"За чем" или "зачем" - как правильно писать?

Слова-омоформы

Омоформами называют одну из разновидностей омономии. Еще один тип — это омографы. Так называют слова, написание и звучание которых совпадает. Они относятся к разным частям речи, но в некоторых грамматических формах идентичны.

Омоформы, омографы и омофоны считаются неполными омонимами. Лексическое значение у первых разное, но пишутся и звучат они одинаково. Обычно такие лексемы принадлежат к разным частям речи. Рассматривать их лучше на примерах:

• она выучила стих — ветер почти стих;
• вели ей выйти — собаку вели погулять;
• в окне нет стекла — вода стекла полностью.

В первой паре словосочетаний «стих» означает литературное произведение и глагол прошедшего времени. Второе также содержит эту часть речи. Лексемы совпадают в звучании и правописании. Но первая — это форма повелительного наклонения, которую можно заменить синонимом «прикажи». А во фразе «собаку вели» глагол стоит в прошедшем времени.

Слово «стекла» в первом выражении — это существительное в родительном падеже. В словосочетании о воде оно выступает сказуемым, то есть глаголом женского рода в прошедшем времени. Это и является главным отличием подобных лексем.

Чаще всего омоформы встречаются в существительных и однокоренных наречиях. Их часто путают, так как написание практически не отличается, значение также похоже. Чтобы понять, как пишется — «за чем» или «зачем», нужно разобраться с правилами для обеих частей речи. Первый вариант — это местоимение в сочетании с предлогом, а второе является наречием.

Сначала нужно учить, как правильно написать эти слова. Для каждой ситуации есть свое правило, а также исключение из него.

Местоимение с предлогом

Нужно запомнить, что в русском языке местоимения и предлоги всегда пишутся отдельно. Исключений в этом случае нет, хотя многие допускают ошибки. Самостоятельная часть речи с помощью признака или количества указывает на предмет и объект, но не называет их. Местоимениями в предложениях заменяют имена существительные, числительные и прилагательные.

Они могут выступать в косвенных падежах вместе с предлогами:

• за чем;
• у него;
• без кого-нибудь;
• к чему-либо.

В этом случае не должно возникать сомнений в правописании слов. Если это местоимение с предлогом, значит, нужно писать отдельно. Но у некоторых форм есть свои особенности.

Если в предложении фигурирует личное местоимение «я» в именительном или косвенном падежах, то в конце некоторых предлогов необходимо написать беглую гласную букву «о»: «надо мной», «обо мне», «со мной».

Изменяются и местоимения третьего лица, которые стоят в единственном и множественном числе. Все они при склонении по падежам и связи с предлогами начинаются с буквы «н»: к нему, над ней, с ними.

Притяжательными становятся местоимения «их», «его» и «ее». Но при этом предлог относится не к впереди стоящему слову, а следующему за ним существительному. Буква «н» в начале лексем не нужна. Примеры таких фраз: идти с ее дочерью, шутить над их машиной, горевать о его друге.

Притяжательные местоимения также пишутся без «н» в конце предлогов. Производные последних соединяются со словами без каких-либо изменений. К таким предлогам относят несколько лексем: вопреки, вне, согласно, наперекор, навстречу. Не пишут «н» и после сравнительной степени наречия или имени прилагательного: оказаться моложе его, сказать громче него.

Отрицательные и неопределенные местоимения тоже пишутся отдельно. Между ними и предлогом стоит частица «кое», «ни» и «не»: кое о чем, ни с кем, не у кого, кое о чем. Но вместе нужно писать слова, если предлога между частицей и местоимением нет: никого, ничем. Когда гласная в начале лексемы находится под ударением, пишется «е»: нечем, некого. Благодаря этому становится понятно, как писать — «за чем» или «зачем». Правило касается не только местоимений, но и наречий. Но в нем есть свои нюансы, поэтому вторую часть речи лучше изучать отдельно.

Написание наречий

Наречия в русском языке могут писаться слитно или раздельно. А «зачем» принадлежит к первой группе. Вместе пишется несколько видов слов:

• образованные от местоимений;
• от собирательных числительных;
• прилагательных;
• с присоединенными приставками;
• с пространственным и временным значением.

Если лексема образована от местоимений, то она пишется слитно: оттого, зачем, потому, вовсю, вничью, совсем. Но нужно отличать их от слов с предлогами, так как они всегда стоят отдельно. Конструкции, в основе которых находятся собирательные числительные, обычно соединяются с приставками на- и в-: втрое, вшестеро, надвое.

Это касается и наречий, образованных от имен прилагательных. У них могут быть разные префиксы: на-, в-, за-, до-, по-, с-. А также отличаются суффиксы: -а, -у, -о, -е. Примеры таких лексем: затемно, влево, справа, вкратце, подолгу. Но есть и исключения — на попятную, на боковую, на мировую.

Правило распространяется на слова, к которым просто присоедини приставки: задаром, оттуда, повсюду, назавтра. А также вместе нужно писать наречия с временным и пространственным значением. К таким относятся: вдали, вначале, ввысь.

Раздельное написание характерно для других групп наречий:

• предлоги на согласную и существительные на гласную;
• с пояснительными словами;
• сочетание предлогов с наречными существительными;
• слова, сохранившие падежные формы;
• существительные во множественном числе;
• лексемы в переносном значении.

Если предлог оканчивается на согласную букву, а наречие происходит от существительного и начинается гласной, то писать их нужно отдельно. К таким относят: в общем, с изнанки, в упор, без устали, в открытую.

Правило распространяется на лексемы пространственного и временного значения, которые стоят в предложении вместе с пояснительной конструкцией: в даль туманную, в глубь леса, в начале месяца.

Наречные существительные с предлогами пишут раздельно: без устали, до упаду, за полночь, под вечер. Это касается и слов, которые сохранили падежные формы. Примеры: за границу, на корточках, по совести. Переносное значение — тоже признак отдельного написания, как и сочетание предлогов с существительными во множественном числе. Подобные примеры: крикнул в сердцах, попасть в тупик, на радостях, в головах, на днях.

Общее правило

Важно разделять части речи, чтобы понимать, как пишется «зачем» — раздельно или вместе. Торопиться не стоит, лучше разобраться, на какой вопрос отвечает слово. А также определить часть речи, к которой оно принадлежит.

Наречия не изменяются по родам, числам и падежам. В предложении чаще всего они выступают обстоятельствами. Лексема «зачем» обычно используется в вопросительных фразах, она уточняет причину действий. Грамматические признаки указывают, что это именно наречие.

Оно образовано от местоимения. Есть и отрицательный вариант — незачем. В его основе находится местоименное наречие и приставка не-. Лексема используется в предложениях с негативной окраской: ему незачем сюда приезжать.

Раздельно пишется местоимение с предлогом. Слово «что» стоит в творительном падеже, а звучит конструкция так же, как и наречие. Но написание всегда раздельно, как и отрицательный вариант «не за чем». Эту словоформу можно сравнить с другой — «за что». В предложении на местоимение падает ударение, то есть его выделяют интонацией.

Омоформ в русском языке множество. Они совпадают в нескольких грамматических формах, но отличаются по лексическому значению. Именно поэтому нужно хорошо разбираться в разнице между местоимениями и омономичными наречиями. Примеры таких слов:

• затем он начал спрашивать — за тем поворотом;
• почему он возвращается — по чему ходить;
• зачем спорить — за чем прятаться;
• отчего волноваться — от чего капли.

С такими конструкциями легко запутаться. Лучше запомнить их отличия и правописание. Не стоит путать местоимения и наречия, а также нужно выделять имена существительные, которые образовались от последней части речи. Совершенно разное написание у таких лексем, так как у них отличается и значение. Но достаточно один раз запомнить правило, чтобы больше не думать долго на тем, как пишутся подобные слова.

Разбор слов

Слово «зачем» не изменяется, поэтому у него нет окончания. Вся лексема и является основой, за- считается приставкой, а чем — корнем. Это вопросительное наречие, которое часто выступает предикативом в предложении. Для лучшего запоминания правописания лучше делать разбор конструкций.

Фонетическая транскрипция слова: [з а ч' э м]. Звуко-буквенный разбор:

• з: [з] - согласный, твердый, звонкий;
• а: [а] - безударный, гласный;
• ч: [ч'] - согласный, мягкий, глухой;
• е: [э] - гласный, ударный;
• м: [м] - согласный, твердый, сонорный, звонкий.

В этом слове два слога, по пять букв и звуков.

Немного отличается морфемный разбор местоимения. В этом случае «за» — это предлог, а «чем» — форма творительного падежа «что». Фонетический разбор точно такой же, ведь буквы и звуки лексемы не изменяются.

Возможные примеры

Оба варианта слов встречаются в литературной и разговорной речи. Но в художественных произведениях авторы чаще используют наречия, а не местоимения. Многие русские и зарубежные писатели применяли лексему в своих текстах:

• Булгаков «Мастер и Маргарита»;
• Дефо «Робинзон Крузо»;
• Лермонтов «Герой нашего времени»;
• Стивенсон «Остров сокровищ»;
• Каверин «Два капитана»;
• Рид «Всадник без головы»;
• Толкиен «Властелин колец.

В романе Булгакова слово встречается в одном из предложений: «Зачем, зачем он отпустил туда его одного!» Наречие можно увидеть и в рассуждениях литературного героя Даниеля Дефо: «Значит, я совершенно напрасно мучил себя бесплодными сожалениями о том, зачем буря меня выбросила именно сюда, а не в какое-нибудь другое место». Так размышлял Робинзон Крузо о своем плохом, но увлекательном путешествии.

Персонаж «Героя нашего времени» также известен особенностью долго думать и размышлять над своей жизнью: «И зачем судьбе было кинуть меня в мирный круг честных контрабандистов?» Есть это наречие и в книге Стивенсона. Звучит оно так: «Впоследствии я часто думал, зачем капитан, живший такой непоседливой и опасной, преступной жизнью, таскал с собой эти раковины».

В произведении Каверина фраза довольно простая: «Вдруг он начнет спрашивать: зачем да почему?» А в книге Рида предложение длинное: «Один или два раза до этого в ее воображении уже вставал образ той искусной наездницы, и не раз она задумывалась над тем, зачем молодая мексиканка собирается ехать в эту сторону». Толкиен тоже использовал это наречие: «Правда, надевал он его редко — зачем в кромешной-то тьме?» Это говорилось о кольце Всевластия, которое хоббит носил при себе.

Можно и самостоятельно составить несколько фраз с разным значением. Это поможет быстрее запомнить написание слов. Возможные варианты: зачем беспокоиться и врать, если лучше извиняться; за чем же сегодня пойти в лес — за грибами или ягодами; если не получиться встретиться, то зачем тогда спешить; выезжать так рано не за чем и не за кем, ведь все магазины и офисы еще закрыты.

Наречия и местоимение упрощают речь, но в то же время делают ее более красочной и эмоциональной. Нужно разобраться с тем, как они правильно пишутся. Иногда они одинаково звучат, но нужно научиться их различать. Тогда получится использовать такие лексемы грамотно и составлять с ними предложения в письменном и устном виде.