«Еще майская ночь» - анализ стихотворения А.А. Фета
Тема стихотворения
Кто бы ни был музой, вдохновлявшей поэта, на первом месте в стихотворении находится природа. Оно проникнуто приподнятым восторженным настроением. Воспевание свежей и невинной природной красоты — вот главная тема этого произведения, изучаемого в 6 классе. Красота ночи пробуждает в сердце поэта возвышенные чувства, он чутко отзывается на ее призыв. Любовь как бы растворена в воздухе и ощутима душой человека.
Стихотворение можно отнести к жанру «невольных песен» поэта. Его творение — не просто тщательно выверенное чередование размеров и рифм на определенную тему, а спонтанное выражение восторга, радости, красоты, подобно «песне соловьиной», вырвавшейся из груди под натиском переполняющих чувств. «Невольная песнь» — это поэтический порыв, вспышка вдохновения, внезапно приходящая по воле небесных сил, а не по желанию человека.
Художественные средства
Фет рисует образ ночи, пытаясь остановить мгновение, запечатлеть его в слове. Он редко использует сравнения, образность создается метафорами, эпитетами, порядком слов в предложении, именными восклицательными предложениями. Это делает стихотворение Фета безошибочно узнаваемым и незабываемым.
Эпитеты и метафоры
Образные сравнения и олицетворения передают восхищение поэта картиной весенней ночи. Они являются отражением глубоких эмоций лирического героя. Например:
-
«из царства льдов, …как свеж и чист твой вылетает май» — новизна и чистота природы в эту ночь навевают автору мысль, что май — существо не от этого мира, рожденное в неведомых снежных краях, он лишь мимолетный гость русской весны;
-
«звезды… в душу смотрят вновь» — небесные светила соединяются с духом человека под необыкновенным действием прекрасной ночи;
-
«в воздухе… разносится тревога и любовь» — воздух становится не просто физическим веществом, а духовным эфиром, в котором обитают сокровенные чувства;
-
«березы ждут» — образ березки как молодой девушки издавна жил в русских песнях, Фет запечатлел его в своей лирике задолго до Есенина.
Пейзажу придают выразительности эпитеты. Читая стихотворение, человек переносится в сад с деревьями, сплошь усеянными белыми цветами. Ночь, словно мягкая ласковая шаль, окутала плечи. Сначала взгляд обнимает всю ширь прекрасной равнины, затем обращается к небу, где созерцает луну и звезды, наконец, видит прекрасные березки. Эпитеты, используемые автором при создании стихотворения:
- свеж и чист;
- песня соловьиная;
- дева новобрачная;
- невольная песня;
- полночный край;
- полупрозрачный лист.
Описание Фета подобно акварельным рисункам, настолько оно воздушно и эфемерно. Даже лист становится «полупрозрачным» — так автор увидел сияющий сквозь него таинственный лунный свет в кристально чистом воздухе.
Синтаксические особенности
Фет мастерски пользуется безглагольным методом рисования словесных образов. Высшей точки этот способ достиг в стихотворении «Шепот, робкое дыханье…», однако и в «Майской ночи» бросается в глаза именной характер предложений, особенно в первой половине стихотворения. Фет описывает движения души, а не действия.
Восклицательные предложения выражают спонтанность, неудержимый душевный порыв. Вся первая строфа состоит из восклицаний:
- «Какая ночь!»;
- «На всем такая нега!»;
- «Благодарю, родной полночный край!»;
- «…как… вылетает май!».
Восклицания передают мощные эмоции лирического героя. Ведь все душевные силы поэта при виде красоты расцвели, нежность и прелесть окружающего мира повелевают ему петь, а он не вправе отказать, ведь Фет — служитель красоты, «чистого искусства».
Анализ стихотворения «Еще майская ночь» будет неполным, если хотя бы кратко не упомянуть об инверсиях. Обратный порядок слов делает стих необыкновенно певучим, напоминающим «трель соловья»: «вылетает май», «лист полупрозрачный».
Анализ названия
Название стихотворения вовсе не случайно. Слово «еще» добавлено автором с умыслом. Это ответ критикам, которые с иронией и сарказмом насмехались над «поэтическими глупостями», написанными поэтами всех времен и народов в лунные весенние ночи. Фет как бы утверждает, что каждая весна единственная в своем роде, любое пробуждение чувств уникально и имеет право на жизнь, поэтому майские волшебные ночи должны повторяться еще и еще.
Кроме того, слово «еще» имеет личное значение для поэта. Кажется, будто он говорит всем и себе самому, что весна его жизни еще не прошла, он еще может испытывать нежность и петь в унисон пробуждающейся природе.
Это стихотворение наполнено сильнейшими эмоциями, но трудно сказать, чего здесь больше — радости или грусти. С одной стороны, поэт восхищается чудесной ночью. Ему хорошо, он полон благодарности просто за возможность быть свидетелем такой красоты, к тому же рядом жена, он надеется, что в его жизнь войдут гармония, счастье, понимание близкого человека.
С другой стороны, эти чувства настолько сильны и остры, что граничат с болью и буквально разрывают его душу. К нежности и любви примешивается тревога. Возможно, это отголоски старого щемящего чувства к Марии Лазич или просто следствие неуловимости и мимолетности кратких майских мгновений.
В последней строфе звучит какая-то непонятная грусть. Автору грустно из-за того, что вдруг это последний май, который он видит. Как известно, эти ожидания не сбылись, ведь Фета ожидало еще много лет плодотворной жизни и немало весенних ночей, однако постороннему человеку сложно судить, был ли он счастлив. Что наполняло историю его жизни и лирику: красота настоящего или боль невозвратно прошедшего?
Л. Толстой о произведении
А.Фет, как известно, был близким другом Льва Николаевича. Толстой, прочитав строки стихотворения, воскликнул: «И откуда у этого добродушного и толстого офицера берется такая непонятная лирическая дерзость, свойство великих поэтов?».
Он дает этому стихотворению высшую оценку: «Стихотворение одно из тех редких, в которых ни слова прибавить, убавить или изменить нельзя; оно живое само и прелестно» (проникновенные строки из письма Л. Толстого А. Фету).
В том, что «Еще майская ночь…» является живым стихотворением, убеждаются новые поколения читателей. Рассказ о чувствах, описанных Фетом, вечен. Они близки и людям последнего времени, хотя городские огни затмевают лунный свет, а фабричные трубы лишают май свежести и чистоты. Но как раз поэтому «чистое искусство» Фета побуждает людей выбраться на природу и испытать эти прекрасные чувства.
Еще материалы по творчеству А. Фета:
- «Заря прощается с землею» - анализ стихотворения А.А. Фета
- «Зреет рожь над жаркой нивой» - анализ стихотворения А.А. Фета
- «Я тебе ничего не скажу» - анализ стихотворения А.А. Фета
- «Я пришел к тебе с приветом» - анализ стихотворения А.А. Фета
- «Еще весны душистой нега» - анализ стихотворения А.А. Фета
- А. Фет (1820-1892) - биография, личная жизнь, творческая деятельность
- "Шепот, робкое дыханье" - анализ стихотворения А.А. Фета
- "Сияла ночь" - анализ стихотворения Афанасия Афанасьевича Фета
- «На заре ты её не буди» - анализ стихотворения А.А. Фета
- «Ель рукавом мне тропинку завесила» - анализ стихотворения А.А. Фета
Тест для закрепления материала
-
1 Какое дерево символизирует в стихотворении непорочность?Вопрос 1 из 5
-
2 С чем связаны грустные нотки в стихотворении?Вопрос 2 из 5
-
3 Автор считает, что май вырвался из:Вопрос 3 из 5
-
4 В каком году было написано стихотворение А. ФетаВопрос 4 из 5
-
5 Какое событие произошло в жизни поэта незадолго до написания произведения?Вопрос 5 из 5
Тесты в данной категории
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов







