"Не большой" или "небольшой" - как правильно пишется?

Определение части речи
Чтобы понять, как пишется — небольшой или не большой, рекомендуется взять предложение, в котором употребляется эта конструкция, после чего провести его полный синтаксический разбор. Это делается для того, чтобы точно определить часть речи, в роли которой выступает слово. Вот пример такого предложения: «Очень (не)большая комната решала все мои проблемы с проживанием, а также позволяла немного расслабиться после рабочего дня». Проводить все действия рекомендуется по определенной инструкции:


- Найти грамматическую основу конструкции (главные члены предложения). Для этого необходимо понять, о чем говорится в тексте. В предложении сказано, что «комната (подлежащее) решала проблемы (составное именное сказуемое) и позволяла расслабиться (составное сказуемое)». Именно от грамматической основы в дальнейшем будут задаваться вопросы к второстепенным членам, поэтому ее выделению следует уделить особое внимание, чтобы ни в чем не ошибиться.
- Определить второстепенные члены предложения. Для этого следует задать вопрос от главной конструкции к зависимой. К примеру, в конструкции находится определение «очень большая», дополнение «проблемы», а также обстоятельство «после рабочего дня». Настоятельно не рекомендуется пренебрегать их нахождением, поскольку в роли одного из второстепенных членов выступает всех интересующая конструкция.
- Надписать, чем выражено каждое из слов. Чтобы это узнать, задать вопрос от главного слова к зависимому будет недостаточно, поскольку они могут дублироваться в разных частях речи. Рекомендуется обратить внимание на синтаксическую роль конструкции. К примеру, наречия обозначают признак действия, прилагательные — признак предмета, а глаголы — действие.
Используя описанный алгоритм, становится понятно, что слово «(не)большая» является определением, выраженным прилагательным. Это можно выяснить, задав к слову вопрос «комната какая?» — «небольшая», а также взглянув на его синтаксическую роль — обозначает признак предмета. Однако не стоит путать прилагательные с наречиями, которые образуются от глаголов, но имеют схожую синтаксическую роль.
Слитное написание не- с прилагательными
Для определения того, как пишется слово небольшой, будет мало просто правильно определить часть речи этой конструкции. Также рекомендуется как следует изучить правило правописания, которое можно найти в любом учебнике по русскому языку. Обычно в нем упоминается лишь два пункта, однако в старшей школе изучается еще один. Итак, прилагательное пишется вместе с не- в следующих случаях:


- Если слово не употребляется без не-. Распознать такие конструкции бывает довольно проблематично, однако если попробовать отбросить от слова отрицательную частицу, то перед писателем появится словосочетание, которого попросту не существует в русском языке. Вот несколько примеров употребления таких слов в предложениях: «В библиотеке стояло несколько невзрачных, но крайне ценных и интересных книг», «В ненастную погоду нам пришлось плыть довольно далеко, да еще и с ребенком на борту», «В роли несметных сокровищ выступают не только серебро да золото, но и бесценный опыт, который позволяет получить прибыль в более крупных размерах».
- Если к прилагательному можно подобрать синоним без отрицательной частицы не- или близкое по значению слово (немаленькая — большая, невеликий — малый, незначительный — бесполезный). Сразу же стоит отметить, что этот пункт правила стоит гораздо ниже остальных. Проще говоря, если в предложении будет присутствовать «особое слово» или противопоставление с союзом «а», а к слову можно будет подобрать синоним, то конструкция станет писаться раздельно.
- Если прилагательное выступает вместе с наречиями меры и степени. Этот пункт обычно изучается в старшей школе, однако это не значит, что о нем следует забывать. Вот три примера конструкций, которые находятся в предложении: «Эта комната менее неуютная, поэтому останемся именно в ней», «Разница в абсолютно неважном документе и просто неважном заключается в том, что первый можно использовать в качестве предмета для розжига», «На пути нам встретился очень немаленький дом, окна и двери которого были везде заколочены».
Но чтобы понять, как пишется небольшой — слитно или раздельно, будет недостаточно выучить лишь одну часть правила. Не менее важно также как следует освоить моменты, согласно которым конструкция пишется с не- раздельно. В следующем разделе будет информация по этому вопросу.
Раздельное употребление отрицательной частицы
Правило раздельного употребления не- с прилагательными является одним из самых емких. В нем содержится сразу четыре пункта, согласно которым отрицательная частица пишется раздельно от прилагательных:

- Если в предложении присутствует противопоставление с союзом «а». Вот несколько примеров: «Дробные числа — не лучший, а худший вариант преобразования, который только можно придумать». Однако важно понимать, что далеко не всегда наличие союза «а» в предложении говорит о том, что в нем имеется противопоставление. Иногда он может быть соединительным, а в некоторых случаях конструкции противопоставляются с помощью «но», поэтому важно вчитываться в смысл предложения как можно глубже.
- Если перед прилагательным присутствует «особое слово». Таким термином учителя обычно называют прочие отрицательные частицы, а также отрицательные местоимения. Вот лишь наиболее распространенные из них: «вовсе не», «ничем не», «нисколько не», «ничуть не», «никак не», «далеко не» и т. д. Запомнить их можно в том случае, если рассмотреть как можно больше предложений, в которых они употребляются: «Эта потеря далеко не важная», «Проверочное слово ничуть не верное», «Я мог написать предложение отнюдь не правильно».
- Если прилагательное выражено в сравнительной степени: «Почему на выбор нам предоставили всего два материала, оба из которых не крепче ореха?», «На пребольшом острове лежал маленький меч, который был не легче перышка, но и не являлся столь тяжелым, как какой-нибудь молот», «Мелкий фонарь светил не ярче солнца, однако все-таки отлично рассеивал ту тьму, которая сгущалась во мраке».
- Если качественное прилагательное выражено в значении абсолютного отрицания: «Я приобрел не синюю машину, поскольку ненавижу этот цвет», «Это не мамин шарф, но он тоже подойдет», «Вдали виднелся не деревянный стол, на котором располагалось большое количество различных угощений». То есть такие прилагательные должны обозначать цвет, материал, размер или любое другое качество предмета.
Вот что говорят правила о небольшой и не большой: оба варианта являются верными и могут употребляться в зависимости от контекста. Если изучить все перечисленные нюансы, то разобраться с этим будет значительно проще. Однако стоит также упомянуть, что в школах далеко не всегда предоставляются знания в полной мере. Рекомендуется изучить еще несколько важных моментов, особенно если человек планирует связать свою дальнейшую жизнь с писательством.
Малоизвестные нюансы
Чтобы дети в школах не перегружали свой мозг ненужной информацией, правила русского языка предоставляются им не в полной мере. Однако если основы выучены, то почему бы не углубиться в изучение материала более подробно? Вот три важных аспекта, которые не упоминаются в средних образовательных учреждениях, но являются довольно важными:


- В художественной литературе союз «а» может опускаться, однако противопоставление останется. Вот небольшой пример: «Этот мячик небольшой — маленький». Выглядят подобные конструкции непривычно, но автор вполне может использовать такой прием, чтобы придать тексту больше оригинальности. Поэтому человеку, который имеет дело с выпиской из художественной литературы, следует проявлять предельную осторожность.
- В некоторых случаях в тексте встречаются прилагательные в контексте присоединения, которые довольно просто спутать с противопоставлением: «Диван неширокий и мягкий», «Дерево некрепкое, но высокое». Такие прилагательные пишутся с отрицательной частицей вместе, если в тексте отсутствуют пункты, говорящие о необходимости раздельного написания. Хотя на первый взгляд кажется, что слово должно употребляться с не- отдельно.
- Особое слово «совсем» будет влиять на правописание прилагательного только в том случае, если употребляется в значении абсолютного отрицания. Вот небольшой пример: «Я совсем не голодный, поэтому отнесите этот ужин обратно на кухню». Однако иногда встречаются и такие конструкции, в которых прослеживается уступительный характер: «Я совсем неголодный, однако не откажусь от чашечки чая».
Что касается кратких причастий, то они пишутся с «не» точно так же, как и полные. Кроме того, не стоит путать прилагательные, которые образованы от существительных и глаголов, поскольку правописание у них совершенно разное. В обычных же случаях этой информации должно хватить с лихвой, чтобы понять, как правильно пишется небольшой.
Алгоритм для закрепления
Чтобы изученная информация как можно скорее отложилась в памяти, рекомендуется не только прочитать выписку из правил, но и разобрать несколько примеров на практике. Но поскольку правило является большим, рекомендуется делать это по определенному алгоритму действий (особенно это касается учеников средней школы, которые только начали изучать правописание):

- Удостовериться в том, что приходится иметь дело действительно с прилагательным, а не с другой частью речи.
- Попробовать убрать отрицательную приставку, чтобы удостовериться в том, что слово употребляется без не-.
- Посмотреть на присутствие противопоставления в предложении (не стоит забывать, что союз может опускаться).
- Взглянуть на то, нет ли в тексте особых слов (стоит помнить о конструкции «совсем» в значении абсолютного отрицания).
- Посмотреть на наличие сравнения в тексте.
- Определить, не является ли прилагательное качественным.
После всего этого останется лишь подобрать синоним, чтобы удостовериться в том, что правило вообще применимо к прилагательному, а также сделать соответствующие выводы.
Также не стоит забывать о том, что если в предложении присутствует наречия меры и степени, то слово будет писаться слитно. Если держать этот алгоритм все время перед собой, то он позволит избежать ошибок в правописании прилагательных с не-. Со временем такая шпаргалка обязательно отложится в памяти, а до тех пор лучше всего выписать алгоритм на какой-нибудь листочек бумаги, чтобы не забывать ни одного важного пункта.
Правило правописания слова большой с отрицательной частицей не- является объемным и труднопонимаемым. Однако если ежедневно выполнять упражнения на эту тему, то можно не только хорошо выучить правила, но и выработать так называемое шестое чувство. Интуиция будет подсказывать, как правильно писать конструкцию в том или ином случае, поскольку писателю приходилось иметь дело с похожими предложениями уже неоднократно.
Даже если правила полностью забудутся, шестое чувство поможет выбрать верный вариант даже в самой трудной ситуации. Но приходит такое умение лишь с течением времени.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

