Композиция романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» - структура и своеобразие
Специфика построения текста
Согласно теории литературы, в структуре любого произведения лежат несколько компонентов. Это завязка, экспозиция и развязка. Сначала читатель знакомится с персонажами, местом действия. Затем с ними происходят какие-то события. Наконец, в развязке становится понятно, к каким итогам пришли действующие лица.
Однако Лермонтов сознательно отказался от простой линейной схемы. Композиция «Героя нашего времени» кольцевая. Речь идет о нарушении хронологии происходящих событий ради более точного воплощения авторского замысла.
Каковы же основные черты такого построения произведения:
- Сюжетная канва не совпадает с фабулой текста.
- За счет нестандартного построения читатель сосредоточен не на восприятии жизненных событий героя, а на анализе его внутреннего мира, переживания.
- Своеобразие изложения дала возможность Лермонтову показать Печорина в моменты, наиболее важные для его личностного становления, отказавшись от нудного перечисления большого числа событий.
Не зря такая композиция носит название «напряженной». Показаны только ключевые эпизоды, поэтому читатель постоянно в напряжении, нет ни единого незначительного момента. Суть кольцевой композиции в том, что рассказ о судьбе Печорина завершается там же, где он был начат — в крепости. Именно здесь читатель впервые видит его глазами Максима Максимовича. Именно отсюда он и уезжает в Персию.
Правильное расположение частей
Роман изучается в двух плоскостях — так, как главы расположил автор и так, как они должны следовать согласно верной хронологии. Нарушая последовательность событий, Лермонтов создает реалистичный облик своего непростого человека. Сначала Печорин кажется откровенным подлецом, для которого нет ничего святого. Однако постепенно его образ меняется в восприятии читателя, становясь сложным, неоднозначным.
Этот человек страдает, но ничего не может с собой поделать. Это человек своего времени, его жертва. Если расположить части текста в верной хронологии, получится обычный скучноватые приключенческий роман с налетом авантюризма и любовной тематикой. «Правильная» композиционная структура такова:
- «Тамань». Путешествие героя по Кавказу только начинается.
- Глава «Княжна Мэри». Именно здесь главный герой посмеялся над чувствами Мэри и сразился на дуэли с Грушницким, хотя вполне мог бы избежать кровопролития. За дуэль его отправляют в ссылку.
- «Фаталист». Печорин прибывает в казачью станицу, где происходит удивительная история с Вуличем.
- «Бэла». Похищение и горькая судьба восточной девушки оживают на страницах этой главы.
- «Максим Максимович».
- «Предисловие к журналу Печорина». Из этой небольшой части романа читатель узнает, что главный герой умер.
Лермонтов сознательно отказался от линейного изложения. Сначала он показывает Печорина глазами других людей и только после этого дает персонажу возможность высказаться самому. При написании сочинений по тексту это важно учитывать. Нарушенная хронология — это смелый авторский шаг в классической литературе.
Значение путаницы
Основные художественные особенности «Героя нашего времени» — это отсутствие единой сюжетной линии и наличие 5 повестей, единственное связующее звено между которыми — сам герой.
Для чего же Лермонтов выбрал столь оригинальную манеру изложения, для чего нарушил линейность? Основное назначение кольцевого построения сюжета — более детальное, глубокое и объективное раскрытие образа главного героя. В первой главе его облик почти отталкивающий. Печорин лишь по своей прихоти похищает Бэлу, восточную красавицу, у ее отца. Он не собирается жениться на ней, черкешенка интересна ему лишь очень непродолжительное время. Сделав ее любовницей, разлучив с семьей, заставив нарушить все традиции гордых жителей Кавказа, герой быстро утрачивает свой интерес к простой девушке.
Судьба Бэлы трагична: вырванная с корнем из своей привычной среды, она познала горечь несчастливой любви и одиночество. Мучения девушки прервал выстрел влюбленного в нее Казбича.
Новые черты в главном герое
Далее образ Печорина раскрывается еще более глубоко. В главе «Максим Максимович» читатель неожиданно узнает, что персонаж умер по пути в Персию. Из дневника героя становятся известны события, произошедшие с ним до того, что описано в повести «Бэла».
Оказывается, Печорин смел, не побоялся вступить в конфликт с контрабандистами. Он умен, устал от окружающего его светского общества, поэтому и оказался столь жесток с Мэри и Грушницким. Жизнь постепенно убивала в нем искренние чувства, однако рассказ о взаимоотношениях с Верой заставляет даже посочувствовать герою.
Прописывая каждую строчку своего дневника, Печорин обнажает свою душу. Самому себе он не врет. Образ отрицательного героя, подлеца и соблазнителя меняется в сознании читателя на облик жертвы обстоятельств. Этот человек не мог поступить иначе, поскольку к определенным деяниям толкала его сама жизнь.
Чтение дневника помогает понять характер героя, его двойственность, противоречивость. Он одинок, не сумел найти родственную душу, именно поэтому огрубел, стал циничным и безжалостным. Он хотел любить, но мир не был готов принять его любовь, оттого он научился ненавидеть.
Трагедия Печорина
Специфика сюжета и композиции «Героя нашего времени» направлены на глубокое раскрытие трагичности характера и судьбы главного героя. Вот почему Лермонтов отказался от классической манеры изложения. Писатель заставил читателя пройти своеобразный путь от отвращения к своему герою до принятия и сочувствия его непростой судьбе.
Конечно, даже краткий анализ личности говорит о том, что Печорин — это однозначно не положительный герой. Он сделал слишком много зла, совершил достаточно дурных поступков и неспособен даже раскаяться в них. Он искренне переживает смерть Бэлы, но считает виновным в ней Казбича, а отнюдь не самого себя.
В доверительном разговоре с Мэри он говорит о том, что общество превратило его в нравственного калеку. Но каким-то образом помешать этому он не пожелал. Герой состоит на военной службе, он смел, но не сумел найти в себе достаточной отваги для того, чтобы вырваться за рамки своего окружения и пойти собственным путем. Именно поэтому он достоин одновременно и порицания, и сочувствия.
Еще материалы по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени":
- Тема судьбы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
- «Максим Максимыч» - краткое содержание главы из романа «Герой нашего времени»
- Печорин и Вернер - сравнительная характеристика героев
- Роман «Герой нашего времени» - история создания
- В чем противоречивость характера Печорина?
- Сочинение на тему: "Почему Печорин — лишний человек"
- Образ Печорина в романе
- Дуэль Печорина и Грушницкого - описание и анализ эпизода
- “Герой нашего времени” - краткое содержание романа М. Ю. Лермонтова
- Образ Бэлы в романе
- Характеристика Грушницкого в романе
- Максим Максимыч - характеристика героя
- Психологический портрет Печорина
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов








