Сочинение на тему: «Моё отношение к Печорину» - характер, образ и черты героя
Положительные черты
При первом же взгляде на этого персонажа, читатель не может отрицать возникшей симпатии к Печорину. Он хорошо воспитан, образован и аккуратен. В современном мире эти качества не потеряли своей актуальности, а ранее любой уважающий себя человек должен был соблюдать все правила этикета, хорошо выглядеть и уметь обсуждать различные темы. Печорин представляется как персонаж, умеющий проявлять себя и обладающий недурной харизмой.
Григорий — активный, мужественный, умный и талантливый человек. Об этом говорят поступки персонажа. Сам же Лермонтов следует своему же плану создания положительного образа героя, а после — его искажению. Для этого он пользуется фразами и выражениями, которые особенно остро подчёркивают всю положительную сторону персонажа. К примеру:
- «…наблюдений ума зрелого…»;
- «…начал им что‑то рассказывать; видно, было смешно, потому что они начали хохотать как сумасшедшие…»;
- «…отчаяние, прикрытое любезностью и добродушной улыбкой…»;
- «…того, кто имел смелость взять на себя всю тягость ответственности…».
Особенность письма Михаила Лермонтова заключается в том, что он не описывает этого героя как изначально хорошего или плохого персонажа. Он позволяет каждому читателю оценить Григория со своей стороны. Для кого-то он покажется примером молодёжной страсти и эмоциональности, а некоторые найдут его самовлюблённым и неприятным человеком.
Автор специально создаёт этот образ более объёмным, неоднозначным, чтобы как можно точнее раскрыть его во всевозможных проявлениях и ситуациях.
Отрицательные характеристики
Ещё одна особенность этого романа — постоянный авторский анализ всех персонажей. В какой-то момент у читателя может сложиться впечатление, что он находится в суде, где каждый герой кладёт на чашу весов все свои мысли, поступки и эмоции. «Герой нашего времени» старается показать, что не существует по определению хороших или плохих людей.
Однако само отношение автора к Григорию больше отрицательное, несмотря на то что он часто пытался выставить Печорина как нейтрального героя с набором положительных качеств. Ещё в предисловии произведения Михаил Юрьевич упоминает, что он создавал главного героя как сборный образ всех грехов и пороков поколения. Другими словами, Лермонтов осуждал бездумные и амбициозные поступки молодёжи. После такого заявления у большего количества читателей должен был сложиться негативный образ главного героя как такового.
Персонаж лишён настоящих чувств, эмоций. По сути, он пытается и иногда предстаёт хорошим человеком, но у читателя возникает ощущение, что это всё ненастоящее. Печорин выглядит как актёр, играющий одну из своих ролей. Кроме того, он пренебрегает не только своими чувствами, но и чувствами других людей, заставляя их в некоторых случаях страдать и испытывать негативные эмоции. В подобном свете автор уже не пытается раскрасить образ Григория, позволяя читателю осознать всю его чёрствую и циничную натуру. Как примеры можно использовать такие цитаты из романа:
- «…Я сделался нравственным калекой…»;
- «…ставят в пример такого безнравственного человека, как Герой Нашего Времени…»;
- «…приходи ко мне по большой лестнице; муж мой уехал в Пятигорск…» (Печорин встречается с замужней женщиной Верой);
- «…ни в ком зло не бывает так привлекательно…»;
- «…Княжна, — сказал я, — вы знаете, что я над вами смеялся?.. Вы должны презирать меня…» (он смеётся над чувствами княжны Мери)
Образ героя в современном мире
Загадочность образа Печорина в произведении «Герой нашего времени» подталкивает читателя оценить его с разных сторон, в то время как размышления на эту тему могут привести к рассуждению о том, какой должен быть человек в современном мире. Михаил Лермонтов писал свой роман в надежде создать собирательный образ молодёжи и для будущих поколений, однако не все критики и простые читатели готовы согласиться с его мнением.
Автор открыто указывает на недостатки Григория в своём произведении, в большинстве своём не столько раскрывая его как личность, сколько высмеивая и осуждая всё молодое поколение за поступки и наивные взгляды на жизнь. Однако не стоит осуждать человека, который словно переживает болезнь, со странными симптомами, вроде скуки, отсутствия смысла в будущем, разочарования во всём и равнодушия. Да, всё это можно привязать к тому, что персонаж был насквозь пропитан пороками и грехами, а его поступки лишь результат его мышления.
Но в реальной жизни людям редко когда удаётся изменить свою натуру, характер и сущность, даже если они воодушевлены своим желанием. Стержень, находящийся в каждом человеке и определяющий то, кто он есть на самом деле, чаще всего остаётся неизменным годами, а потому вряд ли можно обвинять человека в том, что он не мог принять правильное решение.
К таким героям, как Григорий, может возникнуть жалость и сочувствие. Некоторые читатели проникаются к нему симпатией, так как он персонаж многогранный, его показывают как живого и действительно когда-то существовавшего героя.
Конечно, первым делом в глаза бросаются все его недостатки, но потом читатель углубляется в образ и начинает понимать его мышление. Раскрывается и ум, и проницательность. Как писал один из советских академиков: «Противоречивость только возбуждает в высшей степени ваше любопытство этим таинственным персонажем».
Автор использует хитрый приём для того, чтобы оценивать Печорина можно было не только с объективной точки зрения по общим правилам морали и этикета. Он заставляет сопереживать герою, находит в нём отголоски своих мыслей и переживаний. А такой подход позволяет не только понять персонажа, но и простить его за все поступки.
Ещё одна причина положительной оценки Печорина заключается в том, что несмотря на все недостатки, его безразличность к окружающим его людям и эгоизм, он не показывается как однозначный злодей. Его проблема, как и проблема любого молодого человека с большими амбициями и маленьким опытом, — это попытка подстроить свою жизнь под уже изначально готовые каноны. Григорий Печорин пытался избежать собственной судьбы, прислушиваясь к голосу своих навязанных идеалов, что привело к разочарованию.
Некоторые люди считают, что этот персонаж — пример жестокости. Конечно, для кого-то его поступки могут показаться крайне неприятными и беспощадными, однако в общем смысле невозможно назвать Григория ужасным человеком. Как и любое живое существо на Земле он совершал ошибки, делал то, что другие могли не принимать и осуждать.
В конечном счёте не все выбирают свой жизненный путь. Характер и личность выстраивает в большинстве своём окружение. Главный герой относится к миру так, как его научили люди вокруг. В некоторых эпизодах романа можно проследить внутреннюю борьбу персонажа. Он ведёт диалоги от двух своих сторон — преступника и судьи. Рассуждает, оценивает и анализирует свои поступки. И нельзя не согласиться, что часто он осуждает себя за некоторые действия.
Сколько бы ни было рассуждений, каждый человек рассматривает образ Печорина для себя под разным углом. Это действительно бесконечно многогранный и завораживающий своей противоречивостью персонаж. Он не подходит под описание злодеев, но некоторые из его поступков вызывают отвращение и неприязнь. В большинстве своём можно согласиться, что Григорий Печорин — пример человека, что ведёт и будет вести вечную борьбу с самим собой за своё будущее, идеалы и жизнь в общем.
Ещё интересная деталь произведения в целом — использование слова «герой» в названии романа. Очевидно, что под «героем» автор подразумевает Лермонтова, и у этого слова существует два толкования в этом контексте. Первое — это представление Печорина как главного героя самого романа. Иной смысл — лицо, которое привлекает к себе внимание, что можно рассматривать и с точки зрения эмоционального влечения автора к своему персонажу. Лермонтову нравится его герой, и он всячески оправдывает его поступки.
Как вывод, можно сказать, что Григорий Печорин — это герой не только своего времени. Это персонаж, черты которого могут встретиться в любой эпохе, даже в современном мире.
С того момента вряд ли люди слишком изменили свои идеалы и привычки. В нынешнее время они стараются прожигать свою жизнь, следуя за своим эгоизмом. Принцип «жить ради ближнего» в нынешние дни работает мало. Лермонтов описывал в своём произведения проблемы, которые актуальны и по сей день: человечество живёт ради материальных благ, людей влечёт только слава и богатство, они забыли о простой доброте, дружбе и любви.
Еще материалы по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени":
- Тема судьбы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
- «Максим Максимыч» - краткое содержание главы из романа «Герой нашего времени»
- Печорин и Вернер - сравнительная характеристика героев
- Роман «Герой нашего времени» - история создания
- В чем противоречивость характера Печорина?
- Анализ главы «Тамань» в романе
- Образ Печорина в романе
- Дуэль Печорина и Грушницкого - описание и анализ эпизода
- “Герой нашего времени” - краткое содержание романа М. Ю. Лермонтова
- Образ Бэлы в романе
- Характеристика Грушницкого в романе
- Максим Максимыч - характеристика героя
- Психологический портрет Печорина
- Отношения Григория Печорина и Бэлы в романе
- В чём трагедия Григория Печорина в романе
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

