"Дашь" или "даш" - как правильно писать?
- Глаголы второго лица
- Существительные с окончанием на шипящие
- Женский род третье склонение
- Имена прилагательные и местоимения
- Правописание наречий
- Короткий ответ в одну строку
- «Даш» как имя: с большой буквы и без мягкого знака
- «Дашь знать», «дашь мне», «не дашь ли» — устойчивые сочетания
- Проверка за один вопрос

Глаголы второго лица
Часто возникают сомнения, как правильно писать глагол — «дашь» или «даш». Чтобы не запутаться в орфограммах, необходимо определить, какая часть речи имеет место в конкретной фразе. В случае со словами «дашь» и «даш» это может быть глагол или имя существительное.
Мягкий знак на конце глагола пишется в следующих случаях:


- В глаголах неопределённой формы (инфинитивах). Они отвечают на вопросы «что делать?», «что сделать?». Инфинитивы не склоняются по числам и лицам. Примеры предложений: Если смазать ранку йодом, будет сильно жечь. Давайте вместе беречь природу. Надо стричь усы и гриву в год примерно раза два. Во всех предложениях сказуемые отвечают на вопрос «что делать?».
- В глаголах второго лица единственного числа. Эти глаголы по форме сопоставляются с местоимением второго лица (ты). Они отвечают на вопрос «что (ты) делаешь?». Могут иметь совершенную или несовершенную форму (делаешь и сделаешь, поёшь или споёшь песню, создаёшь и создашь рецепт). Примеры предложений: Если хочешь быть здоров, делай зарядку. Ты мечтаешь повидать мир. Что сейчас делаешь? В эту группу входит и глагол «дашь»: Если ты дашь мне второй шанс, я всё исправлю. Ты ничего не хочешь знать. Когда ты сможешь отдать мне деньги?
- В глаголах, стоящих в повелительном наклонении. Эта форма применяется, когда просят, заставляют или приказывают кому-то сделать что-либо. Примеры: Обязательно помоешь посуду. Съешь яблоко. Увеличь количество тренировок.
- Во вводном слове «подумаешь»: Подумаешь, забыл почитать книгу.
Глаголы второго лица, а также стоящие в неопределённой форме могут иметь на конце возвратную частицу -ся. В этих случаях после шипящих тоже ставится знак «ь». Примеры: стричься, беречься, обжечься, наешься, поведёшься, наберёшься.
Ответ на вопрос «сколько дашь или даш» зависит от того, какой частью речи является слово, вызывающее сомнение. Если слово «дашь» обозначает действие и является формой второго лица глагола «давать», в конце после шипящих правильно будет ставить мягкий знак.
Примеры предложений:
- Ты дашь мне номер своего телефона?
- Если дашь домашнему питомцу заботу, он ответит тебе любовью и преданностью.
- Не дашь ли ты мне совет, как поступить лучше?
- Ты же не выдашь нашу тайну?
Существительные с окончанием на шипящие
В русском языке есть несколько групп существительных, которые заканчиваются на шипящие. Некоторые из них нужно писать с буквой «ь», другие — без неё.
Мягкий знак не ставится в следующих группах существительных:

- Слова женского рода, стоящие во множественном числе в форме родительного падежа. Они обозначают наименования предметов. В именительном падеже единственного числа после шипящих стоит окончание «а»: задача, неудача, встреча, ноша, калоша, чаща, роща, пища. В родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание: решить много задач; полоса неудач; после таких встреч; тяжесть нош; подставка для калош; в глубине зелёных рощ.
- В существительных мужского рода второго склонения. Эти слова имеют нулевое окончание. Примеры: наш малыш растёт не по дням, а по часам; принять горячий душ; самый лучший муж; лечащий врач; песчаный пляж; остро заточенный карандаш и пр.
- В именах существительных среднего рода, стоящих во множественном числе и родительном падеже. Начальная форма таких слов имеет после шипящего звука окончание -о или -е: плечо, убежище, голенище, пожарище. В родительном падеже имеют нулевое окончание: снимут голову с плеч; повсюду остались следы пожарищ; вылезли из своих убежищ.
Существует также особая разговорная форма существительных. Их применяют только в неформальной речи, обращаясь к собеседнику устно или в неофициальном послании (СМС-сообщения, переписка в социальных сетях). В некоторых источниках такую форму обращения называют звательным падежом.
Эти обращения используются только с хорошо знакомыми людьми или близкими родственниками. Они делают речь более живой, но при этом не накладывают отпечатка вульгарности или пошлости. В таких словах опускается окончание: мам, пап, доч. Часто используются имена: Наташ, Маш, Саш. Если эти обращения заканчиваются на шипящий звук, после них не ставится «ь».
Таким образом, если слово «даш» подразумевает изменённую форму имени Даша, то оно пишется с большой буквы и без мягкого знака на конце. Это касается как множественного числа родительного падежа, так и неформального обращения.

Примеры написания в разных предложениях:
- В нашем классе учится несколько Даш и Серёж.
- Значит, Даш, ты сегодня придёшь?
- Даш, ты дашь мне списать задачу по алгебре?
- Не продашь ли ты мне свою корову, Маш?
- Саш, передашь от меня привет своим родителям и скажешь им спасибо.
Женский род третье склонение
Имена существительные женского рода третьего склонения тоже могут иметь основу, которая заканчивается на шипящий звук. В этом случае на конце слова всегда должен писаться мягкий знак.
Примеры:

- Их дочь пошла в первый класс в прошлом году.
- Речь должна быть грамотной и внятной.
- К утру печь совсем остыла и пришлось растапливать заново.
- На стол подали жареную дичь.
- В уголке за печкой скреблась мышь.
- Это была добротная вещь.
Имена прилагательные и местоимения
На шипящую могут заканчиваться имена прилагательные мужского рода в краткой форме. Они отвечают на вопросы «каков?», «каковы?». Их отличительная черта — нулевое окончание. В предложении такие слова чаще всего играют роль сказуемых:

- Он был чудо как хорош!
- Этот народ велик и могуч.
- Кактус очень колюч, поэтому прикасаться к нему нужно аккуратно.
- Воздух перед грозой был необыкновенно свеж и чист.
- Я всегда был похож на своего отца как внешне, так и по характеру.
На конце таких прилагательных мягкий знак никогда не ставится.
Это же правило касается притяжательных местоимений. В речи они обозначают принадлежность кому- или чему-либо. На шипящую заканчиваются местоимения первого или второго лица, стоящие во множественном числе — «наш» или «ваш»:
- Осенью наш старый сад выглядел совсем опустевшим и унылым.
- Наш долг — помочь слабым и позаботиться об их благе.
- Ваш ответ меня не вполне устраивает, придётся написать более подробно.
- На ваш адрес отправлено письмо с уведомлением.
- Через наш город в старину проходил крупный торговый путь.
- За ваш поступок вы будете наказаны.
Правописание наречий
Правильное написание наречий с шипящими в конце зависит от того, какая именно буква заканчивает слово. Если основа слова закачивается на буквы «ш» или «ч», в конце обязательно нужно ставить мягкий знак:

- Уйдите прочь, я не хочу вас больше видеть.
- Кони неслись вскачь по степи и скоро всадники прибыли на место.
- Мне дали рубашку, которая была точь-в-точь как раньше, только пуговицы поменьше.
- Он упал навзничь и замер на снегу.
- Если будет совсем невмочь, попробуй использовать этот амулет.
- У неё напрочь отсутствует инстинкт самосохранения.
- Он ударил дочь наотмашь по лицу.
- Кожа ребёнка была сплошь покрыта сыпью.
Слова «невмочь» и «напрочь» имеют простонародное происхождение. Они применяются в разговорной речи или в литературных произведениях.

Если основа наречия заканчивается на букву «ж», в данном случае буква «ь» в конце не требуется:
- Она так давно мечтает выйти за его замуж.
- Уж давно не слышно птичьего пения в саду (слово уж имеет значение уже).
- Девочке было невтерпёж развернуть подарки.
Исключение составляет наречие «настежь»: Дверь была распахнута настежь. Откройте окна настежь и хорошо проветрите комнату. Хотя оно и заканчивается на букву «ж», но в конце нужно писать «ь».
Еще слова с непростым написанием:
Короткий ответ в одну строку
Если это действие — пишем «дашь», с мягким знаком: «ты дашь». Если это обращение к Даше — пишем «Даш», без мягкого знака и с большой буквы: «Даш, подожди». Третьего варианта нет: «даш» со строчной буквы неверно всегда.
| Что это | Как пишется | Пример |
|---|---|---|
| Глагол, 2-е лицо | дашь | Ты дашь мне свой конспект? |
| Обращение к Даше | Даш | Даш, ты идёшь домой? |
| Несколько Даш | Даш | В классе учатся три Даши и ни одной Маши. |
«Даш» как имя: с большой буквы и без мягкого знака
Разговорное обращение получается отсечением окончания: Даша — Даш, Маша — Маш, Наташа — Наташ. Мягкий знак после шипящего здесь не ставится, потому что это существительное, а не глагол. И пишется такое обращение с большой буквы: это по-прежнему имя, пусть и в укороченной форме.
- Даш, ты дашь мне ручку? — в одном предложении оба написания сразу.
- Саш, передашь Даш, что собрание перенесли?
- У нас в группе целых пять Даш.
В официальном тексте — заявлении, письме, документе — такая форма неуместна: там пишут «Дарья» или «Даша».
«Дашь знать», «дашь мне», «не дашь ли» — устойчивые сочетания
Во всех этих оборотах перед нами тот же глагол второго лица, и мягкий знак сохраняется:
- Дашь знать, когда освободишься.
- Дашь мне ключи от гаража?
- Не дашь ли ты мне совет?
- Дашь списать — выручишь.
Частицы «ли», «же», «бы» рядом ничего не меняют: они пишутся отдельно, а мягкий знак остаётся на месте.
Проверка за один вопрос
Задайте к слову вопрос. Если получается «что сделаешь?» — это глагол, и мягкий знак нужен: «что сделаешь? — дашь». Если слово ни на какой глагольный вопрос не отвечает, а просто зовёт человека или называет несколько Даш, мягкий знак не нужен.
Тем же способом проверяются все похожие глаголы: съешь, сделаешь, придёшь, выдашь, продашь, передашь, поешь. У всех после шипящего стоит мягкий знак, и никакого исключения для «дашь» нет.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

