слова, обозначающие действия, написаны на карточках. Можно никакую корзину не придумывать, ее вполне заменит таблица из трех столбиков. Над одним мы напишем цифру I, над другим, соответственно, II. Над третьим пока ничего писать не будем – он для тех, которые спрягаются не так, как все. То же самое можно сделать и с корзиной. Из любого текста мы выберем все глаголы, оканчивающиеся на “-ить”. И сложим их во вторую корзину-графу. Все ли такие слова относятся ко второму спряжению? Нет, не все. Некоторые придется переложить в первую. Для этого надо поставить их в любую личную форму. Например, изменим глагол “сушить”. Я сушу, ты сушишь, он сушит. В личных формах настоящего времени оканчивается он на “-ишь” и “-ит”, значит его надо в этой же колонке и оставить. А как быть с глаголом “шить”? Или “вить”? Тоже спрягаем. Получается, что ты шьешь или вьёшь, а он шьёт или вьёт. То есть в одну колонку или корзинку с глаголом “сушить” эти слова никак не попадают. В чем дело? А в том, что в первом случае в личных формах окончание безударное, а в двух других на него падает ударение. Трудностей с правописанием возникать не должно, если ударение ложится на окончание, то слово как слышится, так и пишется, и относится к соответствующему спряжению. Получится, что там, где стоит цифра I, оказались самые разные слова, их трудно объединить - они и на “–ать” заканчиваются, и на “-уть”, и на “-еть”. Наверняка найдется несколько даже на “-ти” - идти, например, или найти. И как с ними быть? А очень просто. Поставить в любую личную форму. Вот и получится, что разные-то они разные, а спрягаются все одинаково, и в окончании будет буква “е”. Знать - знает, писать - пишет. Окончание глаголов первого и второго спряжения представлены в таблице 1.Таблица 1. Окончание глаголов I и II спряжения

Как спрягать глаголы с безударными окончаниями
- слова, где стоит “е”, плавно переходит в “-ут” или “-ют”;
- “и” - в “-ат” или “-ят”.
| Един. число | Множ. число | |
| 1-е | Читаю | Читаем |
| 2-е | Читаешь | Читаете |
| 3-е | Читает | Читают |
Глаголы первого спряжения
Еще раз заглянем в нашу первую корзину. Чего там только нет! Абсолютно любые окончания в неопределенной форме (которую еще называют инфинитивом). Тут есть все, кроме “-ить”. Чтобы понять, как все эти разнообразные слова спрягаются, полезно составить отдельную табличку, у которой 4 строки и 3 столбца. Первый столбик обозначаем словом “лицо”, а в следующих строчках пишем 1, 2 и 3. Над другими столбцами, соответственно, пишем число. И попробуем проспрягать любое подходящее слово, а затем вносим нужные окончания:- Если я что-то делаю (например, лечу, хочу), то “-у” или “-ю”, если ты - “ешь”, он или она - “ет”.
- Заполняем и второй столбец. Там будут стоять окончания “-ем”, “-ете” и “ут” или “-ют”.
Глаголы второго спряжения
Похоже выглядит и вторая схема. Тоже можно нарисовать табличку, абсолютно аналогичную. Совпадает и первое лицо, единственное число - “-у” или “-ю”, и никак иначе. Зато в остальных местах почти везде будет буква “и”. В том столбце, где единственное число, 2 лицо – “-ишь”, 3 – “-ит”. Во втором столбце - 1 лицо - “-им”, 2 – “-ите”, зато в третьем – “-ат” или “-ят”. Попробуем проспрягать слово “чистить” - я чищу, ты чистишь, он чистит, мы чистим, вы чистите, они чистят. Это – классический второй тип спряжения.
Поговорим об исключениях
На самом деле все обстоит еще интереснее. Правила правописания есть, но всегда найдутся и исключения. То есть те глаголы, которые спрягаются не так, как остальные, похожие на них. Существуют языки, где один только список неправильных глаголов занимает сотни страниц. В русском языке их меньше. Одни из них в неопределенной форме оканчиваются на “-ить”, но окончания в остальных формах у них такие же, как у тех, что относятся к первому спряжению. Другие - наоборот. Третьи вообще называются разноспрягаемыми, потому что имеют окончания то с буквой “и”, то с буквой “е”. А четвертые вообще имеют два варианта изменений, и оба будут правильными. Глаголы на “-ать” вроде бы должны в личных окончаниях иметь букву “е”, но не тут-то было. Например, “гнать” или “ворчать”, равно как “дышать”, “держать” - спрягаются так же, как глаголы на “-ить”. И производные от них тоже. Есть в этой компании и слова на “-еть” - “видеть”, “терпеть”, равно как “увидеть” или “перетерпеть”. Как ни странно, они относятся ко второму спряжению. Запомнить их легче всего, сочинив правило в стихотворной форме.Какие из них разноспрягаемые
Теперь посмотрим, какие глаголы в одном лице и числе имеют окончание одного вида, а в другом - другого. Их тоже мало. К примеру, “держать”. Везде окончания “-им”, “-ите”, а вот когда они, то “-ут”, и никак иначе. А есть еще очень интересные глаголы, у которых можно выбирать окончания, когда они стоят в третьем лице множественного числа. И любой вариант будет правильным. Это такие слова, как “чтить”, когда люди “чтут” или “чтят” (например, чью-либо память). Схема спряжения представлена в таблице ниже.| Един. число | Множ. число | |
| 1-е | Чту | Чтим |
| 2-е | Чтишь | Чтите |
| 3-е | Чтит | Чтут |
- держать;
- строить;
- складывать;
- дружить;
- рисовать;
- веять;
- выть.
- таять;
- реять;
- крутить;
- чтить.
>
Тест для закрепления материала
-
1 Что такое спряжение?Вопрос 1 из 10
-
2 Когда на изменения окончания не влияет род?Вопрос 2 из 10
-
3 Сколько типов спряжения в русском языке?Вопрос 3 из 10
-
4 Какие глаголы относятся ко второму спряжению?Вопрос 4 из 10
-
5 Какое окончание у глагола I спряжения, который стоит во втором лице единственного числа?Вопрос 5 из 10
-
6 Как выглядит окончание глагола II спряжения в третьем лице множественного числа?Вопрос 6 из 10
-
7 Какие глаголы называются разноспрягаемыми?Вопрос 7 из 10
-
8 У какого из перечисленных глаголов два варианта окончаний третьего лица множественного числа?Вопрос 8 из 10
-
9 Какой глагол не является исключением?Вопрос 9 из 10
-
10 Какой глагол в третьем лице множественного числа будет иметь окончание -ут?Вопрос 10 из 10
Ознакомиться с материалом по теме можно здесь.
Тесты в данной категории
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

