Содержание:

Вариант 1. Утро в школьном саду

Ранним утром наш класс вышел в школьный сад. После ночного дождя на траве блестели прозрачные капли. Над дорожкой тихо кружились жёлтые листья, а у старой яблони стояла деревянная скамейка.

Ребята подошли к клумбе и увидели последние осенние цветы. Одни ученики записывали наблюдения в тетради, другие рассматривали мокрую кору деревьев. Учительница попросила нас говорить негромко, потому что рядом на ветке сидела маленькая синица.

После прогулки мы вернулись в класс. На уроке каждый составил короткое описание сада и подчеркнул в своём тексте разные части речи.

Задание

Выпишите из текста три существительных, три прилагательных и три глагола. Найдите одно местоимение и один предлог.

Вариант 2. Экскурсия в музей

В пятницу школьники отправились в краеведческий музей. Автобус остановился у светлого здания с широкими ступенями. У входа ребят встретила экскурсовод и пригласила пройти в первый зал.

За стеклом лежали старые письма, фотографии и книги. На стенах висели карты родного края. Экскурсовод рассказывала спокойно и интересно, а дети внимательно слушали её рассказ. Иногда она задавала вопросы, и ученики быстро находили ответы.

В конце экскурсии класс поблагодарил работника музея. Ребята вышли на улицу и долго обсуждали необычные предметы, которые увидели в зале.

Задание

Найдите в тексте существительные, прилагательные, глаголы и местоимения. Выпишите два служебных слова и объясните, для чего они нужны в предложении.